福建省仙游縣2022年物理高一第一學期期末考試試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、

2、1960年第11屆國際計量大會制定了一種國際通用的、包括一切計量領(lǐng)域的單位制，叫做國際單位制。以下屬于國際單位制中基本單位符號的是（ ）kg m/s N m m/s2 sA.B.C.D.2、質(zhì)量為m的小球在豎直平面內(nèi)的圓形軌道的內(nèi)側(cè)運動，如圖所示，經(jīng)過最高點而不脫離軌道的速度臨界值是v，當小球以2v的速度經(jīng)過最高點時，對軌道的壓力值是()A.0B.mgC.3mgD.5mg3、下列物理量的單位屬于國際單位制中基本單位的是（）A.牛頓B.千克C.英尺D.小時4、如圖所示，有三段輕繩OA、OB、OC，OA=OB，AOB=90，且A、B端都固定在水平天花板上，輕繩OC的C端連接一重物處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)將

3、繩末端B從天花板取下，保持結(jié)點O位置不動，使繩OB沿順時針方向轉(zhuǎn)動直至水平的過程，繩OA上的拉力大小用T1表示，繩OB上的拉力大小用T2表示，則下列說法中正確的是( )A.T1、T2都增大B.T1增大，T2先減小后增大C.T1、T2都減小D.T1、T2都先減小后增大5、一只足球以10m/s的速度水平向西飛向一足球運動員，運動員用腳踢球，使足球以15m/s反向飛回，已知腳與球接觸時間為0.5s，這個踢球的過程中足球的加速度為（ ）A.10m/s2方向水平向西B.10m/s2方向水平向東C.50m/s2方向水平向西D.50m/s2方向水平向東6、質(zhì)量為m的小球在空中運動時，受到空氣的作用力，沿與豎

4、直方向成30o角的方向斜向下做勻速直線運動，如圖所示，空氣作用力的大小為（）AB.C.2mgD.mg7、如圖所示，一個質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC，ABC，AB邊靠在豎直墻上，F(xiàn)是垂直于斜面BC的推力，物塊靜止不動，重力加速度為g則A.物塊受到的摩擦力大小為mgB.豎直墻對物塊的彈力大小為FcosC.物塊受到的摩擦力與彈力的合力，與F等大反向D.物塊受到彈力與F的合力方向豎直向下8、如圖所示，在水平面上固定著四個完全相同的木塊，一顆子彈以水平速度v射入。若子彈在木塊中做勻減速直線運動，當穿透第四個木塊（即D位置）時速度恰好為零，下列說法正確的是（）A.子彈從O運動到D全過程平均速度

5、小于B點的瞬時速度B.子彈通過每一部分時，其速度變化量C.子彈到達各點的速率D.子彈穿過每個木塊經(jīng)歷的時間9、如圖所示，用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間，若逆時針緩慢轉(zhuǎn)動擋板，使其由豎直轉(zhuǎn)至水平的過程中，以下說法正確的是( )A.擋板對小球的壓力先增大后減小B.擋板對小球的壓力先減小后增大C.斜面對小球的支持力先減小后增大D.斜面對小球的支持力一直逐漸減小10、如圖所示，某人將小球水平拋向地面的小桶，結(jié)果球劃出一條弧線飛到小桶的前方不計空氣阻力，為了能把小球拋進小桶中，則下次再水平拋球時，他可能做出的調(diào)整為 （ ）A.拋出點高度不變，增大初速度B.拋出點高度不變，減小初速度C.初速度大小

6、不變，降低拋出點高度D.初速度大小不變，增大拋出點高度11、如圖所示，質(zhì)量均為M的A、B兩滑塊放在粗糙水平面上，兩輕桿等長，桿與滑塊、桿與桿間均用光滑鉸鏈連接，在兩桿鉸合處懸掛一質(zhì)量為m的重物C，整個裝置處于靜止狀態(tài)，設桿與水平面間的夾角為下列說法正確的是（）A.當m一定時，越小，滑塊對地面的壓力越大B.當m一定時，越大，輕桿受力越小C.當一定時，M越大，滑塊與地面間的摩擦力越大D.當一定時，M越大，可懸掛重物C的質(zhì)量m越大12、如圖所示，傾角為的足夠長的粗糙斜面放置于粗糙水平地面上，重力為mg的物塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)為若該物塊以某一初速度滑上斜面，則經(jīng)過一段時間后回到斜面底端，此過程中斜

7、面保持靜止現(xiàn)將該物塊再次置于斜面上，同時對物體施加一平行于斜面向上的外力F（F=mgsinmgcos），使物塊在斜面上恰好不下滑，然后逐漸增大F已知各個接觸面之間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，在F逐漸增大的過程中，下列說法正確的是A.物塊受到的摩擦力先減小后增大，最后保持不變B.地面對斜面的支持力一直減小C.地面對斜面的摩擦力一直增大D.斜面一定不會滑動二填空題(每小題6分，共18分)13、在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學的實驗情況如圖所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。(1)圖中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為_N(2)該同學用同一套器材做了三次

8、實驗，白紙上留下標注信息有結(jié)點位置O、力的標度、分力和合力的大小及為了畫力的作用線而描繪的點，如圖所示。其中最為合理的是_(3)關(guān)于本實驗，下列說法正確的是_A兩細繩必須等長B彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行C兩次拉伸橡皮條，只要使橡皮條伸長到相同長度即可D橡皮條應與兩細繩夾角的平分線在同一直線上14、某同學用圖（a）所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律：(1)通過實驗得到如圖（b）所示的aF圖像，造成圖線不經(jīng)過原點這一結(jié)果的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面的傾角_（填“偏大”或“偏小”）；(2)該同學在平衡摩擦力后進行實驗，把砝碼和盤的總重視為拉力大小，為了便于探究和減小誤差，應使小車質(zhì)

9、量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足_的條件； (3)該同學從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條（每兩點間還有4個點未畫出），圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離。打點計時器的電源頻率為50Hz。由這些已知數(shù)據(jù)計算：（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）小車勻變速直線運動的加速度a _m/s2.；與紙帶上C點相對應的瞬時速度v_ m/s。15、某同學讓重錘做自由落體運動，利用打點計時器打出的紙帶來測量當?shù)氐闹亓铀俣取Ｔ撏瑢W在實驗中得到6條紙帶，如圖所示為其中一條，在紙帶上取6個計數(shù)點，兩個相鄰計數(shù)點間的間隔為T0.02s。其中1、2、3點相鄰，4、5、6點相鄰，在3點和4點之間還有若干個點。s1是1、3兩點的

10、距離，s3是4、6兩點的距離，s2是2、5兩點的距離。測s1、s2、s3后，點2速度的表達式v2_，該同學測得的數(shù)據(jù)是s14.00cm，s219.30cm，s38.72cm，根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加速度g的表達式g_計算結(jié)果是：_m/s2。(保留三位有效數(shù)字)測量值小于當?shù)氐闹亓铀俣日鎸嵵档脑蚴莀。三計算題(22分)16、（12分）質(zhì)量是60 kg的人站在升降機中的體重計上，如圖所示，當升降機作下列各種運動時，體重計的讀數(shù)是多少。（1）升降機勻速上升；（2）升降機以4 m/s 2 的加速度加速上升；（3）升降機以重力加速度g加速度下降。17、（10分）如圖所示，水平傳送帶端到端的距離，物塊均視為

11、質(zhì)點）通過繞在光滑定滑輪上的細線連接，物塊在傳送帶的左端，與連接物塊的細線水平，當傳送帶以的速度逆時針轉(zhuǎn)動時，物塊恰好靜止。已知物塊的質(zhì)量，物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.25，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取重力加速度，求：（1）物塊的質(zhì)量；（2）當傳送帶以的速度順時針轉(zhuǎn)動時，物塊從端運動到端所用的時間；（3）當傳送帶以的速度順時針轉(zhuǎn)動時，物塊從端運動到端的過程中，物塊相對傳送帶運動的距離。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

12、在國際單位制中力學基本單位有三個：千克、米、秒，對應的符號分別為kg、m、s，m/s、N、m/s2屬于導出單位，故正確，錯誤。故選D。2、C【解析】小球恰好通過最高點時，只受到重力作用，重力完全充當向心力，則有，當小球到達最高點速率為2v時，應有，聯(lián)立解得小球受到軌道的壓力大小為，根據(jù)牛頓第三定律可知，軌道的壓力為3mg,故C項正確，ABD錯誤3、B【解析】單位制包括基本單位和導出單位，規(guī)定的基本量的單位叫基本單位，國際單位制規(guī)定了七個基本物理量，分別為長度、質(zhì)量、時間、熱力學溫度、電流、光強度、物質(zhì)的量。他們在國際單位制中的單位分別為米、千克、秒、開爾文、安培、坎德拉、摩爾。A牛頓是導出單位

13、，A不符合題意；B千克是國際單位制中的基本單位，B符合題意；C英尺不是國際單位制中的基本單位，C不符合題意；D小時不是國際單位制中的基本單位，D不符合題意。故選B。4、A【解析】以結(jié)點為研究對象受力分析，根據(jù)平衡條件繩OA上的拉力大小T1，繩OB上的拉力大小T2的合力與重力等大反向保持不變，當繩OB沿順時針方向轉(zhuǎn)動直至水平的過程中，如圖中1到2到3的位置，由圖可以看出T1、T2都增大，故A正確，BCD錯誤；故選A.點睛：本題運用圖解法分析動態(tài)平衡問題，作圖的依據(jù)是兩個拉力的合力保持不變，AO的方向不變，根據(jù)幾何知識分析兩個拉力的變化5、D【解析】以水平向西為正方向，則初速度v0=10m/s，末

14、速度v=-15m/s，所以足球的加速度為：，負號表示加速度的方向與飛來的方向相反即為水平向東，A加速度大小，方向水平向東，所給答案為10m/s2，方向水平向西，A錯誤；B加速度大小，方向水平向東，所給答案為10m/s2，方向水平向東，B錯誤；C加速度大小為，方向水平向東，所給答案為50m/s2，方向水平向西，C錯誤；D加速度大小為，方向水平向東，所給答案為50m/s2，方向水平向東，D正確；6、D【解析】 小球在空中運動時，受到重力和空氣作用力，因小球做勻速直線運動，由平衡條件可得空氣作用力大小等于重力mg，所以本題選擇D考點： 共點力平衡7、BD【解析】先對物塊受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條

15、件，結(jié)合正交分解法求解出支持力和摩擦力的大小【詳解】對物塊受力分析，受推力F、重力G、支持力N和向上的靜摩擦力f，如圖；由于物體保持靜止，根據(jù)共點力平衡條件，有：x方向 N-Fcos=0；y方向 f-G-Fsin=0；又G=mg；由以上兩式，解得N=Fcos；f=mg+Fsin；選項B正確，A錯誤；由力的平衡可知，物塊受到的摩擦力與彈力的合力，與G和F的合力等大反向，選項C錯誤；物塊受到的彈力N與F的合力與G和f的合力方向等大反向，可知物塊受到的彈力與F的合力方向豎直向下，選項D正確；故選BD.【點睛】本題關(guān)鍵對物體受力分析，然后根據(jù)共點力平衡條件，結(jié)合正交分解法列式求解8、AC【解析】A全程

16、的平均速度等于中間時刻的瞬時速度，根據(jù)勻變速直線運動的推論可知，中間時刻的瞬時速度一定小于中間位置時的速度，故A正確；B由于子彈的速度越來越小，故穿過每一個木塊的時間不相等，故速度的差值不相等，故B錯誤；C將子彈的運動反向視為初速度為零的勻加速直線運動，則由可知，通過的速度之比為：，子彈到達各點的速率故C正確；D將子彈的運動反向視為初速度為零的勻加速直線運動，則由可知，反向通過各木塊用時之比為；子彈穿過每個木塊經(jīng)歷的時間故D錯誤。故選AC。9、BD【解析】由題中“用豎直擋板將小球夾在擋板和光滑斜面之間”可知，本題考查物體受力分析和受力平衡，根據(jù)平衡和物體受力分析可解答本題【詳解】有題可得下圖取

17、小球為研究對象，小球受到重力G、擋板對小球的彈力FN1和FN2，F(xiàn)N1和FN2的合力與重力大小相等，方向相反，F(xiàn)N2總是垂直斜面，方向不變，由圖可知FN1方向改變時，其大小只能沿PQ線變動，顯然在擋板移動過程中，F(xiàn)N1先變小后變大，F(xiàn)N2一直減小，故BD正確10、BC【解析】設小球拋出速度為，拋出點離桶的高度為，水平位移為，則：豎直方向：運動時間，水平位移：A、B根據(jù)分析可知，要把小球扔進桶里，需減小水平位移，拋出點高度不變，就需要減小初速度，B正確A錯誤C、D根據(jù)分析可知，要把小球扔進桶里，需減小水平位移，初速度不變，需要降低拋出高度，C正確D錯誤11、BD【解析】A對整體分析可知，對地壓力

18、為FN=（2M+m）g與無關(guān)。故A錯誤；B將C的重力按照作用效果分解，如圖所示根據(jù)平行四邊形定則，有故m一定時，越大，輕桿受力越小，故B正確；C對A分析，受重力、桿的推力、支持力和向右的靜摩擦力，根據(jù)平衡條件，有與M無關(guān)，故C錯誤；D當一定時，M越大，M與地面間的最大靜摩擦力越大，則可懸掛重物C的質(zhì)量m越大。故D正確。故選BD。12、AD【解析】根據(jù)“物塊在斜面上恰好不下滑”可知，本題考查平衡狀態(tài)的分析，根據(jù)平衡條件，運用受力分析和整體法、隔離法分析推斷.【詳解】A、物塊在斜面上恰好不下滑，則物塊受到的摩擦力為最大靜摩擦力且方向上，此時對物塊受力分析，受到重力、斜面的支持力、摩擦力以及F作用，

19、根據(jù)平衡條件得：F+f=mgsin，則f=mgsin-F，當F增大時，f減小，當f減小到0后又會反向增大，當摩擦力達到最大靜摩擦力后開始滑動，之后再增加F，摩擦力不變，故A正確；B、C、D、當物塊與斜面相對靜止時，把物塊與斜面看成一個整體，豎直方向和水平方向都受力平衡，根據(jù)平衡條件得：N=（M+m）g-Fsin，地面對斜面的摩擦力f=Fcos，隨著F的增大，N減小，f增大，當物塊的摩擦力達到最大時，物塊相對斜面向上滑動，根據(jù)題意可知，斜面仍保持靜止，此時物塊對斜面的壓力和摩擦力都不變，則斜面受到地面的支持力和摩擦力都不變，與F無關(guān)；故B、C錯誤，D正確.故選AD.【點睛】本題主要考查了同學們受

20、力分析的能力，知道“物塊在斜面上恰好不下滑，則物塊受到的摩擦力為最大靜摩擦力且方向上”這個隱含條件，注意整體法和隔離法的應用.二填空題(每小題6分，共18分)13、 (1).3.00 (2).B (3).B【解析】(1)1彈簧測力計的每一格代表0.1N，圖中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為3.00N(2)2為減小實驗誤差，兩拉力大小應適當大些，兩拉力的夾角應適當大小，作力的圖示時，標度應小一點，由圖示可知，A中兩拉力大小且標度相對較大，C中兩拉力夾角太小，AC兩情況實驗誤差較大，B兩拉力大小、兩力間的夾角與標度都比較適當，實驗誤差較小故選B。(3)3A為方便作出拉力的方向，橡皮條上的細繩套應適當長

21、些，但長度不必等長，故A錯誤；B為減小實驗誤差，彈簧測力計、細繩、橡皮條都應與木板平行，故B正確；C兩次實驗時結(jié)點位置必須相同，即結(jié)點O的位置必與前一次相同，故C錯誤；D為減小實驗誤差，兩拉力的夾角應適當大小，因為兩分力不一定大小相等，所以橡皮條與兩細繩夾角的平分線不一定在同一直線上，故D錯誤。故選：B。14、 (1).偏大 (2).Mm (3).2.07 (4).1.01【解析】(1)1 由b圖知當拉力F等于0時，小車已經(jīng)產(chǎn)生了加速度，說明平衡摩擦力過度，木板與水平桌面間的傾角偏大。(2)2對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得則繩子的拉力為當Mm，即砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車和小車上砝碼的總質(zhì)量時，砝碼和盤的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力。所以為了便于探