2022-2023學(xué)年四川成都青羊區(qū)外國語學(xué)校物理高一上期末經(jīng)典模擬試題含解析

1、2022-2023學(xué)年高一上物理期末模擬試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、如圖，2018年12月8日2時23分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器，開啟了月球探測的新旅程用火箭沿豎直方向加速上升的過程中（）A.火箭運動的位移不變B.

2、火箭所受的合力為零C.分別以火箭和地面為參考系，探測器都是運動的D.研究火箭的上升速度時，可以將火箭看成質(zhì)點2、小型轎車從靜止開始加速到100km/h所用的最短時間，是反映汽車性能的重要參數(shù)。某緊湊型轎車實測的結(jié)果為11.3s，則它在測試時的加速度約為（）A.2.5m/s2B.4.5m/s2C.5.0m/s2D.8.8m/s23、下列闡述中，不符合物理史實的是：A.古希臘學(xué)者亞里士多德關(guān)于物體下落快慢觀點是：物體下落的快慢是由它們的重量決定的B.意大利學(xué)者伽利略通過歸納、猜想、數(shù)學(xué)推理、實驗檢驗、合力外推得出物體自由下落與物體的輕重?zé)o關(guān)，都做加速度相同的勻變速直線運動C.伽利略通過理想斜面實驗

3、得出：力不是維持物體運動的原因D.與伽利略同時代的法國科學(xué)家笛卡兒在研究力和運動的關(guān)系時指出：運動的物體只有受到力的作用，才能以同一速度沿同一直線運動，否則運動的物體將會逐漸停下來4、如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上，m在水平拉力作用下向右滑行，長木板仍處于靜止?fàn)顟B(tài)長木板與地面間動摩擦因數(shù)為，木塊與長木板間動摩擦因數(shù)為，則長木板受地面摩擦力大小一定為（）A.B.C.D.5、如圖所示，用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度減小一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是（）A.F1和F2都減小B.F1減小，F(xiàn)2增大C.F1增大，F(xiàn)2減小D.F1和F2都增大6、

4、自然界中某量D的變化可以記為D，發(fā)生這個變化所用的時間間隔可以記為t；當(dāng)t極小時變化量D與t之比就是這個量對時間的變化率，簡稱變化率。速度隨時間的變化率表達的物理量是（）A.位移B.平均速度C.瞬時速度D.加速度7、如圖所示，質(zhì)量分別為m、2m的兩物塊A、B中間用輕彈簧相連，A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)均為，在水平推力F作用下，A、B一起向右做加速度大小為a的勻加速直線運動。當(dāng)突然撤去推力F的瞬間，A、B兩物塊的加速度大小分別為A.B.C.D.8、如圖所示，杯子置于水平桌面時，則下列說法正確的是（）A.力F1和力F2是一對平衡力B.力F1和力F2是一對作用力和反作用力C.力F2和杯子的重力G是

5、一對平衡力D.力F1的大小大于力F2的大小9、某同學(xué)以校門口為原點，正東方向為正方向建立坐標(biāo)系，記錄了甲、乙兩位同學(xué)的位移時間（xt）圖線，如圖所示，下列說法中正確的是（）A.在t1時刻，甲的速度不為零，乙的速度為零B.在t2時刻，甲、乙速度可能相同C.在t2時刻，甲、乙兩同學(xué)相遇D.在t3時刻，乙的速度為零、加速度不為零10、作用在同一個物體上的三個共面共點力，第一個力的大小是1N，第二個力的大小是5N，第三個力的大小是9 N，它們合力的大小可能是A.0NB.2NC.4ND.6N11、如圖，傾角為的斜面體C置于水平地面上，小物塊B置于斜面上，通過跨過光滑定滑輪的細繩與物體A相連接，連接B的一

6、段細繩與斜面平行，已知A、B、C都處于靜止?fàn)顟B(tài)則( )A.B受到C的摩擦力一定不為零B.C受到地面的摩擦力一定為零C.C有沿地面向右滑動的趨勢，一定受到地面向左的摩擦力D.將細繩剪斷，若物塊B依然靜止在斜面上，此時地面對C的摩擦力為012、如圖所示,一輕質(zhì)彈簧一端系在墻上的O點,自由伸長到B點.今用一小物體m把彈簧壓縮到A點,然后釋放,小物體能運動到C點靜止,物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)恒定,試判斷下列說法中不正確的是 A.物體從A到B速度越來越大,從B到C速度越來越小B.物體從A到B速度越來越小,從B到C加速度不變C.物體從A到B先加速后減速,從B到C一直減速運動D.物體在B點受到的合外力為

7、零二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學(xué)為了測量木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)，設(shè)計了一個實驗方案：實驗裝置如圖甲所示，金屬板放在水平桌面上，且始終靜止，他先用打點計時器測出木塊運動的加速度，再利用牛頓第二定律計算出動摩擦因數(shù)。（1）實驗時_（填“需要”或“不需要”）使砝碼和砝碼盤的質(zhì)量m遠小于木塊的質(zhì)量M，_（填“需要”或“不需要”）把金屬板的一端適當(dāng)墊高來平衡摩擦力。（2）圖乙是某次實驗時打點計時器所打出的紙帶的一部分，紙帶上計數(shù)點間的距離如圖所示，則打點計時器打A點時木塊的速度為_，木塊運動的加速度為_。（打點計時器所用電源的頻率為50Hz，結(jié)果均保留兩位小

8、數(shù)）（3）若打圖乙紙帶時砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量為50g，木塊的質(zhì)量為200g，則測得木質(zhì)材料與金屬材料間的動摩擦因數(shù)為_（重力加速度g取，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。14、（10分）某同學(xué)做“探究求合力的方法”的實驗，實驗裝置如圖6甲所示，其中兩個主要步驟如下：用兩個彈簧測力計分別鉤住細繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達某一位置O，記下O點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)；只用一個彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這三個力的圖示，并求出F1、F2的合力，如圖乙所示(1)以上兩步驟均有疏漏：在中是_；在中是_(2)圖乙

9、所示的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）在車站我們經(jīng)?？吹嚼欣钕湫凶叩穆每停F(xiàn)將拉行李箱的過程簡化如圖所示。假設(shè)行李箱的質(zhì)量m=3kg，行李箱與地面之間的動摩擦因數(shù)=，人的拉力F與水平方向夾角=37斜向上，g取10m/s2，且sin37=0.6，cos37=0.8。問：（1）人拉著行李箱勻速前進，拉力F是多大？（2）若保持拉力方向不變，要使箱子不離開地面，F(xiàn)的最大值是多少？16、（12分）一輛汽車以72km/h的速度行駛，現(xiàn)因緊急事故剎車并最終停止運動已知汽車剎車過程中的加速度大小為4m/s2，若從剎車瞬間開始計時

10、，求：(1)汽車2s末的速度和前2s的位移；(2)汽車前6s的位移17、（12分）如圖所示，三根細輕繩系于O點，其中OA繩另一端固定于A點，OB繩的另一端與放在水平地面上質(zhì)量m2為20kg的物體乙相連，OC繩的另一端懸掛質(zhì)量m1為4kg的鉤碼甲。平衡時輕繩OA與豎直方向的夾角，OB繩水平。已知重力加速度g=10m/s2，。（1）求輕繩OA受到的拉力TOA、OB受到的拉力TOB大小；（2）求乙受到的摩擦力f大??；（3）已知物體乙與水平桌面間的最大靜摩擦力fmax為90N，若在鉤碼下方繼續(xù)加掛鉤碼，為使物體在原位置保持靜止，求最多能再加掛的鉤碼質(zhì)量。參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為

11、多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、D【解析】選擇不同的參考系，物體的運動狀態(tài)不同；當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題起到無關(guān)因素或次要因素時，就可以將物體看成質(zhì)點；【詳解】A、由題可知：在火箭沿豎直方向加速上升的過程中，距離地面越來越高，故位移增大，由于加速上升，加速度不等于零，根據(jù)牛頓第二定律可知合力不為零，故選項AB錯誤；C、以地面為參考系，探測器是運動的，以火箭為參考系，探測器都是靜止的，故選項C錯誤；D、研究火箭的上升速度時，可以將其大小和形狀忽略，可以將火箭看成質(zhì)點，故選項D正確【點睛】本題考查牛頓第二定律、參考系和質(zhì)點的問題，需要注意：選擇不同的參考系，物體的運動狀態(tài)

12、不同；當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題起到無關(guān)因素或次要因素時，就可以將物體看成質(zhì)點2、A【解析】根據(jù)有故A正確，BCD錯誤。故選A。3、D【解析】A項：古希臘學(xué)者亞里士多德關(guān)于物體下落快慢的觀點是：物體下落的快慢是由它們的重量決定的，即重的物體比輕的物體下落得快，故A正確；B項：意大利學(xué)者伽利略通過歸納、猜想、數(shù)學(xué)推理、實驗檢驗、合力外推得出物體自由下落與物體的輕重?zé)o關(guān)，都做加速度相同的勻變速直線運動，故B正確；C項：伽利略通過理想斜面實驗得出：力不是維持物體運動的原因，故C正確；D項：與伽利略同時代的法國科學(xué)家笛卡兒在研究力和運動的關(guān)系時指出：運動的物體沒有受到力的作用，它將繼續(xù)以同一速度

13、沿同一直線運動，不停下來也不偏離原來的方向，故D錯誤故選D4、C【解析】物體m相對M向右滑動，受到向左的滑動摩擦力，大小為；力的作用是相互的，故P對長木板ab有向右的滑動摩擦力，故長木板ab有向右滑動的趨勢，受到地面對其向左的靜摩擦力，根據(jù)共點力平衡條件有f2=f1，因而本題中ab受地面的靜摩擦力，故不能用f=1（m+M）g求摩擦力，故C正確；故A、B、D錯誤.故選C【點睛】本題關(guān)鍵要分清楚靜摩擦力還是滑動摩擦力，靜摩擦力隨外力的變化而變化，滑動摩擦力與正壓力成正比5、D【解析】對重球受力分析，重球受重力G、繩對球拉力、墻對球的支持力，三個力滿足力的三角形關(guān)系如圖由幾何關(guān)系有如果把繩的長度減小

14、，則變大，根據(jù)以上兩式可知、都增大，由牛頓第三定律可得F1、F2都增大，D選項正確；故選D。6、D【解析】A位移是指由初位置到末位置的有向線段，故A錯誤；B平均速度定義式為：，即位移隨時間的變化率表達的物理量，故B錯誤；C瞬時速度是指運動物體在某時刻或某位置的速度，故C錯誤；D加速度定義式為，即速度隨時間的變化率表達的物理量，故D正確。故選擇D。7、AC【解析】撤去F前：設(shè)彈簧的彈力大小為F彈，根據(jù)牛頓第二定律對B：F彈-2mg=2ma解得，F(xiàn)彈=2mg+2maCD撤去F瞬間：彈簧的彈力F彈沒有改變，則B物體的受力情況沒有改變，則B的加速度仍為a。，選項C正確，D錯誤；AB對A：F彈+mg=m

15、aA由解得：aA=2a+3g。則A正確，B錯誤；故選AC。8、BC【解析】（1）二力平衡的條件：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；（2）相互作用力的條件：作用在兩個不同的物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上【詳解】A、力F1是杯子對桌子的壓力，力F2是桌子對杯子的支持力，是一對作用力和反作用力，故A錯誤，B正確；C、力F2和杯子的重力G是一對平衡力，故C正確；D、力F1和力F2是一對作用力和反作用力，大小相等、方向相反故D錯誤；故選BC【點睛】（1）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)時，不受力或者受力，如果受力，受到力一定是平衡力；（2）平衡力和相互作用力的區(qū)別只有

16、一個，那就是否作用在同一個受力物體上，作用在同一個受力物體上的是平衡力，作用在不同受力物體上的是相互作用力9、AC【解析】A.xt圖線斜率的大小代表物體運動的速度大小，斜率的正負(fù)代表物體運動的速度方向；在t1時刻乙車圖像的斜率為0，故乙車的速度為0，而甲的瞬時速度不為零，故A正確；B.t2時刻兩車圖像的斜率大小可能相同，但斜率正負(fù)不同，故t2時刻兩車的速度大小可能相等，但速度方向一定不同，故B錯誤；C.在t2時刻，甲、乙兩同學(xué)xt圖線相交，表示在t2時刻，甲、乙兩同學(xué)相遇，故C正確；D.在t3時刻，乙的位移為零、速度不為零，加速度無法判斷，故D錯誤。故選AC。10、CD【解析】F1=1N、F2

17、=5N、F3=9N，三個力最大值等于三個力之和。即15N。F1、F2兩個力的合力最大為6N，最小為4N，F(xiàn)3=9N不在這兩個力的合力范圍內(nèi)，所以三個力最小值是3N。因此三個力的合力范圍：3NF15N，A0N，故A不符合題意；B2N，故B不符合題意；C4N，故C符合題意；D6N，故D符合題意。故選CD。11、CD【解析】設(shè)A、B、C的重力分別為GA、GB、GC；若GA=GBsin，B相對于C沒有運動趨勢，不受到C的摩擦力，故A錯誤；以B、C整體為研究對象，分析受力如圖，根據(jù)平衡條件得：地面對C的摩擦力f=Fcos=GAcos，方向水平向左，則C有沿地面向右滑動的趨勢，故B錯誤，C正確；將細繩剪斷

18、，若物塊B依然靜止在斜面上，此時對BC的整體，水平方向受力為零，則地面對C的摩擦力為0，選項D正確12、ABD【解析】ABC物體豎直方向受到重力與地面的支持力平衡，水平方向受到彈簧的彈力和滑動摩擦力。從A到B過程中，彈簧的彈力水平向右，摩擦力水平向左，彈簧的彈力先大于摩擦力，后小于摩擦力，故物體先加速后減速；從B到C過程，摩擦力和彈簧的彈力方向均向左，物體一直做減速運動。故AB錯誤，符合題意，C正確，不符合題意。D物體在B點時，彈簧的彈力為零，而摩擦力不為零，則物體所受的合外力不為零。故D錯誤，符合題意。故選ABD。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、 .不需要 .不需要 .1

19、.58 .0.75 .0.15【解析】（1）12本實驗時測量摩擦因數(shù)，故不需要平衡摩擦力，根據(jù)逐差法求得木塊的加速度，把木塊和砝碼及砝碼盤作為整體利用牛頓第二定律求得摩擦因數(shù)，故不需要使砝碼和砝碼盤的質(zhì)量m遠小于木塊的質(zhì)量M；（2）34A點的瞬時速度為：B點的瞬時速度為：加速度為：（3）5根據(jù)牛頓第二定律可知：代入數(shù)據(jù)解得：14、 .（）記下兩條細繩的方向； .把橡皮條的結(jié)點拉到了同一位置點. .（）【解析】1、步驟中只有記下兩條細繩的方向，才能確定兩個分力的方向，進一步才能根據(jù)平行四邊形定則求合力；步驟中只有使結(jié)點到達同樣的位置O，才能表示兩種情況下力的作用效果相同2、只用一只彈簧測力計，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧測力計的示數(shù)，記下細繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F的圖示解：（1）本實驗為了驗證力的平行四邊形定則，采用的方法是作力的圖示法，作出合力和理論值和實際值，然后進行比較，得出結(jié)果所以，實驗時，除記錄彈簧秤的示數(shù)外，還要記下兩條細繩的方向，以便確定兩個拉力的方向，這樣才能作出拉力的圖示步驟中未記下兩條細繩的方向；步驟中未說明把橡皮條的結(jié)點