人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下《數(shù)的順序》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、第 第 頁人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)下數(shù)的順序教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第1課時(shí)數(shù)的順次 設(shè)計(jì)說明百數(shù)表的設(shè)置是為了使同學(xué)更清晰地了解100以內(nèi)數(shù)的排列順次，為后面的學(xué)習(xí)作預(yù)備，所以在教學(xué)設(shè)計(jì)上具有如下特點(diǎn)：1培育同學(xué)發(fā)覺問題和解決問題的技能。在百數(shù)表中，蘊(yùn)涵著很多有趣的數(shù)的排列。在教學(xué)中，讓同學(xué)從不同角度認(rèn)真觀測，發(fā)覺這些數(shù)的排列特點(diǎn)并表達(dá)出來，同時(shí)依據(jù)百數(shù)表回答下列問題，對(duì)培育同學(xué)的觀測技能及發(fā)覺問題和解決問題的技能有很大的援助。2關(guān)注學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)置，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。在教學(xué)中，充分利用教材提供的資源，設(shè)計(jì)了為數(shù)涂色、為數(shù)找家等活動(dòng)，既活躍了課堂氣氛，又能使同學(xué)興致盎然地參加到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。課前預(yù)備老師預(yù)備

2、PPT課件同學(xué)預(yù)備彩筆教學(xué)過程復(fù)習(xí)引入1說出個(gè)位上是5的兩位數(shù)。2說出十位上是3的兩位數(shù)。3說出個(gè)位上和十位上的數(shù)相同的兩位數(shù)。師：怎樣才能使這些數(shù)清晰地呈現(xiàn)在我們面前呢？這節(jié)課就讓我們一起來學(xué)習(xí)數(shù)的順次。設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)使同學(xué)進(jìn)一步鞏固數(shù)的組成的相關(guān)知識(shí)，為下面學(xué)習(xí)數(shù)的順次做好預(yù)備。探究新知1認(rèn)識(shí)百數(shù)表，課件出示教材41頁例4中的表格。(1)觀測表格，發(fā)覺規(guī)律。師：斜著看，從11到99這組數(shù)有什么特點(diǎn)？66和88之間應(yīng)當(dāng)填什么數(shù)？師：這組數(shù)十位上的數(shù)和個(gè)位上的數(shù)相同，它們表示的含義一樣嗎？同學(xué)任選一個(gè)數(shù)舉例說明。師：斜著看，10除外，從19到91這組數(shù)有什么特點(diǎn)？師：這些數(shù)的排列都是有肯定順次的，下面我們就根據(jù)數(shù)的順次，把其他數(shù)寫出來。(2)根據(jù)數(shù)的順次，填寫百數(shù)表。同學(xué)完成百數(shù)表，完成后老師組織溝通，并適時(shí)追問為什么這樣填寫。師：這個(gè)表格中一共有多少個(gè)數(shù)？(板書：百數(shù)表)(3)給十位是3的數(shù)涂上綠色；給個(gè)位是3的數(shù)涂上黃色。師：觀測這兩組數(shù)，你有什么發(fā)覺？預(yù)設(shè)生1：十位是3的數(shù)都在一橫行上(40除外)，后面一個(gè)數(shù)總比前面一個(gè)數(shù)多1。生2：個(gè)位是3的數(shù)都在一豎行上，下面一個(gè)數(shù)