如何出好一份試卷演示

1、（優(yōu)選）如何出好一份試卷ppt第一頁(yè)，共四十八頁(yè)。第二頁(yè)，共四十八頁(yè)。如此刁民第三頁(yè)，共四十八頁(yè)。第四頁(yè)，共四十八頁(yè)。第五頁(yè)，共四十八頁(yè)。平時(shí)的教育教學(xué)中，您是怎樣命制試卷的？ 出好一份試卷，是一個(gè)教師做好本職工作的一項(xiàng)必備的基本技能。我們每位教師都出過(guò)試卷，也都體會(huì)過(guò)要出好一份試卷是非常不容易的、也是非常辛苦的。所以命題工作是一項(xiàng)周密而復(fù)雜的創(chuàng)造性勞動(dòng)，命題過(guò)程必須要全面地考慮各種因素，這就需要命題工作按規(guī)范程序進(jìn)行，明確命題的程序，掌握命題程序的各項(xiàng)要求，才能命制出一份符合考試要求、高質(zhì)量的試卷。 第六頁(yè)，共四十八頁(yè)。關(guān)于提高教師試題命制水平的思考一、提高命題水平是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之

2、路 二、教師研究命題的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題第七頁(yè)，共四十八頁(yè)。一、提高命題水平是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的必經(jīng)之路 只要存在各級(jí)各類(lèi)紙筆測(cè)試，就存在提升和研究各類(lèi)命題的質(zhì)量問(wèn)題。若能命制一份好的試卷，則能體現(xiàn)教師較高的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和知識(shí)功底；相反，若沒(méi)有對(duì)中考、高考命題特點(diǎn)和規(guī)律的研究，則命制的試題可能存在諸多的問(wèn)題，從而導(dǎo)致試題的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性，我們?yōu)榱颂岣邆淇寄芰陀行У亟M織科學(xué)備考，就必須注意研究與自己負(fù)責(zé)的教學(xué)內(nèi)容相對(duì)應(yīng)的考試題，并著力提高自身命制試卷的質(zhì)量。教師的專(zhuān)業(yè)功底，除了表現(xiàn)在應(yīng)該研究各種課型的課堂教學(xué)模式、領(lǐng)會(huì)新課程各種教學(xué)的理念、提高課堂的教學(xué)實(shí)效以及注意提升自身的專(zhuān)業(yè)理論和科研水平外，還

3、應(yīng)注意研究各類(lèi)試題命制的技巧。第八頁(yè)，共四十八頁(yè)。第九頁(yè)，共四十八頁(yè)。第十頁(yè)，共四十八頁(yè)。 二、教師研究命題的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題（1）教師參與命制試卷的科組相互討論不太充分，校本教研共同研究命題不足。很少針對(duì)試卷進(jìn)行相互修改交流。（2）欠缺對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明以及對(duì)各地中、高考或水平考試命制特點(diǎn)的研究。（3）因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)繁重，而沒(méi)有時(shí)間研究命制試卷，不善于養(yǎng)成積累命題素材的習(xí)慣，在命題時(shí)苦于沒(méi)有命題的恰當(dāng)素材；（4）對(duì)編制試卷存在問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)能力與修改能力不足：看不出試題的問(wèn)題，也就不會(huì)用專(zhuān)業(yè)的眼光逐題修改。第十一頁(yè)，共四十八頁(yè)。 目錄命題的基本原則試卷的編制程序編制試題的常用技巧試卷的完善階段試

4、卷的定稿階段第十二頁(yè)，共四十八頁(yè)。一、命題的基本原則1目的性原則2科學(xué)性原則3簡(jiǎn)潔性原則4層次性原則5創(chuàng)新性原則第十三頁(yè)，共四十八頁(yè)。1目的性原則 考試的功能是多方面的,目的不同,試卷編制的結(jié)構(gòu)和試題的難度就不同.平常的檢測(cè)主要是診斷教學(xué)內(nèi)容的掌握情況,期中、期末考試則主要是考查考生的學(xué)習(xí)水平,初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試的目的是評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)業(yè)水平,也是為高中階段的招生提供依據(jù),而數(shù)學(xué)競(jìng)賽則是一種選拔性考試.目的各有側(cè)重,命題就會(huì)不同.第十四頁(yè)，共四十八頁(yè)。2科學(xué)性原則編寫(xiě)的試題不但要求其本身具有科學(xué)性和無(wú)知識(shí)性錯(cuò)誤，而且試題表述要規(guī)范，盡可能采用數(shù)學(xué)術(shù)語(yǔ)，從新課程命題的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，應(yīng)根據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的

5、要求，按一定比例，設(shè)計(jì)一些能充分體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想和方法、動(dòng)手操作實(shí)踐等內(nèi)容的試題。第十五頁(yè)，共四十八頁(yè)。23、（8分）（2013畢節(jié)地區(qū)）先化簡(jiǎn)，再求值，其中m=2第十六頁(yè)，共四十八頁(yè)。3簡(jiǎn)潔性原則試題的語(yǔ)言表達(dá)要簡(jiǎn)潔、精練、每道試題應(yīng)該清楚地提出一個(gè)或幾個(gè)獨(dú)立而明確的問(wèn)題，學(xué)生閱讀題干后能夠明確他們要解答的內(nèi)容，不存在理解題意的障礙。第十七頁(yè)，共四十八頁(yè)。4層次性原則層次性原則就是根據(jù)學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的差異性、教材內(nèi)容的難易度、數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，編制的試卷必須具有一定的梯度。一方面，試題本身要具有層次性，這主要體現(xiàn)在解答題中，即每一題中的各個(gè)小問(wèn)題難度應(yīng)有區(qū)別，要有一定的梯度，即使該題是難題，各小問(wèn)

6、中也應(yīng)設(shè)計(jì)難度較小的問(wèn)題；另一方面、整卷試題難度的分布要有層次性，通常是由易到難，由淺入深排列。第十八頁(yè)，共四十八頁(yè)。5創(chuàng)新性原則創(chuàng)新性主要體現(xiàn)在試題的新穎性上,而試題的新穎性則主要反映在取材的新穎性、創(chuàng)設(shè)情境的新穎性、設(shè)問(wèn)的創(chuàng)新性以及考查角度的獨(dú)到性等方面.嚴(yán)格來(lái)講,在一份試卷中,至少應(yīng)有20%-30%的試題是新命題才算較好地體現(xiàn)了創(chuàng)新性原則.如果一份試卷全部選用他人的現(xiàn)成試題,這樣的試卷哪怕是具有很好的信度和效度,也會(huì)讓人覺(jué)得有瑕疵.第十九頁(yè)，共四十八頁(yè)。二、試卷的編制程序1、確定考試目標(biāo)2、制定命題雙向細(xì)目表3、編選試題4、組配成卷5、試卷難度預(yù)測(cè)6、試答全部試題7、制定標(biāo)準(zhǔn)答案和評(píng)分細(xì)

7、則第二十頁(yè)，共四十八頁(yè)。1確定考試目標(biāo)考試目標(biāo)是試卷編制的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，具有導(dǎo)向和制約功能。它可以根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合不同的測(cè)試目的、內(nèi)容范圍、時(shí)間限制加以確定?？荚嚹繕?biāo)包括考試內(nèi)容、考查目的和各種量化指標(biāo)(例如：試卷難度系數(shù)、考試及格率、優(yōu)秀率、平均分等)第二十一頁(yè)，共四十八頁(yè)。在認(rèn)真閱讀數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容等相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上、根據(jù)考試目的和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求、依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)、制定出命題及制卷的具體計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃應(yīng)包括測(cè)試內(nèi)容(知識(shí)、能力)、題量、題型、時(shí)限、不同知識(shí)點(diǎn)所考查的學(xué)習(xí)水平以及所占的比例等各個(gè)方面的具體內(nèi)容、并用命題雙向細(xì)目表的形式反映出來(lái)。2制定雙向細(xì)目表第二十二頁(yè)，共

8、四十八頁(yè)。2.制定雙向細(xì)目表命題雙向細(xì)目表要依據(jù)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的考試內(nèi)容、考試范圍和教科書(shū)中涉及的各項(xiàng)知識(shí)所要求掌握的程度來(lái)確定試題的分布范圍、難易程度、重點(diǎn)、難點(diǎn)，要全面反映考試內(nèi)容、保證試卷對(duì)考試內(nèi)容的覆蓋率、對(duì)試題的數(shù)量以及難度比例的確定要適當(dāng)、既要考慮大部分學(xué)生考試成績(jī)達(dá)標(biāo)、又要考慮不同水平學(xué)生的成績(jī)能拉開(kāi)距離。第二十三頁(yè)，共四十八頁(yè)。 考試命題雙向細(xì)目表 考試命題雙向細(xì)目表是一種考查目標(biāo)（能力）和考查內(nèi)容之間的列聯(lián)表。制作考試命題雙向細(xì)目表，是命題工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。雙向細(xì)目表可以使命題工作避免盲目性而具有計(jì)劃性；使命題者明確測(cè)驗(yàn)的目標(biāo)，把握試題的比例與份量，提高命題的效率和質(zhì)量。

9、同時(shí)，它對(duì)于審查試題的效度也有重要的指導(dǎo)意義。第二十四頁(yè)，共四十八頁(yè)。雙向細(xì)目表是包括兩個(gè)維度(雙向)的表格，細(xì)目表也可以是多維的，一般用雙向細(xì)目表。較常見(jiàn)的有以下幾種：（1）反映測(cè)驗(yàn)內(nèi)容與測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)關(guān)系的雙向細(xì)目表 測(cè)驗(yàn)內(nèi)容測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)合計(jì)識(shí)記理解應(yīng)用分析與綜合創(chuàng)造合計(jì)第二十五頁(yè)，共四十八頁(yè)。測(cè)驗(yàn)內(nèi)容選擇題簡(jiǎn)答題證明題應(yīng)用題分析題合計(jì)識(shí)記理解識(shí)記分析綜合應(yīng)用分析綜合、創(chuàng)造合計(jì)（2）反映測(cè)驗(yàn)內(nèi)容與測(cè)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)、題型之間關(guān)系的雙向細(xì)目表 該表是上一個(gè)表的改進(jìn)，增加了題型。 第二十六頁(yè)，共四十八頁(yè)。題型題量分?jǐn)?shù)分布難易度覆蓋面合計(jì)客觀題主觀題每小題分?jǐn)?shù)每大題總分易中難第一章第二章第三章選擇題 填空題簡(jiǎn)答題計(jì)

10、算題合計(jì)100分（3）反映題型與難度、測(cè)驗(yàn)內(nèi)容之間關(guān)系的雙向細(xì)目表 第二十七頁(yè)，共四十八頁(yè)。3編選試題編選試題要依據(jù)命題原則，緊扣命題內(nèi)容，圍繞命題雙向細(xì)目表，嚴(yán)格選擇材料，進(jìn)行編選試題。同時(shí)要在編制試題過(guò)程中同步寫(xiě)出每一道試題的答案，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)糾正。第二十八頁(yè)，共四十八頁(yè)。3.編選試題試題初步確定后，應(yīng)做進(jìn)一步的篩選和修訂。首先對(duì)照細(xì)目表，審查所編試題是否與各知識(shí)點(diǎn)及其學(xué)習(xí)水平的設(shè)計(jì)相符，并根據(jù)具體情況進(jìn)行增補(bǔ)或刪減；其次，依據(jù)測(cè)驗(yàn)的時(shí)間要求，確定題量，并對(duì)試題做進(jìn)一步的調(diào)整。在以上工作的基礎(chǔ)上，對(duì)已確定下來(lái)的題目，從科學(xué)性、邏輯性、獨(dú)立性以及語(yǔ)言表達(dá)等方面做最后的審定和修改。第二十

11、九頁(yè)，共四十八頁(yè)。3.編選試題教師在教學(xué)時(shí)，要把教材中重要的地方作上記號(hào)，在批改作業(yè)、試卷時(shí)，記下學(xué)生常犯的錯(cuò)誤；要經(jīng)常搜集各種書(shū)刊及其他現(xiàn)成的試題；隨時(shí)把搜集到的或自編的試題存入電腦，并進(jìn)行必要的分類(lèi)，組成自己的試題庫(kù)，便于以后命題時(shí)使用。第三十頁(yè)，共四十八頁(yè)。(1)題目?jī)?nèi)容、考試水平、試題難度應(yīng)符合細(xì)目表；(2)題目敘述簡(jiǎn)練、清楚、內(nèi)容準(zhǔn)確無(wú)誤，符合科學(xué)性；(3)編選試題的數(shù)量要比最后確定的試題數(shù)量多一些，以備篩選。編選試題還應(yīng)注意以下三個(gè)方面內(nèi)容:第三十一頁(yè)，共四十八頁(yè)。4組配試卷試題擬好或選取好后要按選擇題、填空題、解答題的順序排列，每大題又按先易后難的順序編排，形成梯度，組配成卷，并

12、編擬好指導(dǎo)語(yǔ)。第三十二頁(yè)，共四十八頁(yè)。5預(yù)測(cè)難度組卷完成后，根據(jù)前面預(yù)測(cè)的試題的難度，估算學(xué)生各題的得分，從而估得全卷得分，由此估算全卷難度。再結(jié)合考試目的，適當(dāng)調(diào)整若干試題的難度、試題類(lèi)型、試卷結(jié)構(gòu),使全卷試題的難度系數(shù)達(dá)到與考試目的的難度系數(shù)相符。第三十三頁(yè)，共四十八頁(yè)。 試題難度的控制控制試題難易度的技巧降低難度的技巧改填空題、問(wèn)答題為選擇題 在問(wèn)答題中增加輔墊性的設(shè)問(wèn)，即多設(shè)問(wèn)，賦分值降低。增加難度的技巧改填空題、選擇題為問(wèn)答題。 減少設(shè)問(wèn)，增加賦分值。 將題設(shè)條件隱蔽第三十四頁(yè)，共四十八頁(yè)。（1）求證：ADEABF；（2）填空：ABF可以由ADE繞旋轉(zhuǎn)中心_ 點(diǎn)，按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)_

13、度得到；（3）若BC=8，DE=6，求AEF的面積25（12分）（2013畢節(jié)地區(qū)）四邊形ABCD是正方形，E、F分別是DC和CB的延長(zhǎng)線(xiàn)上的點(diǎn)，且DE=BF，連接AE、AF、EF第三十五頁(yè)，共四十八頁(yè)。6試答試題命題結(jié)束后，命題教師必須對(duì)試題進(jìn)行試答，并記錄答題時(shí)間。一般情況下，用于實(shí)際考試的時(shí)間，為命題教師試答時(shí)間的三倍。根據(jù)試答試題的情況和答題的實(shí)際時(shí)間，對(duì)試題內(nèi)容做最后一次調(diào)整。第三十六頁(yè)，共四十八頁(yè)。7制定參考答案評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參考答案應(yīng)具體明確，準(zhǔn)確無(wú)誤，各層次的分值要標(biāo)明。試題賦分根據(jù)試題難度和答題時(shí)間進(jìn)行分配，試題難度較大，需花較長(zhǎng)時(shí)間解答的，分值應(yīng)大些。第三十七頁(yè)，共四十八頁(yè)。三、

14、編制試題的常用技巧教師命題時(shí)的試題主要有兩個(gè)來(lái)源:一是采用他人的現(xiàn)成試題；二是自己編寫(xiě)的新試題。自己編寫(xiě)新試題通常有改編試題和新編試題兩種方式第三十八頁(yè)，共四十八頁(yè)。1改編試題改編試題是對(duì)原有試題進(jìn)行改造，使之從形式上、考查功能上發(fā)生改變而成為新題。通常情況下，改編的試題往往難度會(huì)相應(yīng)提高。由于是對(duì)現(xiàn)有材料的深挖掘，所以改編所得的新題一般帶有一定的新穎性和創(chuàng)造性。改編試題的方法有很多，例如:改變?cè)O(shè)問(wèn)角度、改變已知條件、改變考查目標(biāo)、轉(zhuǎn)換題型、題目重組等。第三十九頁(yè)，共四十八頁(yè)。2新編試題新編試題重點(diǎn)體現(xiàn)一個(gè)“新”字，即創(chuàng)設(shè)新情境，提供新材料。試題設(shè)問(wèn)要新穎，思維性要強(qiáng)。新編試題，首要的問(wèn)題是材

15、料背景的局限性。通?？扇〔挠趪?guó)內(nèi)外初中數(shù)學(xué)教材，中考試題，或初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽試題。對(duì)教師來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)教材也是獲取命題材料的非常好的渠道，教材中的許多例題、習(xí)題的背景都非常新穎、非常貼近現(xiàn)實(shí)生活，是很好的命題素材。第四十頁(yè)，共四十八頁(yè)。新編試題有了好的材料，如何選擇利用而改編度試題，難度還很大。一方面要求命題者要有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)數(shù)學(xué)教材的深入理解；另一方面命題者還要有熟練的命題技巧。因此，以新材料展開(kāi)命題，往往帶有一定的隨機(jī)性和不確定性，偶爾獲得一個(gè)好的材料，靈感突現(xiàn)，說(shuō)不定就能命制出一道好的試題。第四十一頁(yè)，共四十八頁(yè)。四、試卷完善階段 在整卷基本定稿后，命題人員需對(duì)整個(gè)試卷精雕細(xì)刻，嚴(yán)格控制試

16、題測(cè)試的隨機(jī)誤差，確保整卷不出現(xiàn)任何差錯(cuò)。一般應(yīng)從以下幾點(diǎn)考慮：4.1 題量適中，版面設(shè)計(jì)科學(xué)、規(guī)范、美觀，便于學(xué)生讀題和解答。如每個(gè)版面圖表設(shè)計(jì)合理，繪制清晰、圖、表交替穿插且第四十二頁(yè)，共四十八頁(yè)。 試卷完善階段4.2 試題題干確保不出現(xiàn)跨頁(yè)現(xiàn)象。4.3 語(yǔ)言表述準(zhǔn)確，問(wèn)題指向明確無(wú)歧義，文字及標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范等。 4.4 試題難易交替或梯度分布，注重利用試題難易的合理控制激發(fā)學(xué)生解題的興趣和信心。第四十三頁(yè)，共四十八頁(yè)。 試卷完善階段4.5 答題的空格預(yù)留適當(dāng)，且不產(chǎn)生解答的不良暗示（空格預(yù)留一般比正常解答多35個(gè)字符的空間，不可多留或太小）。4.6 選擇題正確選項(xiàng)的設(shè)計(jì)應(yīng)體現(xiàn)隨機(jī)性，避

17、免出現(xiàn)如AAAA，BBBB等形式。4.7 注意題干閱讀量的大小控制和合理分配，避免出現(xiàn)閱讀量偏大或偏小試題的集中出現(xiàn)等。第四十四頁(yè)，共四十八頁(yè)。試卷完善階段紙張大小設(shè)置成A4,頁(yè)邊距：左2.5cm,右2cm，上2.5cm,下2cm，行距不作要求，只要看上去清楚就行。字體要求：數(shù)學(xué)用四號(hào)宋體字，英語(yǔ)英文部分用小四號(hào)Times New Roman字體，漢字部分用宋體小四號(hào)字體。試卷、答題卷及答案的題目部分字體、字號(hào)、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要統(tǒng)一。試卷內(nèi)容部分標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一定要統(tǒng)一。試卷中出現(xiàn)的圖形盡量用畫(huà)圖工具繪圖，不允許在網(wǎng)上或書(shū)上抓圖，抓圖印刷出來(lái)的圖不清楚。圖形下面一定要注明題號(hào)。第四十五頁(yè)，共四十八頁(yè)。五、定稿階段 一套成功的試卷往往要經(jīng)過(guò)命題人員十多輪的校稿、反思和調(diào)整。定稿的最后階段，命題人員應(yīng)再次從知識(shí)覆蓋率、難度系數(shù)、區(qū)分度等幾個(gè)指標(biāo)對(duì)全卷進(jìn)行審視，微調(diào)，審視、再微調(diào)，確保萬(wàn)無(wú)一失、并對(duì)試卷進(jìn)行三次校對(duì)無(wú)誤開(kāi)始印刷。第四十六頁(yè)，共四十八頁(yè)。結(jié)束語(yǔ)試卷命制是一項(xiàng)講究科學(xué)和規(guī)范的工作，是一項(xiàng)實(shí)踐性和技術(shù)性都較強(qiáng)的工作。這里只是對(duì)試卷命制的一般方法進(jìn)行了概述，難免掛一漏萬(wàn)甚至不妥當(dāng)?shù)牡胤?。然而，深入研究命題理論與方法卻是我們每位教師和從事教育研究工作者的專(zhuān)業(yè)要求，因?yàn)樵嚲砻瀑|(zhì)量也展示著我們的教育理念、學(xué)科思想和學(xué)科素養(yǎng)水平的高低。我們只有在平時(shí)的教學(xué)中不斷積累實(shí)踐新課