陜西省西藏民族大學附屬中學2022年物理高一第一學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題

2、只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、搬運工人沿光滑斜面把一個物體拉上卡車，當力沿斜面向上，大小為F時，物體的加速度為a1；若保持力的方向不變，大小變?yōu)?F時，物體的加速度為a2，則（ ）A.a1=a2B.a1a22aC.a2=2a1D.a22a12、如圖所示，一人用水平力推一輛停在水平路面上的汽車，但未能推動，此時（ ）A.人的推力小于車對人的作用力B.人的推力小于車受到的摩擦力C.人的推力與車受到的摩擦力是一對平衡力D.人的推力與車受到的摩擦力是作用與反作用力3、人站在電梯里的臺秤上，當電梯上行將要到達預定樓層時，發(fā)現(xiàn)臺秤示

3、數(shù)較電梯勻速上升時不一樣，此狀態(tài)下，下列說法正確的是（）A.人對電梯地板的壓力小于電梯地板對人的支持力B.電梯里的人處于失重狀態(tài)，人的重量變小C.電梯地板對人的支持力小于人的重力D.臺秤示數(shù)比勻速上升時大4、如圖所示，質(zhì)量為m的小球用水平輕彈簧和輕繩拉住，處于靜止狀態(tài)，輕繩與豎直方向成60的夾角，當輕繩剪斷的瞬間，小球的加速度為（）A.0B.大小為g，方向豎直向下C.大小為2g，方向沿原來輕繩方向向下D.大小為2g，方向水平向右5、如圖所示，光滑水平上放置著質(zhì)量分別為和的兩個物體，間的最大靜摩擦力為現(xiàn)用水平拉力拉物體，使以同一加速度運動，則拉力的最大值為A.B.C.D.6、甲、乙兩質(zhì)點在同一直

4、線上做勻加速直線運動，它們的v-t圖象如圖所示已知在3s末兩質(zhì)點在途中相遇，則兩質(zhì)點出發(fā)時A.甲比乙先出發(fā)1sB.乙在甲之前4mC.甲在乙之前4mD.甲在乙之前3m7、以下說法正確的是A.物體的形狀、大小對所研究的問題可以忽略時，該物體可以視為質(zhì)點B.合力一定，兩分力間夾角越大，分力越小C.兩個分力一定，其合力大小隨夾角增大而增大D.當物體做勻變速直線運動時，中間時刻速度總是小于中間位置的速度8、關于力的說法下列正確的有 （ ）A.一個受力物體可以同時有多個施力物體B.甲乙兩隊拔河甲隊取勝，說明甲隊對乙隊的拉力比乙隊對甲隊的拉力大C.運動的物體可能受到靜摩擦力D.摩擦力的大小與壓力成正比9、伽

5、利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如下圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是()A.甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論B.丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論C.運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗更明顯D.運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗更明顯10、如圖所示，A、B疊放在水平地面上，大小為F的水平力作用在B上，使A、B一起向右做勻速直線運動，下列說法正確的是：（）A.A、B間無摩擦力B.A受到靜摩擦力，方向向右C.地面對B的摩擦力大小為F，方向向左D.F越大，B對地面的壓力越小11、如圖所示，

6、物體放在物體上，物體放在光滑的水平面上，已知，.、間動摩擦因數(shù)物體上系一細線，細線能承受的最大拉力是，水平向右拉細線，下述中正確的是（?。ǎ〢.當拉力時，靜止不動B.當拉力時，相對滑動C.當拉力時，受到的摩擦力等于D.在細線可以承受的范圍內(nèi)，無論拉力多大，相對始終靜止12、一個大人跟一個小孩站在水平地面上手拉手比力氣,結(jié)果大人把小孩拉過來了.對這個過程中作用于雙方的力的關系,下列說法不正確的是( ).A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人與小孩間的拉力是一對作用力、反作用力C.大人拉小孩的力與小孩拉大人的力大小一定相等D.只有在大人把小孩拉動的過程中,大人的力才比小孩的力大,在可能

7、出現(xiàn)的短暫相持過程中,兩人的拉力一樣大二填空題(每小題6分，共18分)13、把兩根輕質(zhì)彈簧串聯(lián)起來測量它們各自的勁度系數(shù)，如圖甲所示（1）未掛鉤碼之前，指針B指在刻度尺如圖乙所示的位置上，記為_cm；（2）將質(zhì)量50g的鉤碼逐個掛在彈簧的下端，逐次記錄兩彈簧各自的伸長量；所掛鉤碼的質(zhì)量m與每根彈簧的伸長量x可描繪出如圖丙所示的圖象，由圖象可計算出彈簧的勁度系數(shù)k=_；（取重力加速度g=9.8m/s2）（3）圖丙中，當彈簧I的伸長量超過17cm時其圖線為曲線，由此可知，掛上第_個鉤碼時，拉力已經(jīng)超過它的彈性限度。14、如圖，質(zhì)量為M的木箱放在水平地面上，木箱中有一豎直立桿，一質(zhì)量為m的小蟲（圖中

8、用圓代替）以大小為g的加速度沿立桿勻加速向上爬，重力加速度為g，則小蟲在向上爬的過程中，立桿對小蟲的摩擦力大小為_，木箱對地面的壓力大小為_.15、下圖為“研究勻變速直線運動的規(guī)律”的裝置，已知打點計時器打點周期，請完成以下問題：（1）關于本實驗的說法正確的是（ ）A本實驗應在釋放小車之前接通打點計時器的電源B電火花計時器和電磁打點計時器接到交流和直流電源上均可工作C電火花計時器和電磁打點計時器工作電壓相同D電火花計時器和電磁打點計時器工作頻率相同E紙帶上若相鄰兩個計數(shù)點之間有n個打點計時器打出的點，則對應兩計數(shù)點間的時間為秒F砝碼盤中的砝碼個數(shù)越多，釋放小車后在紙帶上打點個數(shù)越多（2）如圖所

9、示為打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出，從紙帶上測出，則打計數(shù)點1時的速度表達式_（用、T表示），小車加速度大小_；（3）若算出了幾個計數(shù)點瞬時速度，建立坐標系，畫出的圖像如圖所示，根據(jù)圖像可得出小車運動的加速度為_，內(nèi)小車通過的位移大小_。三計算題(22分)16、（12分）如圖，一物塊在水平拉力F的作用下沿水平桌面做勻速直線運動.若保持F的大小不變，而方向與水平面成60角，物塊也恰好做勻速直線運動，求物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)17、（10分）如圖所示，傳送帶與地面夾角37，從A到B長度為L41m，傳送帶v020 m/s的速率逆時針轉(zhuǎn)動。在傳送帶上端

10、A無初速地放一個質(zhì)量為m0.5kg的黑色煤塊，它與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為0.5。煤塊在傳送帶上經(jīng)過會留下黑色痕跡。已知sin370.6，g10 m/s2，求：(1)煤塊從A到B的時間；(2)煤塊從A到B的過程中傳送帶上形成痕跡的長度。參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】根據(jù)牛頓第二定律分別研究兩種情況，列出方程，分析加速度的關系【詳解】斜面的傾角為，根據(jù)牛頓第二定律：F- mgsin=ma1；2F- mgsin=ma2；兩式

11、相除得：，所以a22a1，故選D2、C【解析】A人的推力等于車對人的作用力，它們是一對作用力與反作用力的關系，故A錯誤；BCD汽車還靜止在水平地面上，說明人的推力等于汽車受到的靜摩擦力，它們是一對平衡力，故B、D錯誤，C正確；故選C。3、C【解析】A人對電梯地板的壓力與電梯地板對人的支持力為作用力和反作用力，大小相等，故A錯誤；BCD人站在電梯里的臺秤上，當電梯上行將要到達預定樓層時，將做減速運動，加速度向下，處于失重狀態(tài)，人對電梯的壓力變小，人受電梯的支持力變小，臺秤示數(shù)減小，人的重力不變，故BD錯誤，C正確。故選C。4、C【解析】先分析剪斷輕繩前彈簧的彈力和輕繩的拉力大??；再研究剪斷輕繩的

12、瞬間，彈簧的彈力不變，對小球受力分析，根據(jù)牛頓第二定律求出瞬間的加速度大小【詳解】在剪斷輕繩前，小球受重力、繩子的拉力以及彈簧的彈力處于平衡，根據(jù)共點力平衡得：繩子的拉力；剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，小球此時受重力、彈簧的彈力兩個力作用，小球的合力與原來輕繩的拉力等大反向，為 F合=2mg；根據(jù)牛頓第二定律得小球的加速度為：a=2g，方向沿原來輕繩方向向下；故選C【點睛】解決本題關鍵知道剪斷輕繩的瞬間，彈簧的彈力不變，運用力的合成法研究5、C【解析】當A受到的摩擦力達到最大時，此時對于的加速度是AB能夠一起運動的最大加速度，根據(jù)牛頓第二定律可知 以整體為對象可知 A.2N6N 故A錯誤B.

13、4N6N 故D錯誤故選C6、C【解析】根據(jù)圖像和橫軸的交點判斷甲質(zhì)點和乙質(zhì)點誰先出發(fā)多少時間，再由速度圖像的“面積”大小等于位移，求出3秒末兩物體的位移，此時兩者相遇，則出發(fā)前甲乙相距的距離等于3秒末位移之差?！驹斀狻緼由圖可知，乙是在0時刻出發(fā)，甲在1秒時刻出發(fā)，則甲質(zhì)點比乙質(zhì)點晚出發(fā)1秒，故A錯；BCD3s末甲質(zhì)點通過的位移為：3s末乙質(zhì)點通過的位移為：3s末兩質(zhì)點在途中相遇，則：說明出發(fā)前甲質(zhì)點在乙指點之前4m處，故BD錯誤C正確。故選C?！军c睛】本題考查速對度圖像的理解。7、AD【解析】根據(jù)“質(zhì)點、合力與分力關系、勻變速直線運動”可知，本題考查質(zhì)點的條件、力的合成、勻變速直線運動的公式

14、，根據(jù)理想模型、合力公式、勻變速直線運動的推論分析推斷.【詳解】A、根據(jù)質(zhì)點的條件可知，物體的形狀、大小對所研究的問題可以忽略時，該物體可以視為質(zhì)點；故A正確.B、合力一定時，兩分力夾角越大，則分力就越大；故B錯誤.C、由兩個力的合成運用平行四邊形定則有，則兩個分力F1和F2一定其合力大小隨夾角增大而減??；故C錯誤.D、當物體做勻加速直線運動時，速度圖象如圖1所示物體經(jīng)過中點位置時，前后兩段過程的位移相等，速度圖象與時間所圍的“面積”相等，由數(shù)學知識得知v1v2當物體做勻減速直線運動時，速度圖象如圖2所示，物體經(jīng)過中點位置時，前后兩段過程的位移相等，速度圖象與時間所圍的“面積”相等，由數(shù)學知識

15、得知v1v2；所以某段位移中點的瞬時速度大于該段時間中間時刻的速度；故D正確.故選AD.【點睛】質(zhì)點是經(jīng)?？疾榈母拍?，物體能否看成質(zhì)點要根據(jù)具體情況分析，當物體的大小和形狀對研究的問題沒有影響或影響可以忽略時，物體可看作質(zhì)點，同一物體在不同情景下，有時可看作質(zhì)點，有時不能；理解力的矢量合成法則，注意中間時刻速度與中點位置的速度關系.8、AC【解析】A.一個物體可能受到多個力，即存在多個受力物體，A正確；B.由牛頓第三定律可知，甲隊對乙隊的拉力和乙隊對甲隊的拉力一樣大，B錯誤；C.與傾斜傳送帶一起上升的物體即受到靜摩擦力作用，C正確；D.滑動摩擦力大小與正壓力成正比，靜摩擦力大小與正壓力無關，D

16、錯誤；故選AC。9、AC【解析】伽利略設想物體下落的速度與時間成正比，因為當時無法測量物體的瞬時速度，所以伽利略通過數(shù)學推導證明如果速度與時間成正比，那么位移與時間的平方成正比；由于當時用滴水法計算，無法記錄自由落體的較短時間，伽利略設計了讓銅球沿阻力很小的斜面滾下，來“沖淡”重力得作用效果，而小球在斜面上運動的加速度要比它豎直下落的加速度小得多，所用時間長的多，所以容易測量.伽利略做了上百次實驗，并通過抽象思維在實驗結(jié)果上做了合理外推.所以伽利略用來抽象思維、數(shù)學推導和科學實驗相結(jié)合的方法；故A，C正確，B，D錯誤.故選AC.10、AC【解析】A、B一起做勻速直線運動，合力均為零，先分析A的

17、受力，由平衡條件分析摩擦力方向，地面對B有滑動摩擦力，根據(jù)平衡條件分析摩擦力的方向；壓力等于總重力，與F無關【詳解】對A分析，由平衡條件水平方向合力為零，則受摩擦力為0，即A與B之間沒有摩擦力，故A正確；整體為研究對象，水平方向受力平衡可知，地面對B的摩擦力大小為F，為滑動摩擦力，方向向左，故B錯誤，C正確；B對地面的壓力大小與力F的大小無關，壓力始終等于A和B的重力，故D錯誤所以AC正確，BD錯誤【點睛】本題關鍵根據(jù)兩物體均處于平衡狀態(tài)，由平衡條件分析受力情況11、CD【解析】水平面光滑，則當在A上施加力時，開始時AB相對靜止，且沿地面滑動；假設繩子不斷裂，則當繩子拉力增大到某一值時B物體會

18、開始滑動，此時A、B之間達到最大靜摩擦力以B為研究對象，最大靜摩擦力產(chǎn)生加速度，由牛頓第二定律得：mAg=mBa；a=g=6m/s2，以整體為研究對象，由牛頓第二定律得：F=（mA+mB）a=（6+2）6N=48N；即當繩子拉力達到48牛時兩物體才開始相對滑動在細線可以承受的范圍內(nèi)，無論拉力多大，相對始終靜止，所以AB錯誤，D正確當拉力為16N時，AB相對靜止，由F=（mA+mB）a代入數(shù)據(jù)解得：a=2m/s2，f=mBa=22N=4N，故C正確故選CD【點睛】題屬于動力學的臨界問題，關鍵求出相對運動的臨界加速度，判斷在繩子拉力范圍內(nèi)是否發(fā)生相對運動，注意整體法和隔離法的運用12、AD【解析】

19、大人跟一個小孩做手拉手比力氣游戲時，一方對另一方有一個拉力作用，同時另一方也受到這一方對他的拉力，即物體間力的作用是相互的，兩個物體之間的作用力和反作用力，總是同時在同一條直線上，大小相等，方向相反，BC正確，不符合題意；AD錯誤，符合題意。故選AD。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .11.50cm .28N/m .5【解析】(1)1刻度尺最小分度為0.1cm，讀數(shù)需讀到最小刻度的下一位，指針示數(shù)為11.50cm；(2)2由圖像中的數(shù)據(jù)可知，彈簧的形變量為x=7.00cm時，拉力根據(jù)胡克定律知(3)3由圖像中數(shù)據(jù)可知，當彈簧I的伸長量超過14cm時，對應的拉力是1.96N，所以其勁度系

20、數(shù)：彈簧I的伸長量超過17cm時，對應的拉力所以由此可知，掛上第5個鉤碼時，拉力已經(jīng)超過它的彈性限度。14、 . .【解析】對小蟲分析，根據(jù)牛頓第二定律求出小蟲所受的摩擦力，再對木箱分析，根據(jù)共點力平衡求出支持力的大小，從而得出木箱對地面的壓力大??；【詳解】對小蟲分析，根據(jù)牛頓第二定律得：，解得：；對木箱分析，根據(jù)共點力平衡有：解得：，根據(jù)牛頓第三定律可知木箱對地面的壓力大小為【點睛】本題考查了牛頓第二定律和運動學公式的基本運用，隔離對小蟲分析，求出摩擦力的大小是解決本題的關鍵15、 .AD . . .或 .【解析】(1)1A開始記錄時，應先給打點計時器通電打點，然后再釋放小車，讓它帶著紙帶一同落下，如果先放開紙帶讓小車運動，再接通打點計時器的電源，由于小車運動較快，不利于數(shù)據(jù)的采集和處理，會對實驗產(chǎn)生較大的誤差，故A正確；B電火花計時器和電磁打點計時器只能接到交流電源上，故B錯誤；C電火花計時器工作電壓為，電磁打點計時器工作電壓為以下，故C錯誤；D電火花計時器和電磁打點計時器工作頻率相同，都為，故D正確；E紙帶上若相鄰兩個計數(shù)點之間有n個打點計時器打出的點，則對應兩計數(shù)點間的時間為秒，故E錯誤；F砝碼盤中的砝碼個數(shù)越多，釋放小車運動的越快，則在紙帶上打點