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文檔簡介

1、 3 篇 篇1一、實習目的與要求1、實習目的 班20_20_學年第二學期第12 周安排道路施工實習。該實習是教道路、橋梁工程實際情況的認識,掌握道路工程、橋梁工程的施工過程和施工工藝,為今后進行的進行畢業(yè)實習、畢業(yè)設計、參加工作奠定基礎。2、實習要求(1)實習地點要求利開展實習工作的前提。因此學生必須把這項工作當做大事來做。按實習大綱要求選擇確定實習單位和實習項目。工程進度處于路基開挖、路基壓實、路面攤鋪壓實等,盡可能地選擇在工程進度處于施工的高峰期。選擇的工程項目必須是一個大、中型道路橋梁施工企業(yè)(可選用高速公路、一級、二級公路或城市主干道)。其余學生由教師組織在平頂山路橋工地集中實習。(2

2、)其他要求生在實習中掌握生產(chǎn)實踐知識的廣度和深度及對工程實際問題的分析、歸納、創(chuàng)新的能力,也是綜合評定實習的主要依據(jù)。實習成果報告由實習日志、實習總結報告、項目施工組織設計、專題調研報告等組成,撰寫整理時應滿足以下要求:實習日志錄,不得間斷、后補。實習第一篇日志必須詳細記錄實習動員會的內(nèi)容及接受安全教育(包括學校及工地的安全教育)的情況。程質量要求等其它記錄。細,內(nèi)容要豐富、做到圖文并茂(除文字外,還須有必要的插圖或表格)。應注明日期、氣象、字跡工整、文字簡煉、條目分明、圖表清楚(不得徒手畫),不能記成流水帳,要區(qū)別于生活日記。天下雨,停工) 實習日志為原始資料,不得重新抄寫。實習總結報告(不

3、得少于 3000 字,可以附相關照片)實習總結報告是全面反映學生實習情況和收獲體會的綜合,描述生產(chǎn)實習的成果,報告內(nèi)容與要求如下:介紹工程概況、施工現(xiàn)場平面圖繪制;說明現(xiàn)場采用的主要設備、材料、技術、工藝。說明施工現(xiàn)場的主要安全及質量管理措施。施工現(xiàn)場存在的問題和改進意見。著重說明實習的收獲和體會。 篇2為了讓新員工更好的了解我院近幾年的設計成果,開拓視 月x 日下午組織對其經(jīng)手工程的設計思想、設計流程以及設計難點的詳盡講解,在設計和施工過程中遇到的困難,給我流下了非常深刻的印象,這些都非常值得我借鑒學習。在這次參觀中我學到了:1、要全面考慮,要有大局觀。在參觀高架橋時,工程師跟觀的考慮,細致

4、的設計,力求讓設計更加完美。2、團結協(xié)作,發(fā)揚團隊精神。在參觀過程中幾位設計者都不約而同的談到了合作,一座大橋,一條隧道,不可能是一個人單獨設計完成的,這需要一個群體里的成員,互相溝通,互相幫助,一個人要想成功,必須加入團隊中,一切成績都是大家共同努力的結果。3、協(xié)調好各個方面關系,用積極的態(tài)度面對困難。在設計、臨危不懼,從容面對,因為我們的身后還有一個團體,還有一個解的。個滿載榮譽的.大家庭而感到的無比自豪,這也激勵了我在今后的工作中應更加勤奮,努力。 篇3道路橋梁施工,首先是考察,然后是設計,完成了之后才是施工,而前面的考察和設計很重要,在這里不能打馬虎,不能有任,而我在接下來的一段時間里

5、會去一家道路橋梁公司實習 ,德的綜合檢驗。土木工程的學習,不僅要注意知識的積累,更應識,在我們大二的期末,組織了一次外出實習,好讓大家可以將個專業(yè)有個較全面的認識 ,我們感到十分的開心。認識實習是響作用。課程的求知欲,為學習專業(yè)基礎課和專業(yè)課奠定感性認識的基礎。使學生進一步了解路橋專業(yè),培養(yǎng)學生熱愛專業(yè),增加學習向。實踐瀝青混合料的拌和施工工藝流程;拌合及運輸,攤鋪,碾壓,接縫施工,排水設施。在工廠拌制混合料所用的固定式拌拌和器中拌和。該拌和站采用的是德國安曼 4000 型間歇式拌和dt1600 大寬度、抗離析攤鋪機。瀝青攤鋪機的主要組成部分為料斗、鏈式傳送器、螺旋攤鋪器、振搗板、攤平板、行使部分和發(fā)動機等。石油瀝青混合料的壓實按初壓、復壓、終壓三個階段進行,擬采用以下機械組合:組合:初壓:雙鋼輪壓路機初壓一遍;復壓:膠輪壓路機靜壓2 遍,雙鋼輪壓路機重振2 遍;終壓:雙鋼輪壓路機靜壓 12 遍。組合:初壓:雙鋼輪壓路機初壓一遍;復壓:雙鋼輪壓路機重振2 遍,膠輪壓路機靜壓2遍;終壓:雙鋼輪壓路機靜壓 12 遍。瀝青路面的各種施工縫處,往往由于壓實不足,容易產(chǎn)生臺階、裂縫、松散等病害,漫流,流入公路兩邊的邊溝中排走;在道路曲線的地段,公路外側設有超高,采用單面排水,在中

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