2022三年級英語下冊Unit5DoyoulikepearsPartB第2課時教案人教PEP_第1頁
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文檔簡介

1、第二課時教學(xué)過程批注一、Warm-up & Revision. Sing the song “An apple a day” .學(xué)生根據(jù)實際情況說一說自己不喜歡的水果。如：S1:I don t like grapes.S2:I don t like oranges.將學(xué)到的句型運 用到實際中。二、Presentation & Practice1.Let s talk(1)教師拿著葡萄圖片，走到一位學(xué)生跟前。T:Have some grapes.SLThanks.(學(xué)生接過圖片并裝作吃)(2)教師將蘋果、香蕉的圖片發(fā)給不同的學(xué)生，分別走到持有圖片的學(xué)生跟前。T:I like apples. Ca

2、n I have some apples?SI:Here you are.T:I like bananas. Can I have some bananas?SI:Here you are.(3)提出問題：Mike likes .A. bananas B. grapes C. strawberries(4)聽錄音，回答下列問題。(5)聽錄音，跟讀對話。(6)四人一組，分角色朗讀對話。(7)對話練習(xí)。替換對話中的水果詞匯，改編對話。如：SI:Have some oranges.S2:Thanks. I like oranges.S3:Sorry,I don? t like oranges. Can I have some pears?S4:Here you are.先單獨地講解對 話中的句子，再讓 學(xué)生帶著問題了解 對話內(nèi)容。改編對話，操練 了句型，也幫助學(xué) 生學(xué)會在具體情境 中運用所學(xué)知識。2.Let s play(1)請學(xué)生讀一讀Let，s play局部的句子。(2)把水果轉(zhuǎn)盤貼在黑板上，學(xué)生自己轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤上的指針，指針停止指向哪種水果， 學(xué)生就用句型“I like.或“I don t like.來表達自己的喜好。作業(yè)設(shè) 計熟讀Lets talk局部的對話。板書設(shè) 計Unit 5 Do you like pears?Have so

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