九年級上冊英語計劃

1、九年級的上冊的英語授課計劃九年級的上冊的英語授課計劃九年級的上冊的英語授課計劃九年級上學期英語講課計劃一、指導思想1、要面向全體學生，關注每個學生的感情，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提升人文修養(yǎng)，加強實踐能力，培育創(chuàng)新精神；2、突出學生主體，尊敬個體差別，讓學生在老師的指導下建立知識，提升技術，活躍思想，顯現(xiàn)個性，發(fā)展心智，拓展視線二、學生狀況分析今年的學生的基本狀況較差，部分學生已經(jīng)對英語失掉了信心，還有一部分學生感覺英語愈來愈難，逐漸力所不及了，不感興趣了，上課的注意力也不集中了，講話也不是很活躍。針對這類狀況，講課的時

2、候需要注意在備課中增添興趣性，以此來提升學生對英語學習的興趣。三、教材分析講課目的1.要使學生遇到聽、說、讀、寫、英語的訓練，掌握最基礎的語言知識和語言技術以及培育初步援用英語社交的能力；養(yǎng)成優(yōu)秀的外語學習習慣，掌握學習外語的基本方法；為進一步學習和運用英語打下結壯的基礎。2.使學生明確學習英語的目的性，3.培育初步運用英語社交的能力和自學能力。詳細目標：針對實質狀況，我制定了以下二方面的講課目的：1.語言技術：聽：1、能聽懂課文大概內容；2、能抓住簡單語段中的看法；1/2說：1、能使用適合的語調解節(jié)奏表達課文粗心；2、能經(jīng)過準備就大凡話題作短促表達讀：1、能理解閱讀資猜中例外的看法和態(tài)度；2

3、、能鑒別例外文體的特點；3、能經(jīng)過分析句子構造理解難句和長句；寫：1、能簡單寫出連接且構造較圓滿的句子，2、能默寫課文；3、能在寫作文中基本做到文體較規(guī)范、語句較暢達；2.語言知識：語音：1、逐漸做到語音、語調自然、多禮；2、依據(jù)語音鑒別和書寫不太熟習的單詞或簡單語句。詞匯：1、運用詞匯描繪比較復雜的事物、行為和特點，說明看法等；2、盡可能學會使用規(guī)定的習習用語或不變搭配。、語法：1、進一步掌握描繪時間、地址、方向的表達方式；2、進一步理解、掌握比較人、物體及事物的表達方式；3、使用適合的語言形式進行描繪和表達看法、態(tài)度、感情等；4、學習、掌握基本語篇知識并依據(jù)特定目的合用地組織信息。四、課時安排本學講課時計劃第15周結束，最后兩周復習。五、講課詳細舉措1、摸清學生基本狀況，逐漸激勵學生對英語產(chǎn)生學習興趣。2、重視講堂講課質量，逐漸提升學生英語社交能力。3、存心識培育學生聽力、表述、朗誦、書寫和作業(yè)的基本能力。4、重視思想過程系統(tǒng)編排，由淺入深，由易到難，由已知到未知，序次漸進，點面聯(lián)合，逐漸擴展，循環(huán)往現(xiàn)，以加深影響。2/2內容總結（1）九年級上學期英語講課計劃一、指導思想1、要面向全體學生，關注每個學生的感情，激發(fā)他們學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提升人文修養(yǎng)，加強實踐能力，