黑龍江省齊齊哈爾市八中2022-2023學(xué)年物理高一上期末達(dá)標(biāo)檢測試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、2013年12月，“玉兔號”月球車被送上月球，關(guān)于其登月前后慣性的變化，下列說法正確的是A.不變B.消失C.減小D.增大2、下列有關(guān)質(zhì)點或參考系的說法中正確的是A.研究自行車的

2、運動時，在任何情況下都不能把自行車視為質(zhì)點B.雖然地球很大，還在不停地自轉(zhuǎn)，但是在研究地球的公轉(zhuǎn)時，仍然可以把它視為質(zhì)點C.參考系是在描述物體運動時，用來做參考的物體，必須選靜止的物體D.參考系可以任意選擇，并且選擇不同的物體做參考系來描述同一個物體的運動時，結(jié)果是相同的3、如圖所示，用水平恒力F拉A、B、C三個物體在光滑水平面上運動?，F(xiàn)在中間的B物體上突然附上一小物塊，使它隨B物體一起運動，且原拉力F不變。那么附上小物塊后，對兩段繩的拉力Ta和Tb的變化情況判斷正確的是（）A.Ta增大B.Ta變小C.Tb增大D.Tb不變4、如圖，電梯與水平地面成角，一人靜止站在電梯水平梯板上，電梯以恒定加速

3、度a啟動過程中，水平梯板對人的支持力和摩擦力分別為FN和Ff。若電梯啟動加速度減小為，則下面結(jié)論正確的是（）A.水平梯板對人的支持力變?yōu)锽.水平梯板對人摩擦力變?yōu)闉镃電梯加速啟動過程中，人處于失重狀態(tài)D.水平梯板對人的摩擦力和支持力之比仍為為5、一質(zhì)點以某初速度開始做勻減速直線運動，經(jīng)3.5s停止運動若質(zhì)點在這3.5s內(nèi)開始運動的第1秒內(nèi)的位移為S1，第2秒內(nèi)的位移為S2，第3秒內(nèi)的位移為S3，則S1：S2：S3為A.7：5：3B.5：3：1C.6：5：3D.3：2：16、在評判下列運動員的比賽成績時，可視為質(zhì)點的是（）A.馬拉松B.跳水C.擊劍D.體操7、如圖所示，水平傳送帶A、B兩端相距x

4、=4m，以v0=4m/s的速度（始終保持不變）順時針運轉(zhuǎn)，今將一小煤塊（可視為質(zhì)點）無初速度地輕放至A端，由于煤塊與傳送帶之間有相對滑動，會在傳送帶上留下劃痕已知煤塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)=0.4，取重力加速度g=10m/s2，則煤塊從A運動到B的過程中A.煤塊到A運動到B的時間是2.25 sB.煤塊從A運動到B的時間是1.5 sC.劃痕長度是2 mD.劃痕長度是0.5 m8、制動防抱死系統(tǒng)簡稱其作用是在汽車緊急剎車時使車輪不被抱死，處于邊滾邊滑的狀態(tài)某汽車在啟用ABS剎車系統(tǒng)和不啟用ABS剩車系統(tǒng)緊急剎車時其車速與時間的變化關(guān)系分別如圖中的、圖線所示，其中，由圖可知，啟用ABS后A.加速度總

5、是比不啟用ABS時大B.速度總是比不啟用ABS時小C.平均速度比不啟用ABS時大D.剎車距離比不啟用ABS時小9、以下關(guān)于分力和合力的關(guān)系的敘述中，正確的是( )A.合力和它的兩個分力同時作用于物體上B.合力的大小等于兩個分力大小的代數(shù)和C.合力可能小于它的任一個分力D.合力的大小可能等于某一個分力的大小10、如圖所示，用一段繩子把輕質(zhì)小滑輪吊裝在A點，一根輕繩跨過滑輪，繩的一端拴在井中的水桶上，人用力拉繩的另一端，滑輪中心為O點，人所拉繩子與OA的夾角為，拉水桶的繩子與OA的夾角為。人拉繩沿水平面向左運動，把井中質(zhì)量為m的水桶緩慢勻速提上來，人的質(zhì)量為M，重力加速度為g，在此過程中，以下說法

6、正確的是（）A.始終等于B.吊裝滑輪的繩子上的拉力逐漸變大C.地面對人的摩擦力逐漸變大D.地面對人的支持力逐漸變小11、 “嫦娥三號”探月衛(wèi)星的成功發(fā)射，標(biāo)志著我國航天又邁上了一個新臺階假設(shè)我國宇航員乘坐探月衛(wèi)星登上月球，如圖所示是宇航員在月球表面水平拋出小球的閃光照片的一部分已知照片上小方格的實際邊長為a，閃光周期為T，據(jù)此可知()A.月球上的重力加速度為B.小球平拋的初速度為C.照片上A點一定是平拋的起始位置D.小球運動到D點時速度大小為12、將質(zhì)量為2m的長木板靜止放在光滑的水平面上，如圖甲所示，一個質(zhì)量為m的小鉛塊（可視為質(zhì)點）以水平初速度v0由木板左端向右滑動，到達(dá)木板右端時恰能與木

7、板相對靜止鉛塊運動中所受的摩擦力始終不變?，F(xiàn)將木板分成長度與質(zhì)量均相等的兩段1和2，并緊挨著放在原水平面上，讓小鉛塊仍以初速度v0由木塊1的左端開始向右滑動，如圖乙所示。小鉛塊與木板間的動摩擦因數(shù)為。則下列說法中正確的是（）A.小鉛塊仍能滑到木板2的右端B.小鉛塊不能滑到木板2右端C.圖乙所示過程中，鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為D.圖乙所示過程中，鉛塊在木板1上滑動時兩段木板間的作用力大小為二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）關(guān)于“探究力的平行四邊形定則”的實驗，下列說法正確的是A.實驗中，橡皮條、細(xì)繩必須與木板平行B.兩彈簧測力計必須在與木板保持接觸狀

8、況下讀數(shù)C.兩彈簧測力計的拉力一定比橡皮條的拉力小D.只用一個彈簧測力計也可完成本實驗14、（10分）某實驗小組利用圖示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（1）下列做法正確的是 _ （選填字母代號）A調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行B在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時，將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上C實驗時，先放開木塊再接通打點計時器的電源D通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度（2）為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量_木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（選填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似

9、等于”）（3）甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖中甲、乙兩條直線設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為甲、乙，由圖可知，m甲 _ m乙 ，甲 _ 乙（選填“大于”“小于”或“等于”）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示，木板靜止于水平地面上，在其最右端放一可視為質(zhì)點的木塊。已知木塊的質(zhì)量m=1kg，木板的質(zhì)量M=4kg，長L=2.5m，上表面光滑，下表面與地面之間的動摩擦因數(shù)從=0.2.現(xiàn)用水平向右恒力F

10、=20N拉木板。（1）要使木塊能滑離木板，求F作用的最短時間；（2）如果其他條件不變，假設(shè)木板的上表面也粗糙，其上表面與木塊之間的動摩擦因數(shù)為1=0.3，欲使木板能從木塊的下方抽出，對木板施加的水平向右的拉力應(yīng)滿足什么條件？16、（12分）如圖所示，有兩個高低不同的水平面，高水平面光滑，低水平面粗糙一質(zhì)量為M=4 kg、長度為L=2m的長木板，放置在低水平面上且靠在高水平面邊緣的A點，其上表面恰好與高水平面平齊，長木板與低水平間的動摩擦因數(shù)1=0.1在距A點距離S=3 m處，放置一質(zhì)量m=2 kg可視為質(zhì)點的滑塊，現(xiàn)用一水平向右、大小F=12 N的拉力拉滑塊，當(dāng)滑塊運動到A點時撤去拉力，滑塊滑

11、上長木板已知滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)2=0.5，重力加速度g取10 m/s2求：(1)滑塊滑動到A點時的速度大??；(2)滑塊滑上長木板時，滑塊、長木板的加速度的大??；(3)通過計算判斷滑塊能否從長木板的右端滑出17、（12分）汽車以10ms的速度在平直公路上勻速行駛，剎車后做勻減速直線運動，經(jīng)2s后速度變?yōu)?m/s求：（1）剎車過程中的加速度（2）剎車后2s內(nèi)前進(jìn)的距離（3）剎車后8s內(nèi)前進(jìn)的距離參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】慣性大小取決于物體的質(zhì)量大小，與速度大小無關(guān)，與物體的地理位置無關(guān)；【詳解】慣性大小取決于

12、物體的質(zhì)量大小，“玉兔號”月球車被送上月球，質(zhì)量不變，慣性不變，故A正確，BCD錯誤【點睛】本題考查對慣性的理解能力，要注意慣性是物體的固有屬性，一切物體都有慣性，慣性大小取決于物體質(zhì)量大小，與其他因素?zé)o關(guān)2、B【解析】A項：研究平直公路上行駛的自行車時，自行車的形狀可以忽略，自行車可以看作質(zhì)點故A錯誤；B項：在研究地球的公轉(zhuǎn)時，地球的大小相對于運動的半徑可以忽略不計，仍然可以把它視為質(zhì)點故B正確；C項：參考系是描述物體運動，用來參考的物體參考系可以是靜止的，也可以是運動的故C錯誤；D項：參考系可以任意選取，選擇不同的參考系，物體的運動情況可能不同故D錯誤3、A【解析】整體的加速度隔離對C分析

13、，則隔離A分析有解得在中間的B物體上加一塊橡皮泥，總質(zhì)量增大，可知Tb減小，Ta增大故選A。4、B【解析】A當(dāng)電梯加速度為a時，豎直方向上有：水平梯板對人的支持力：當(dāng)電梯加速度由a減小為時，在豎直方向上有：水平梯板對人的支持力：故A錯誤；B當(dāng)電梯加速度為a時，水平梯板對人摩擦力為：當(dāng)電梯加速度由a減小為時，水平梯板對人的摩擦力變?yōu)椋汗蔅正確；C電梯加速啟動過程中，人有向上的加速度，處于超重狀態(tài)而不是失重狀態(tài)。故C錯誤；D水平梯板對人的摩擦力和支持力之比為：故D錯誤。5、D【解析】根據(jù)速度公式，可得初速度關(guān)于加速度的表達(dá)式，根據(jù)位移公式，可分別表示出第1s、2s、3s的物體位移，可求解【詳解】由

14、題意，設(shè)物體初速度為v0，加速度為a，則v0=at=3.5a；根據(jù)位移公式可得：第1s內(nèi)的位移；第2s內(nèi)的位移；第3s內(nèi)的位移；故；故選D.【點睛】本題考查勻變速直線運動速度及位移基本公式的應(yīng)用.6、A【解析】A馬拉松比賽時，運動員的大小形狀可以忽略，可以看成質(zhì)點，A正確；B跳水時，人們要關(guān)注人的動作，故人的大小形狀不能忽略，不能看作質(zhì)點，B錯誤；C擊劍時要注意人的肢體動作，不能看作質(zhì)點，C錯誤；D體操中主要根據(jù)人的肢體動作評分，故不能忽略大小和形狀，故不能看作質(zhì)點，D錯誤。故選A。7、BC【解析】A、B、煤塊在傳送帶上勻加速運動時，根據(jù)牛頓第二定律有mg=ma，得a=g=4 m/s2，當(dāng)煤塊

15、速度和傳送帶速度相同時，位移，因此煤塊先加速后勻速，勻加速運動的時間，勻速運動的時間，煤塊從A運動到B的總時間t=t1+t2=1.5 s，A錯誤，B正確；C、D、在加速階段產(chǎn)生相對位移即產(chǎn)生劃痕，則有x=v0t1x1=2 m，C正確，D錯誤故選BC.【點睛】對傳送帶問題，要注意區(qū)分劃痕和產(chǎn)生熱量的有效路程不同，對簡單的過程，二者一般相等，但對復(fù)雜的過程，要注意前者為某段的最大位移，后者為總的相對路程.8、CD【解析】根據(jù)速度圖象的斜率等于加速度，由斜率的大小來比較加速度的大小由圖象直接比較車速的大小，由由圖線與時間軸圍成的面積表示位移，比較位移的大小結(jié)合平均速度的定義分析【詳解】根據(jù)速度圖象的

16、斜率等于加速度，斜率絕對值越大，加速度越大，知啟用ABS后加速度先先比不啟用ABS時小，后比不啟用ABS時大，故A錯誤；由圖看出，啟用ABS后速度先比不啟用ABS時大，后比不啟用ABS時小，故B錯誤；根據(jù)速度時間圖象與時間軸圍成的面積表示位移，可以看出，內(nèi)，啟用ABS后比不啟用ABS時大，所以啟用ABS后平均速度比不啟用ABS時大，故C正確；根據(jù)速度時間圖象與時間軸圍成的面積表示位移，由圖知啟用ABS后剎車距離比不啟用ABS時小，故D正確所以CD正確，AB錯誤【點睛】本題考查對圖象的掌握和應(yīng)用，要注意明確圖象中點、線、面的意義，能根據(jù)圖象分析物體的運動情況是解題的關(guān)鍵9、CD【解析】A合力與分

17、力是等效替代關(guān)系，不是重復(fù)受力，故A錯誤；B不在同一條直線上的兩個力合成時，遵循平行四邊形定則，故B錯誤；CD不在同一條直線上的兩個力合成時，遵循平行四邊形定則，故合力可能大于、小于或等于任意一個分力，故C D正確；故選CD10、AC【解析】A同一根繩子拉力相等，設(shè)為F，根據(jù)平衡條件可知，垂直于OA繩上的力平衡，則Fsin=Fsin，則始終等于，故A正確；B把井中質(zhì)量為m的水桶勻速提上來，桶受力平衡，則吊裝滑輪的繩子上的拉力始終等于重力，保持不變，故B錯誤；C以人為研究對象進(jìn)行受力分析如圖所示，摩擦力f=Fcos，人在向左運動過程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的夾角減小，繩子拉力在水平方向

18、的分力增大，地面對人的摩擦力逐漸變大，故C正確；D對人在豎直方向根據(jù)平衡條件可得，地面對人的支持力N=mg-Fsin，人在向左運動過程中，繩子拉力不變，但繩子與水平方向的夾角減小，繩子拉力在豎直方向的分力減小，地面對人的支持力變大，故D錯誤；故選AC11、BC【解析】由閃光照片可知，小球豎直方向位移差為y2a，由ygT2可得月球上的重力加速度g，選項A錯誤；由小球在水平方向做勻速直線運動可得3av0T，解得v0，選項B正確；小球在平拋出后第1個T時間內(nèi)豎直方向位移y1gT2T2a，所以照片上A點一定是平拋的起始位置，選項C正確；小球運動到D點時豎直速度vyg3T3T，水平速度為v0，小球運動到

19、D點時速度大小為v，選項D錯誤；故選BC.【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，靈活運用運動學(xué)公式進(jìn)行求解12、BC【解析】AB在第一次在小鉛塊運動過程中，小鉛塊與木板之間的摩擦力使整個木板一直加速，第二次小鉛塊先使整個木板加速，運動到B部分上后A部分停止加速，只有2部分加速，加速度大于第一次的對應(yīng)過程，故第二次小鉛塊與2木板將更早達(dá)到速度相等，所以小鉛塊還沒有運動到2的右端。故A錯誤，B正確；CD圖乙所示過程中，鉛塊在木板1上滑動時，鉛塊給木板的摩擦力為，此時木板的加速度則對木板2：選項C正確，D錯誤；故選BC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13

20、、AD【解析】根據(jù)合力與分力的關(guān)系是等效的，分析橡皮筋的結(jié)點位置要求按實驗原理和方法分析實驗要求【詳解】A、B、“探究力平行四邊形定則”的實驗中，橡皮條、細(xì)繩必須與木板平行，否則讀拉力產(chǎn)生誤差，或接觸產(chǎn)生摩擦不能達(dá)到拉力的作用效果相同的實驗要求，選項A正確；選項B錯誤；C、根據(jù)三力平衡特點可知合力可以大于、小于或等于任意一個分力，則彈簧測力計的拉力可能比橡皮條的拉力大，選項C錯誤；D、如果只有一個彈簧測力計，在節(jié)點位置相同，即合力大小、方向相同的情況下，另兩細(xì)繩只要方向確定，則兩細(xì)繩拉力大小唯一確定，可用一個彈簧秤分別測出其拉力大小，就可以完成本實驗，選項D正確.故選AD.【點睛】在“驗證力的

21、平行四邊形定則”實驗中，我們要知道分力和合力的效果是等同的，這要求同學(xué)們對于基礎(chǔ)知識要熟練掌握并能正確應(yīng)用，加強對基礎(chǔ)實驗理解在解決設(shè)計性實驗時，一定先要通過分析題意找出實驗的原理，通過原理即可分析實驗中的方法及誤差分析14、 .AD .遠(yuǎn)小于 .小于 .大于【解析】（1）1實驗中細(xì)繩要保持與長木板平行，A項正確；平衡摩擦力時不能將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上，這樣無法平衡摩擦力，B項錯誤；實驗時應(yīng)先接通電源再放開木塊，C項錯誤；平衡摩擦力后，改變木塊上的砝碼的質(zhì)量后不再需要重新平衡摩擦力，D項正確（2）2由整體法和隔離法得到細(xì)繩中的拉力FMaMmg，可見，當(dāng)砝碼桶和桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量m

22、遠(yuǎn)小于木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量M時，可得Fmg.（3）3不平衡摩擦力，則Fmgma，ag，圖象的斜率大的木塊的質(zhì)量小，縱軸截距絕對值大的動摩擦因數(shù)大，因此m甲乙三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）1s；（2）25N【解析】（1）木板受到的滑動摩擦力為：f=(M+m)g=0.2(4+1)10N=10N，木板的加速度為：設(shè)作用t時間后撤去力F，木板的加速度大小為：，木板先做勻加速運動，后做勻減速運動，要使木塊能滑離木板，應(yīng)有：解得：t=1s；（2）設(shè)木塊的最大加速度為a1，則有：1mg=ma1對木板有：F1mg(M+m)g=Ma2木板從木塊的下方抽出的條件為：a2a1代入數(shù)據(jù)解得：F25N16、 (1)6m/s；(2)a1=-5m/s2，a2=1m/s2；(3)滑塊從長木板的右端滑出【解析】(1)滑塊在高水平面上運動時，根據(jù)