凝聚力培訓(xùn)心得體會

1、凝聚力培訓(xùn)心得體會凝聚力培訓(xùn)心得體會凝聚力培訓(xùn)心得體會19月8號參加了團(tuán)隊凝聚力培訓(xùn)，非常感謝公司給與的平臺，也 非常感謝長城的王老師的精彩演講，和所有助教的協(xié)作。整個課程共學(xué)了16節(jié)內(nèi)容，每個人吸收的點都不一樣，對我來 說，最有感觸的則是開放，責(zé)任，付出，感恩開放，放開，我是一個內(nèi)向的人，在平常的工作和生活中，都呈 現(xiàn)出循規(guī)蹈矩，保守，傳統(tǒng)的狀態(tài)。聽了王老師的課之后，知道了首 先要打破固有的思維模式，積極的去突破自己的舒適區(qū)，不斷的去創(chuàng) 新，去突破，去改變自己。不要沉迷于自己的小世界。工作中要多加 強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流和溝通，交流和溝通，能讓我們在工作中做到 事半功倍。要想真正的活出一個像樣

2、的自己，那么就得時時刻刻都正 視自己，正視自己的缺點和不足，正視自己生活的不美好之處，正視 自己的行動與能力，然后在不斷的實踐過程中完善自己，徹底的告別 抱怨，這樣就會獲得一個全新的自己，才會真正的蛻變，勇敢的走出 生活的包圍圈，跨出思維的禁錮區(qū)和舒適區(qū)，大膽的去踐行自己的想 法，克服生活中的種種困難，只為成功找理由，不為失敗找借口。告 訴自己，借口和理由只能是某些時候?qū)e人的一種敷衍與應(yīng)付，但這 其實也是不應(yīng)該的，因為我覺得我們做人就應(yīng)該敢作敢為，有膽識、 有擔(dān)當(dāng)，絕無任何借口，這樣雷厲風(fēng)行的作風(fēng)是我們前進(jìn)的動力和利 器。每當(dāng)自己在遇到一些失敗或挫折的時候，要清楚自己是能力不濟(jì) 還是準(zhǔn)備不夠

3、充分，清楚根源在哪里，那么便為后續(xù)的生活提供了借 鑒和警示，知道自己該從哪些方面去努力攻克，自己該提升哪些方面 的能力。其次是付出和感恩。感恩要先學(xué)會付出，通過紅牌黑牌的游戲， 明白了要換位思考，體諒別人，用感恩的心去對待身邊的每一個人， 感恩父母，感恩領(lǐng)導(dǎo)，感恩同事，協(xié)調(diào)好工作與生活的關(guān)系，不要把 紅牌老是打給身邊最愛的人，堅守一份責(zé)任，勇于付出，不求回報， 寬以待人，對他人投之善良和幫助，就是對自己最好的感恩。細(xì)節(jié)決定成敗，在最后的電網(wǎng)穿越過程當(dāng)中，助教的；注意細(xì)節(jié)， 注意細(xì)節(jié)，一遍遍的回繞在耳邊，因為成員的不細(xì)心而導(dǎo)致一遍遍的 重頭開始，反思我們的工作，因為不細(xì)心導(dǎo)致寫錯串號，不能返費，

4、 以至于用戶不滿意而投訴，因為不細(xì)心拿錯機(jī)盒導(dǎo)致利潤損失等等。 都是源于我們的工作執(zhí)行不到位，檢查不到位，跟蹤不及時，大家不 認(rèn)真才造成的。真的需要改進(jìn)了，在接下來的工作中，從頭做起，伙伴們，一起 加油。凝聚力培訓(xùn)心得體會2周末參加了 xxxx 老師的打造團(tuán)隊核心凝聚力的體驗式培訓(xùn)， 體會頗深?？此茰\顯的句子，故事和游戲里蘊含著豐富的內(nèi)容和意義， 使我受益匪淺。當(dāng)助教們高聲倒數(shù)著開門后，絢麗的燈光閃爍，我們匆匆入場。王洪濤老師以一句看似經(jīng)常性的發(fā)問開始了他生動的講課。從一句看 似普通的小孩子的發(fā)問，引導(dǎo)我們進(jìn)入第一個游戲，齊眉棍。齊眉棍的要求是每個小組的所有成員食指側(cè)面托棍，慢慢下落至 地面后

5、結(jié)束，在此過程中不允許脫棍，不允許講話，只能由一名領(lǐng)頭 人喊“下”。這個游戲看似簡單，然而我們嘗試了好多次才得以成功。 這個游戲讓我體會到，在一個團(tuán)隊中，所有人都使蠻力并不一定能獲 得成功。如果大家同心協(xié)力，并輔以正確的領(lǐng)導(dǎo)和方法，事情便由難 而易。而且，不要總是抱怨其他人，在工作中，只要兢兢業(yè)業(yè)，幫助 同事去克服困難，團(tuán)隊的目標(biāo)就很容易達(dá)成了。在這個游戲中，很多 人都曾經(jīng)用怨憤的目光去責(zé)備其他人，而不去想自己最應(yīng)該做的是什 么。而當(dāng)找到方法后，每個人不再去埋怨，而是做好自己應(yīng)該做的， 從而獲得了成功。接下來的游戲是領(lǐng)袖風(fēng)采。全體成員分為a隊和b隊，各選出男 女領(lǐng)導(dǎo)一人，然后分別報數(shù)，哪個隊報

6、慢或錯報、搶報領(lǐng)導(dǎo)就要受懲 罰，即做俯臥撐。個數(shù)依次疊加至2400 個，簡直是天文數(shù)字!比賽開 始后，b隊輸給a隊，向a隊90度鞠躬，并要向其高喊“愿賭服輸， 恭喜你們！”直喊到a隊接受為止。幾輪下來，雖然b隊輸?shù)拇螖?shù)多， 但a隊最后也有報錯的。兩隊的領(lǐng)導(dǎo)開始了艱難的俯臥撐。其實無論 是在生活，還是工作中，我們都要找到適合自己的位置，做好自己的 角色。如果我們每一個人都能積極參與團(tuán)隊的每一件事，每一個人都 能不用過多的安排去主動做事情，如果我們毫無保留的把自己的經(jīng)驗 共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯誤時我們能夠主動幫助他解決， 像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。實際上在我們 的工

7、作中不管那一個同事事情沒完成，工作出了差錯，我們每一個人 都是有責(zé)任的，所以我們每一個人都是責(zé)任者。這兩個隊的領(lǐng)導(dǎo)，其 實就是我們的父母，公司領(lǐng)導(dǎo)或者更多為我們在生活中做著俯臥撐的 人。他們承擔(dān)著因為我們的錯誤帶來的后果，在背后隱忍著痛楚，默 默為我們付出著。而我們，還有什么理由以不恭的態(tài)度和做法來傷害 他們呢?誠然，他們在這個位置上，或許就會比別人應(yīng)該承受更多， 但為什么我們能做的更好的時候，卻偏偏用我們的疏忽和大意讓他們 承受本不該承受的東西呢?在我們以后的生活當(dāng)中，是不是應(yīng)該抱著 嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度，扮好我們的多面角色，讓我們的家人和公司領(lǐng)導(dǎo)能 分出更多的精力來做好他們的工作呢?我們在這個角

8、色中的責(zé)任就是 報數(shù)，簡單的報數(shù)為什么會如此反復(fù)出錯，讓我們的領(lǐng)導(dǎo)不堪重負(fù)?凝聚力培訓(xùn)心得體會3兩天一夜的短短時間里，我的眼眶一次又一次的濕潤，感受最深 的是愛和感動!在茫茫人海的體驗中，當(dāng)我?guī)涎壅质裁匆部床坏降?時候，是搭檔一直陪在我的身邊幫助我，搭檔的扶持讓我親身感受了 失往光明的痛苦與無助。一兩天一夜的短短時間里，我的眼眶一次又 一次的濕潤，感受最深的是愛和感動!在茫茫人海的體驗中，當(dāng)我?guī)?上眼罩什么也看不到的時候，是搭檔一直陪在我的身邊幫助我，搭檔 的扶持讓我親身感受了失往光明的痛苦與無助。一首感謝你回蕩 在耳邊，讓我想起了工作、生活中，同事和朋友們一直給我的鼓勵和 幫助。當(dāng)全部的人

9、蒙上雙眼，在茫茫人海中尋找最初的搭檔的時候， 被別人推開的那一刻，我感受到了被拒盡時的無奈和傷心，狂風(fēng)暴雨 中蹣跚的腳步與小心翼翼的前行教會我要珍惜自已擁有的一切。那種氛圍，那種熱情，那種體驗式的學(xué)習(xí)和分享，讓我在短暫的 時間內(nèi)仿佛經(jīng)歷了整個人生，讓我深深地感受和體會了一番，我已學(xué) 著慢慢長大，逐漸走向成熟。體驗生命循環(huán)中兩人相遇的場景，看著 眼前錯過了而不能往擁抱的搭檔，該記得有多少人在我們生命中曾經(jīng) 出現(xiàn)過，又有哪些朋友我們未曾珍惜卻擦肩而過。生命循環(huán)中一次次 看著熟悉的身影與我們漸行漸遠(yuǎn)，子欲養(yǎng)而親不待的無奈，親情友情 的淡薄與疏遠(yuǎn)，心底一次次遭受震撼，視野好多次都變得模糊，與每 一個陌

10、生人的擁抱與牽手，深呼吸靜靜回憶著過往那人那事，體驗過 后是淚水咸咸的味道。紅黑牌游戲通過模擬市場競爭，讓我們在激烈的競爭環(huán)境下明白 了“合則兩利、分則俱損”的雙贏理念。在鉆石回應(yīng)互動中，我找到 了人生中一面珍貴的“鏡子”，它照出了我身上很多的盲區(qū)，讓我對 自己又有了新的熟悉，知道了自己該做什么，應(yīng)該怎樣在工作中找到 自己的位置，扮演好自己的角色，得到大家的認(rèn)可。下課后三個感恩電話的作業(yè)又是怎么完成呢?第一時間會想到誰? 又最想跟他們說些什么呢?掛掉電話，我沉思了許久，平時沒有好好 珍惜眼前所擁有的，把所有的一切都以為是理所當(dāng)然，當(dāng)我在電話中 說出那句“謝謝”的時候，我能感受到電話那邊的人同樣

11、是感動。從開課起初的開放自我、突破拘束、拋棄習(xí)慣思維，到穿越生死 線大家一次次汗流浹背的集體嘗試與重頭再來的無奈，每個人都被人 性剖析的淋漓盡致，淚水夾雜著汗水。畢業(yè)科目穿越生死線，體驗從 納粹集中營狹窄通道穿越電網(wǎng)的場景，幾次由于不小心我們又回到出 發(fā)點重新開始，待到最后只剩下一個人時，最大的困難出現(xiàn)了，毫無 外力的幫助,單槍匹馬通過只能是冒險和孤注一擲，此刻只有靠助教 的援助我們才能順利沖出生死線，最后是那位隊友俯身鞠躬和熱和的 擁抱，還有那顆真誠的心感動了助教才在他們的幫助下安全通過，終 極我們成功了得以順利結(jié)業(yè)，這一次是大家同心協(xié)力利用一切資源共 同完成的心靈的救贖。我為人人才能人人為

12、我!在兩天一夜的體驗式學(xué)習(xí)中，擺脫慣有 的習(xí)慣做法，尋求一種新思維，沒有什么是必須的，每一種自己以為 *做的事情都可轉(zhuǎn)化成一種內(nèi)心深處感覺應(yīng)該完成的責(zé)任。體驗的 同時也收獲了知識，反省了自身。與其說這是一次團(tuán)隊凝聚力的培訓(xùn)， 不如說是一次情感凝聚的交流，它留給了我太多的思考和感動。臨別 的時候，我擁抱了我的搭檔和隊友。通過這次成長的洗禮，更加體會到生命中有很 多值得珍惜的人和事，時刻謹(jǐn)記開放，信任、我即是團(tuán)隊、承諾、責(zé) 任、共贏、感恩和愛所講的內(nèi)涵。凝聚力培訓(xùn)心得體會410月27日-28日，我有幸和公司同事一起參加xx的企業(yè)團(tuán)隊 凝聚力訓(xùn)練營的培訓(xùn)課!培訓(xùn)導(dǎo)師是xxx老師。經(jīng)過兩天一夜的培 訓(xùn)

13、，讓我受益匪淺，這將是我終生難忘的一堂培訓(xùn)課，一次心靈的洗 禮，我也學(xué)到了很多新知識也領(lǐng)悟出一些道理:1、我們的培訓(xùn)課程都是一些互動游戲，雖然是游戲，但是它一 次次的考驗著我們團(tuán)隊，經(jīng)過這些考驗讓我們的團(tuán)隊更加團(tuán)結(jié)一心， 時刻不忘我們是一個團(tuán)隊一個整體。讓我體會到了一直在為我們付出 而我們卻從未感激過的人，還有因為我們的過失，為我們承擔(dān)責(zé)任的 人，這些人就是我們身邊的同事、身邊的領(lǐng)導(dǎo)。我想對他們說聲：謝 謝!謝謝所有關(guān)心我的人!不管在任何情況下，我都會更加堅定我的信 念，為我們的企業(yè)，我們的團(tuán)隊，付出我所有的熱情!企業(yè)最重要的就是管理，說到管理，很多企業(yè)都提倡人性化管理， 所謂人性化管理，就是

14、在企業(yè)的管理過程中，注重人性要素，充分的 開掘人的潛能、注重企業(yè)和個人雙贏的模式。但是，人性化管理不等 于人情化管理，人情化管理其實就是滿足了員工對制度約束的反對的 心理，就像龐總曾說過的某公司制訂了一條制度是“車間里不能隨地 大小便”，能制定這樣的制度就說明員工在車間里自由奔放的個性舒 展。而制度的制訂，這時員工心情必然是在個性不能舒展的那種心理 上的痛苦。制度是用來遵守的，人情化管理就是對制度的不尊重。企 業(yè)終究是往更高的層次發(fā)展的，而企業(yè)管理水平不斷上升、員工素質(zhì) 不斷提高，而制度化是必然的。通過此次培訓(xùn)，讓我領(lǐng)悟到團(tuán)隊是企業(yè)發(fā)展的根源，沒有最好的 個人，只有最好的團(tuán)隊。一個團(tuán)隊首先要有

15、凝聚力才能有戰(zhàn)斗力。人 在一起不是團(tuán)隊，心在一起才是團(tuán)隊。我們?nèi)G科技要心往一處想， 勁往一處使這樣公司才能不斷發(fā)展、壯大。2、世界上有一種人，總是千萬次的囑咐你多穿件衣服，要注意 自己的安全，在外面要照顧好自己，自己省吃儉用總把最好的留給我 們，這種人叫做父母，父母常因我們的歡樂而喜上眉梢，也常因我們 的煩惱而愁在心頭。父母盼望我們能考上重點學(xué)校，父母盼望我們能 找到如意工作，父母盼望我們能建立美滿家庭，父母盼望我們過幸福 生活。歲月無情，那一道道皺紋悄悄的爬滿了父母的額頭，父母的鬢 角不知什么時候有了一縷縷花白的頭發(fā)，可憐天下父母心，而到現(xiàn)在， 他們的心里還是有無數(shù)的牽掛，牽掛我們，牽掛著

16、這個家。有時候我 還很不懂事的和他們吵架發(fā)脾氣，不顧慮他們的感受，說他們自私， 其實父母的愛是最無私的，無論我多么任性，他們都會包容我，還是 會笑著說在外面累的話就回家來吧，給你做你喜歡吃的。我要感恩我 的父母，是他們給了我寶貴的生命，把我?guī)У竭@個五彩斑斕的世界上， 感受生命的美妙，感謝父母耗盡心力，不惜一切代價的培養(yǎng)我、養(yǎng)育 我。我要用實際行動來感恩我的父母，是我的父母，給了我整個世界!3、我更懂得了生命其實就是成長的過程，每一次成長都伴隨這 挑戰(zhàn)，每一次成長都伴隨這困難、磨難、痛苦，而我依然選擇成長， 每一次成長都是生命的新生，每一次進(jìn)步都是生命的洗滌。當(dāng)沈?qū)柕溃耗阌泻捱^的人嗎?你現(xiàn)在還

17、恨他嗎?在這個環(huán)節(jié)里， 我的大腦不停的搜索我恨過的人，我依然清清楚楚的記得他的名字， 龐總也一直開導(dǎo)我要學(xué)會放下，放下了就不痛苦不糾結(jié)了，你會感覺 很輕松，那時的我雖然嘴上說著我放下了，可有時候還是會想起還是 會恨，沈?qū)б舱f過：放不下自己是沒有智慧，放不下別人是沒有慈悲。 現(xiàn)在我真的不恨他了，我放下了，是他的行為讓我又一次的成長，讓 我更懂得珍惜我所擁有的。在這個世界上，我們每天擦肩而過的人很 多，俗話說：百年修得同船渡，千年修的共枕眠，能走進(jìn)我們生命里 的又有幾個呢?珍惜吧!我也學(xué)到了無論在生活或者工作中，要有責(zé)任感，要勇于承擔(dān)。 要察覺自己身上的缺點和不足并加以改正，對于別人指出的缺點和不

18、 足，要學(xué)會感恩，虛心接收并加以改正。兩天一夜的培訓(xùn)一瞬即過。但是它帶給我們的是從未有過的震撼 讓我體會到了“沒有完美的個人，但是可以有完美的團(tuán)隊”，我相信 每一個人都從培訓(xùn)中得到或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把培訓(xùn) 中的精神運用到實際工作中去，能真正把在培訓(xùn)中得到的啟示運用到 生活的困難當(dāng)中，還需要一個更長的磨練過程。但我相信，多一點堅 持，多一份自信，就會多一次成功!凝聚力培訓(xùn)心得體會5通過學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神，使我深受教育和鼓舞，團(tuán)隊精神就是新時期 的一種集體主義的升華和集體主義內(nèi)容的擴(kuò)展，我們在工作的分工與 合作離不開團(tuán)隊精神的支撐，沒有團(tuán)隊精神的支撐就很難有我們各項 工作的順利開展，總之，

19、團(tuán)隊精神就是新時期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。一、我們珍惜集體的榮譽(yù)，珍視集體的利益，以單位為家的忘我 的工作作風(fēng)就是團(tuán)隊精神的再現(xiàn)，我們提出的志同道合的口號就是團(tuán) 隊精神的具體表現(xiàn)，沒有一個共同的工作目標(biāo)一切都很難實現(xiàn)，集體 主義的具體表現(xiàn)就是團(tuán)隊精神，在我們工作中離不開團(tuán)隊精神的指引 團(tuán)隊離不開一個統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)一的指揮，才能保證我們工作的順利 開展和成績的取得，這就是團(tuán)隊精神的巨大的作用。在我們不同的歷 史時期，團(tuán)隊精神發(fā)揮了不同的作用，有一點值得大家重視的就是， 在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有十分重要的作用。了一下，團(tuán)隊精神 的實質(zhì)就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團(tuán)隊精神要想工 作中產(chǎn)

20、生積極的影響，離不開一個團(tuán)隊價值趨向的定義，一個團(tuán)隊的 前進(jìn)方向和努力的方向。二、團(tuán)隊榮譽(yù)的擁有力和團(tuán)隊成員的戰(zhàn)斗力，實質(zhì)就是團(tuán)隊提高 團(tuán)隊成員的綜合素質(zhì)。三、團(tuán)隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領(lǐng)導(dǎo)才能發(fā)揮重要的作用。團(tuán) 隊精神是一個單位產(chǎn)生強(qiáng)大凝聚力的所在。凝聚力培訓(xùn)心得體會6拓展培訓(xùn)作為一種增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，提高團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力的有效途徑 越來越受到組織的青睞。拓展培訓(xùn)這種培訓(xùn)方式有效地利用了人的心 理特點，非常符合成人培訓(xùn)的需要。激情促進(jìn)團(tuán)隊和諧拓展培訓(xùn)中很多科目都會帶來強(qiáng)烈的情緒體驗，在良好的團(tuán)體氛 圍中使團(tuán)隊成員走得更近，有些時候更會產(chǎn)生兄弟姐妹般的情誼。而 引發(fā)情緒高峰體驗的科目最典型的是求生墻這

21、個科目。在這個科目中，有些時候會挑戰(zhàn)體力極限，如果再加上一些音樂 的激勵，成員就會達(dá)到較高的生理喚起水平。當(dāng)科目結(jié)束進(jìn)行分享的 時候，人們在身體上感受到高度的生理喚起，就會把一部分其實單純 由生理喚起引起的情緒體驗，也歸因于由行為環(huán)境帶來的情緒體驗， 即順利完成科目后的勝利感和自豪感，認(rèn)為是團(tuán)隊的合作，隊員的奉 獻(xiàn)等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生理和心理激烈的交互作用，就 會產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的情緒體驗，也就是情緒上的高峰體驗。觀察發(fā)現(xiàn)， 缺乏一定的生理喚起，產(chǎn)生高峰體驗的人數(shù)也將會大大減少，所以在 科目開始前進(jìn)行充分的生理喚起，是這個科目帶來高峰體驗的一個很 大的促進(jìn)因素。在拓展培訓(xùn)中，對學(xué)員的情

22、緒喚起一定要把握適度。過于熱烈或 煽情的氛圍并不適合體驗式學(xué)習(xí)，只會導(dǎo)致團(tuán)隊成員產(chǎn)生強(qiáng)烈的從眾 心理和群體催眠效應(yīng)，熱鬧、感動之后，發(fā)現(xiàn)所得并沒有當(dāng)初表現(xiàn)的 那么夸張，就會產(chǎn)生強(qiáng)烈的心理反差。健康的培訓(xùn)氛圍應(yīng)當(dāng)是積極的、 樂觀的，伴隨著體驗者的不斷思考、不斷自我學(xué)習(xí)，在動靜相宜的過 程中達(dá)成培訓(xùn)目的。競爭激發(fā)團(tuán)隊?wèi)?zhàn)斗力在拓展培訓(xùn)中，有意設(shè)置的行為情境會使不同小隊的成員之間感 到明顯的由社會比較引發(fā)的競爭壓力，使成員行為的內(nèi)在動力增加。 心理學(xué)家米德爾布魯克提出，在人們意識到不能單獨完成一項任務(wù)， 或者通過多個人的共同努力可以更順利地完成一項任務(wù)時，就傾向于 組成團(tuán)隊。在這種由競爭帶來的高壓力下

23、，成員從團(tuán)隊合作中得到足 夠的安全感，從而增強(qiáng)了對團(tuán)隊的歸屬感，有效地提高了團(tuán)隊的凝聚 力。同時這種競爭情境，會直接引發(fā)成員的被評價意識，使行為情境 轉(zhuǎn)化為具有外加激勵作用的評價情境。在被評價的情境下，成員期望 得到積極評價的動機(jī)被有意識或無意識地激發(fā)。得到積極評價的.意 識被激發(fā)，會直接提高團(tuán)隊成員的自我觀察、自我評價和自我調(diào)整的 水平，使行為過程成為一個由高度自我意識支配的自我表現(xiàn)過程，從 而帶來行為效率的明顯增加。被評價意識越強(qiáng)烈，這種作用也會越強(qiáng) 烈，從而也提高了團(tuán)隊的效能。所以在拓展培訓(xùn)中，積極營造競爭情境，激發(fā)學(xué)員的被評價意識， 會極大地提高團(tuán)隊的工作效能，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，達(dá)到熔煉

24、團(tuán)隊的目 的。但是需要注意的是，有時候在訓(xùn)練中形成的超強(qiáng)凝聚力會帶到員 工實際工作中，導(dǎo)致訓(xùn)練中的小團(tuán)隊難以融進(jìn)企業(yè)的大團(tuán)隊中。所以 在各小隊熔煉得較為成熟之后，一定要進(jìn)行大團(tuán)隊融合的科目。也就 是說，需要在適當(dāng)?shù)臅r候打破企業(yè)內(nèi)部小隊之間的競爭環(huán)境，以免在 訓(xùn)練中形成的小團(tuán)隊凝聚力過于強(qiáng)烈，在實際工作中也各自為營。承諾打造團(tuán)隊文化在拓展培訓(xùn)的開始階段，都會進(jìn)行團(tuán)隊建設(shè)，一般會要求小隊選 出隊長，起隊名，制作隊旗，排練隊呼、隊歌、隊雕等，同時還會形 成一些小隊成員要遵守的規(guī)則。這是一個團(tuán)隊文化形成的過程，但如 果只是形成了文化，卻并沒有得到團(tuán)隊成員的普遍支持和贊同，那么 這一切將形同虛設(shè)。而在這

25、個過程中，合理利用心理學(xué)中的一致性原 理，調(diào)動團(tuán)隊成員的積極參與和承諾，可以顯著提高成員對團(tuán)隊文化 的認(rèn)同感和責(zé)任感，為團(tuán)隊熔煉打下堅實的基礎(chǔ)。所謂一致性原理，是指我們都希望自己現(xiàn)在的行為和態(tài)度能夠與 過去的行為和態(tài)度保持一致。也就是說，一旦我們作出了一種決定或 選擇了一種立場，就會有發(fā)自內(nèi)心以及來自外部的壓力來迫使自己與 此保持一致。一致性原理是通過承諾對我們起作用的。成員如果從行為上對團(tuán) 隊做出了承諾，就會產(chǎn)生一個對團(tuán)隊文化的認(rèn)同性評價，同時也會形 成一個認(rèn)同團(tuán)隊的良性自我形象。由于很多原因，在訓(xùn)練中很多時候會出現(xiàn)空口承諾的現(xiàn)象。所以 要避免讓團(tuán)隊成員做大而無謂的承諾，特別是不要讓承諾流于

26、形式和 玩笑。盡量使每個成員都參與到團(tuán)隊建設(shè)的過程中去，要及時將承諾 轉(zhuǎn)化為實際的行為或現(xiàn)象。凝聚力培訓(xùn)心得體會7首先感謝鑫源金店，給予了我們這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。9月17日-18日，在公司的組織下我們有幸參加了聚成的“增 強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，打造卓越團(tuán)隊”的培訓(xùn)課!經(jīng)過兩天一夜的培訓(xùn)，讓 我更加透徹、深入的認(rèn)識到團(tuán)隊的凝聚力、執(zhí)行力及隊員之間的合作 與溝通的重要性!這次的培訓(xùn)跟以往參加聚成的一些培訓(xùn)課有所不同，主要在于這 次培訓(xùn)的課堂上穿插一些互動游戲活動，讓我們通過聽、看、做等互 動方式，讓我們更加容易理解課程的內(nèi)容，讓我們學(xué)會了怎樣去團(tuán)結(jié)， 同時也看到了團(tuán)隊凝聚的力量。每個人都受益非淺，這是我們所有學(xué) 員都將終生難忘的一堂培訓(xùn)課，一次心靈的洗禮。以下是我通過對這兩天的學(xué)習(xí)對某些環(huán)節(jié)及團(tuán)隊精神的感想，心得如下：一、領(lǐng)袖風(fēng)范的體驗，是一次心的體驗，它讓我們學(xué)會了同甘苦， 共