小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案

1、小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案1一、指導(dǎo)思想：豐富學(xué)生的校園文化生活，深化學(xué)校的藝術(shù)教育特色工作，給全體學(xué)生提供藝術(shù)實(shí)踐的舞臺，推動和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，提升我校的教育質(zhì)量和辦學(xué)層次，培養(yǎng)全面發(fā)展、學(xué)有特長的創(chuàng)新人才。二、活動主題：20 xx年元旦前期以班級為單位舉辦“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動。20 xx年5月舉辦“人人參與健康發(fā)展七彩童年”文藝匯演。三、活動形式及內(nèi)容：“慶元旦，展風(fēng)采”文藝活動：元旦前期，學(xué)校將在四、五樓會議室（江濱校區(qū)）、校禮堂，教工俱樂部（市瓦校區(qū)）營造小型的舞臺，各班可以個人節(jié)目、小組合作、集體互動、現(xiàn)場表演、作品展示等方式自行組織開展文藝活動。本次活

2、動盡量發(fā)動家長資源由家長委員會制定本班活動方案及活動相關(guān)事宜（班主任老師協(xié)助），充分發(fā)揮學(xué)生的才能，展現(xiàn)自我風(fēng)采。（活動場地、時間安排先由班級上報(bào)大隊(duì)部，再由大隊(duì)部統(tǒng)一調(diào)配。）“人人參與健康發(fā)展七彩童年”文藝匯演：（一）集體項(xiàng)目：1“舞動的樂章”；參加年級：一、二年級全體學(xué)生形式：群舞類（可采用歌伴舞的形式）2“飛揚(yáng)的音符”；參加年級：三、四年級全體學(xué)生形式：英語嘉年華3“絢麗的生活”；參加年級：五年級全體學(xué)生形式：校園劇表演參加年級：六年級每班10-20人左右形式：小品，群口相聲（二）個人項(xiàng)目：聲樂：表演唱、重唱、獨(dú)唱。舞蹈：獨(dú)舞（含雙人舞、三人舞）。器樂：獨(dú)奏。四、活動要求：1加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高

3、度重視。各年級組各班級要充分認(rèn)識這次活動的意義，組織學(xué)生全員參與，促進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，抓好各方面工作的落實(shí)。2明確分工，通力協(xié)作。這次活動規(guī)模大，參與面廣，內(nèi)容豐富。各年級組各班級要發(fā)揮優(yōu)勢，扎實(shí)有效地開展有關(guān)工作。根據(jù)各年級的具體節(jié)目形式，協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)老師，有計(jì)劃地制定工作進(jìn)度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。3全面發(fā)動，群策群力。通過本次活動，充分利用社會力量，依托家長委員會發(fā)動家長，共同策劃節(jié)目的排練。4高度負(fù)責(zé)，確保質(zhì)量。節(jié)目和作品的質(zhì)量是這次活動的重要內(nèi)容。各班級要樹立質(zhì)量意識，嚴(yán)格選定表演節(jié)目和作品，確保本次校園文化藝術(shù)活動的高質(zhì)量。五、注意事項(xiàng)：1.12月25日之前各班向大

4、隊(duì)部上報(bào)“慶元旦，展風(fēng)采”班級文藝活動時間、地點(diǎn)、形式。（大隊(duì)部再做統(tǒng)一調(diào)配）2.校園藝術(shù)節(jié)個人項(xiàng)目20 xx年3月上旬報(bào)名，20 xx年3月中旬開始初賽。集體項(xiàng)目（文藝匯演）定于20 xx年5月比賽。小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案2一、活動宗旨為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，豐富同學(xué)們的校園文化生活，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，進(jìn)修附小特組織此次比賽，并通過此次活動讓學(xué)生互相交流，取長補(bǔ)短，也為他們在未來發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。二、活動時間5月15日 上午8：108：25三、參賽對象：三-六年級部分學(xué)生。四、比賽地點(diǎn)：四樓多媒體。五、活動組織者：教務(wù)處和全

5、體英語老師。六、評委：全體英語教師。七、活動要求1.各班教師要充分發(fā)動學(xué)生參加，并積極備賽。2.全年級統(tǒng)一書寫篇章，統(tǒng)一書寫紙張。3.比賽要求用鋼筆即席書寫，在規(guī)定的15分鐘內(nèi)完成書法作品。八、評比標(biāo)準(zhǔn)：1.卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。2.字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求。3.字體美觀、大方，標(biāo)點(diǎn)正確，間距適中，無錯別字。4.傾斜度適當(dāng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，筆斷意連，通篇整體感強(qiáng)。九、獎項(xiàng)設(shè)置按3：4：3設(shè)獎。小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案3為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我才華和提高自身素質(zhì)的空間，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的功能，從而推動和加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)。經(jīng)學(xué)校研究決定

6、舉辦第四屆校園藝術(shù)節(jié)。=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;=background:#b2ec0a;一、指導(dǎo)思想=background:#b2ec0a;以貫徹落實(shí)關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見的精神為核心，以學(xué)校為基礎(chǔ)，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，得到全面和諧發(fā)展。充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生社會實(shí)踐能力，使學(xué)生在活動中重新認(rèn)識自我、塑造自我，寓教于活動，從而內(nèi)化為自覺行動，為構(gòu)建和諧校園，塑造和展現(xiàn)文明向上的師生形象奠定基礎(chǔ)。=background:#b2ec

7、0a;=background:#b2ec0a;二、總體要求本屆藝術(shù)節(jié)將以學(xué)生喜聞樂見、豐富多彩，具有時代特點(diǎn)的藝術(shù)活動形式為載體，全方位、多角度地展示學(xué)生健康活潑、充滿創(chuàng)造的形象，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，再現(xiàn)我?；盍λ纳涞男@文化。將注重以下幾個方面：1、動員和組織全體學(xué)生及有興趣的家長積極參與，使每一個在校學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶，展示藝術(shù)才華，接受美的教育。2、各班班主任要做好組織、落實(shí)、協(xié)調(diào)工作，保證藝術(shù)節(jié)活動有序開展。3、各口要注重節(jié)目質(zhì)量，以期促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育工作向更深、更廣、更具特色方面發(fā)展。三、藝術(shù)節(jié)主題：快樂藝術(shù)快樂成長四、組織形式（一）藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組=backgroun

8、d:#b2ec0a;組長：王齊副組長：劉戈楊曉瑛組員：劉玲張濤任庚成南照岳賈娟王寧馬占青趙琳（二）職能部門1.指揮協(xié)調(diào)組總負(fù)責(zé)人：南照岳職責(zé)：制定學(xué)校方案并協(xié)調(diào)落實(shí)；籌備開幕式及閉幕式活動。=background:#b2ec0a;2藝展、場景設(shè)計(jì)：藝術(shù)組成員：全體美術(shù)組教師職責(zé)：海報(bào)設(shè)計(jì)、現(xiàn)場布置等籌備工作及校園氛圍的營造等。3.后勤保障組負(fù)責(zé)人：學(xué)?？倓?wù)處職責(zé)：保障藝術(shù)節(jié)所需全部物品及時到位；各種臨時性安裝、搭建、維修工作；確保電供應(yīng)暢通；獎品的購買。4.音響及宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)人：信息組職責(zé)：音響安裝、攝影攝像。五、活動時間：20 xx年5月27日月日六、活動內(nèi)容1、布置溫馨教室負(fù)責(zé)人：各中隊(duì)

9、輔導(dǎo)員2、“唱響紅歌”活動負(fù)責(zé)人：音樂組教師3、“大美青?！敝黝}演講比賽負(fù)責(zé)人：高年級語文教研組長4、體育特色活動負(fù)責(zé)人：體育組教師5、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚(yáng)慶六一”活動。負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部6、“故事大王”比賽負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部、各班班主任7、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動展示=background:#b2ec0a;負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部8、“愛我校園，展我風(fēng)采”學(xué)生書畫、手工制作比賽負(fù)責(zé)人：美術(shù)組教師9、“綠色禮贊”教師演講比賽負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處10、“和小樹一起成長”小樹認(rèn)養(yǎng)活動負(fù)責(zé)人：大隊(duì)部11、教師通用基本功比賽負(fù)責(zé)人：教導(dǎo)處七、活動安排（一）第一階段發(fā)動籌辦（2月25日5月26日）1、籌劃具體實(shí)施活動方

10、案。=background:#b2ec0a;2、通過國旗下講話、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站等進(jìn)行活動宣傳。=background:#b2ec0a;3、美術(shù)老師布置、收集學(xué)生優(yōu)秀書畫作品。4、各班開始推薦學(xué)生參加活動比賽，并進(jìn)行排練。5、音樂教師選擇“紅歌”曲目，各班開始傳唱。6、各口負(fù)責(zé)人按大隊(duì)部方案安排具體的活動內(nèi)容。=background:#b2ec0a;7、大隊(duì)部制定“六一”活動方案。=background:#b2ec0a;（二）第二階段組織實(shí)施（5月27日6月27日）1、開幕式時間：5月27日2、“歡樂和諧迎華誕激情飛揚(yáng)慶六一”活動。時間：5月27日內(nèi)容：朗誦、情景表演、才藝展示參加對象：全

11、體師生3、“和小樹一起成長”小樹認(rèn)養(yǎng)活動目的：通過活動的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“愛綠、種綠、護(hù)綠”的環(huán)保意識，鞏固我校省級“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建成果。時間：6月8日內(nèi)容：倡議宣傳小樹認(rèn)養(yǎng)懸掛認(rèn)養(yǎng)牌要求：大隊(duì)部做好宣傳工作各班設(shè)計(jì)制作精美的小樹認(rèn)養(yǎng)牌。校園中的小樹以中隊(duì)委單位認(rèn)養(yǎng)，紅領(lǐng)巾一條街的小樹學(xué)生個人認(rèn)養(yǎng)。參加對象：一五年級4、“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)活動展示=background:#b2ec0a;小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)活動方案4為 進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的深入開展，提升我校文化、藝術(shù)教育品味，體現(xiàn)向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，學(xué)校定于5 月開展首屆紅五月藝術(shù)節(jié)活動。一、指導(dǎo)思想：進(jìn)一步豐富我校校

12、園文化生活，營造積極向上，清新高雅，健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現(xiàn)我校學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)和追求真理的科學(xué)精神，從而推進(jìn)校園精神文明建設(shè)，提高學(xué)校的辦學(xué)品位。二、活動主題： 多彩碧小激揚(yáng)生命放飛夢想三、活動時間： 20 xx 年5 月（為期一個月：20 xx年5月6日上午舉辦藝術(shù)節(jié)開幕儀式）四、具體活動內(nèi)容和要求（一）校歌比賽。（負(fù)責(zé)：江曉俏、胡小蘇）音樂教育起一種特殊的美感教育，它把旋律、節(jié)奏、形體等音樂藝術(shù)要素有機(jī)地組合起來，將美好的情感付諸聲音、形體的表達(dá)中，能撥動學(xué)生心靈，促進(jìn)人的溝通，使他們產(chǎn)生強(qiáng)烈的

13、愛我碧小，愛我黟縣的情感體驗(yàn)。1. 比賽內(nèi)容：以班級為單位參賽，碧陽小學(xué)校歌為必唱歌曲，另自選一首歌曲。歌曲內(nèi)容應(yīng)該積極向上，適合小學(xué)生合演唱。2. 比賽時間：5 月31 日。3. 比賽地點(diǎn)：紅領(lǐng)巾廣場4. 詳細(xì)比賽規(guī)則和要求由少先總隊(duì)另發(fā)通知。（二）書畫展評。（負(fù)責(zé)：葉群芳、舒立新、曹和生）書畫可以增進(jìn)學(xué)生人格健全及和諧發(fā)展，使孩子的潛能和思緒得以表現(xiàn)，陶冶人的感性，培養(yǎng)合作精神，真正充實(shí)了精神世界，豐富了生活積累，提高了文化水平和審美修養(yǎng)，完善其品性人格。1. 展評內(nèi)容及形式：展現(xiàn)古黟風(fēng)采，體現(xiàn)豐富校園生活，內(nèi)容積極向上，形式多樣（書法包括硬筆、軟筆；美術(shù)包括中國畫、素描速寫、油彩畫、蠟筆

14、畫等），作品尺寸不限。2. 交送作品時間：5 月20 日前截止3. 評比時間：5 月21 日-5月24 日4. 展覽時間：5 月25 日-6月7 日5. 展覽地點(diǎn)：學(xué)校一樓連廊（三）經(jīng)典吟誦。（負(fù)責(zé)：吳麗芳、程瑛）培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣，營造讀書氛圍，進(jìn)一步擴(kuò)展知識結(jié)構(gòu)，提高文化修養(yǎng)，創(chuàng)建書香校園,進(jìn)一步深入開展中華經(jīng)典吟誦活動。1. 吟誦內(nèi)容：要以歌頌祖國、歌頌黨、歌頌家鄉(xiāng) 、熱愛校園、熱愛生活 的詩歌 或 散文詩及古今詩詞均可 ,倡導(dǎo)結(jié)合實(shí)際的創(chuàng)作。2. 吟誦 形式 : 可以是獨(dú)誦、雙人朗誦或小組朗誦 、 集體朗誦， 并進(jìn)行 適當(dāng)配 樂和 表演， 形式 盡量多樣化，但要突出朗誦 .每班可以在選

15、取兩類形式報(bào)送兩個節(jié)目，每個節(jié)目的 時間不超過 6 分鐘。3. 詳細(xì)活動內(nèi)容和要求由教導(dǎo)處另發(fā)通知。（四）攝影大賽。（負(fù)責(zé)：余建紅、湯國英）本學(xué)期的三月十二日為一年一度的植樹節(jié)。為配合校政治處本學(xué)期“建設(shè)發(fā)展舊區(qū)”的指導(dǎo)思想，增強(qiáng)初中部學(xué)生愛校護(hù)校的意識同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的良好習(xí)慣。計(jì)劃在近期圍繞植樹節(jié)開展一項(xiàng)以“我為綠樹掛名牌”為主題的系列活動，現(xiàn)將活動計(jì)劃如下。一、活動主題：“我為綠樹掛名牌”二、活動內(nèi)容：1、校園植物知識及保護(hù)樹木講座2、校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作3、懸掛樹木名牌三、活動對象：初中部各年級學(xué)生(以學(xué)生干部為主，結(jié)合各年級學(xué)生自主報(bào)名)四、活動時間安排：1、

16、活動的啟動和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時間進(jìn)行活動的啟動工作。2、講座時間：召集學(xué)生骨干于三月十六日下午第三節(jié)進(jìn)行校園植物知識及保護(hù)樹木講座。安排校園主要樹木信息的采集及樹木名牌的制作工作。3、樹木名牌的制作：利用一周的時間制作名牌。4、懸掛樹木名牌：安排在三月二十一日至二十五日，一周內(nèi)進(jìn)行。5、后續(xù)活動：出一期校園植物的海報(bào)進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。五、活動預(yù)計(jì)效果：1、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)樹木，關(guān)愛環(huán)境的意識。2、培養(yǎng)初中部學(xué)生愛校意識。3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物意識。4、增長學(xué)生課外知識及動手參與能力。*六中團(tuán)委*六中少先隊(duì)大隊(duì)2013年3月一、指導(dǎo)思想：為配合“創(chuàng)建文明佛山”大行動 ，進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，

17、提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，創(chuàng)建文明校風(fēng)，學(xué)風(fēng)。引導(dǎo)孩子們以主人翁的責(zé)任感，自覺抵制各種不良現(xiàn)象，自覺維護(hù)學(xué)校的形象，從個人做起，從身邊做起，以實(shí)際行動參與到建設(shè)文明校園的活動中。通過開展各項(xiàng)主題系列活動，加強(qiáng)家校溝通，為孩子們施展才華搭建舞臺，創(chuàng)建文明城市打下基矗二、活動蔬果減肥藥哪個好目標(biāo)：1、凈化校園環(huán)境：校園處處皆教育，師生人人皆文明。全校師生員工要養(yǎng)成文明禮貌用語、文明言行舉止、自覺維護(hù)校園整潔、自覺維護(hù)校園秩序的良好習(xí)慣，不做有損學(xué)校形象的事，不說有損學(xué)校形象的話，自覺維護(hù)個人和學(xué)校的良好形象。2、明是非揚(yáng)正氣：養(yǎng)成用正確的榮辱觀明辨是非、弘揚(yáng)正氣的習(xí)慣，樹立“勿以善小而不為，勿以惡小而為

18、之”的觀念，保障正氣得到弘揚(yáng)、歪風(fēng)邪氣無處遁形。3、樹立主人翁意識：樹立“校興我榮，校衰我恥”、“學(xué)校興盛，我的責(zé)任”、與學(xué)校榮辱與共的主人翁精神，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。把學(xué)校的榮譽(yù)當(dāng)作自己的榮譽(yù)，把學(xué)校的利益當(dāng)作自己的利益，對任何有損學(xué)校形象、聲譽(yù)、利益的言行主動予以制止或抵制。三、活動時間：20XX年2月至4月四、活動內(nèi)容：（一）以德育常規(guī)教育為載體，營造氛圍，人人爭做年級 “十大文明之星”。1、說文明禮貌用語。學(xué)會并懂得運(yùn)用文明禮貌用語，如：您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見。見到師長主動打招呼問好：叔叔（阿姨）您好！不說臟話、粗話。2、做文明有益小事。上課、課間、出操、就餐、晝寢、歸程等都應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律。上下樓梯右行禮讓且輕聲漫步。課間文明休息，不追逐打鬧。自覺遵守校園公共場所的禮儀，自覺保持校園整潔，做好門前三包（整潔、通暢、綠化）。愛護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹木；節(jié)約用水用電。文明行走、文明用廁。3、使校園做到“十無”：一是墻上無腳印等污損現(xiàn)象；二是地上無亂扔雜物和吐痰現(xiàn)象；三是課桌無亂刻畫現(xiàn)象；四是無常流水、常明燈現(xiàn)象；五是無言語粗魯不文明現(xiàn)象；六是無擁擠及浪費(fèi)糧食現(xiàn)象；七是校園無打架、小偷小摸現(xiàn)象；八是同學(xué)之間交往無不文明現(xiàn)象；九是公