關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃范文通用7篇

1、第 第 頁關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計劃范文通用7篇 最新關(guān)于學(xué)校數(shù)學(xué)教研工作計劃范文通用1 一、指導(dǎo)思想 仔細(xì)貫徹落實我市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動要求，圍繞素養(yǎng)教育這一中心，以全面提升課堂教學(xué)效率，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目的，以促進(jìn)學(xué)校數(shù)學(xué)老師專業(yè)化成長，提高一線老師的教育教學(xué)技能和專業(yè)水平為抓手，以常規(guī)教研和系列課題討論為依托，有計劃的扎實開展學(xué)科教研活動，以教研促活動，以活動促提升，全面提高我市學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科的師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量。 二、主要工作及措施 1教材討論找薄弱點。針對新教材中應(yīng)用題部分題目呈現(xiàn)無層次、目的性差、教學(xué)難度大、效果差這一現(xiàn)狀，本學(xué)期我們想集結(jié)部分骨干老師，將學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)

2、用題教學(xué)問題作為一項專題來搞，擬定立項課題為學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用題系統(tǒng)整理與討論，力爭通過兩至三年的時間，將學(xué)校階段涉及到的應(yīng)用題分塊、按班級、按方法進(jìn)行梳理整理成冊，為一線老師提供一個操作性強，有借鑒價值，能有效提高教學(xué)質(zhì)量的參考資料。另外，針對新教材中練習(xí)題目少、針對性不夠、層次性缺乏等尤其是六班級特點，從本學(xué)期開始組織骨干老師開展以下兩項討論： 1學(xué)校數(shù)學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)練習(xí)資料 此處隱蔽11865個字強調(diào)研，平常每月要有質(zhì)量監(jiān)控，全面、精確了解我校數(shù)學(xué)常態(tài)化課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，了解班級組活動的狀況，進(jìn)一步援助老師提高教學(xué)質(zhì)量，加強教研工作的針對性和有效性。 2、充分發(fā)揮區(qū)、校兩級骨干老師的示范引領(lǐng)作用，

3、對有培育前途的數(shù)學(xué)青年老師拜師結(jié)對，跟蹤培育。組織好校級示范課、觀摩課，給不同層次的老師搭建展示自己的平臺。 3、組織老師參與鎮(zhèn)江市、丹徒區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)優(yōu)秀課觀摩評比活動，先在校選拔優(yōu)秀選手赴區(qū)級評比。各位青年老師要細(xì)心預(yù)備，力爭取得較好的成果。 4、組織老師參與市優(yōu)質(zhì)資源下鄉(xiāng)工程的案例評比。組織老師參與省“解決問題的策略”專題研討的投稿。 5、組織有關(guān)師生競賽與調(diào)查評比。 1在上學(xué)期我校已開展試卷命題競賽的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)電腦制作。一方面加強電腦操作技巧，另一方面提高老師命題技能。 2 組織三至六班級的同學(xué)年*月*日周六上午9：0010：30參與省“小數(shù)報杯小小數(shù)學(xué)家”數(shù)學(xué)科普知識和數(shù)學(xué)思索兩部分的文本調(diào)查評比。 6、做好對學(xué)校畢業(yè)班數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)、命題和質(zhì)量監(jiān)控的指導(dǎo)和服務(wù)工作，參加區(qū)學(xué)校數(shù)學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)研討活動，做好期末其他班級的調(diào)研檢測工作。 7、進(jìn)一步組織指導(dǎo)我校數(shù)學(xué)老師有計劃地開展市十一五規(guī)劃課題“培育同學(xué)解決問題的策略意識和技能”的課題討論。強化過程管理，努力提高課題討論的針對性和實效性。與省教研室組織的“解決問題的策略”的專題研討活動相融合，不斷提