農(nóng)業(yè)研究所實習(xí)報告

1、農(nóng)業(yè)研究所實習(xí)報告農(nóng)業(yè)研究所實習(xí)報告本人于2011年7月底在廣東省東方劍麻集團(tuán)有限公司東方紅農(nóng)業(yè)研究所實習(xí)至今，通過實習(xí)，對我國劍麻產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在問題有了一定的了解，并對劍麻有了更深層次的認(rèn)識。一、實習(xí)單位簡介廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。現(xiàn)有在職人員62人，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗輔助工10人，生產(chǎn)工43人；大專及本科學(xué)歷

2、6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究（研制）、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項目多個，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)（包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù)）、劍麻滴灌（水肥藥一體化）技術(shù)、劍麻選育種等項目的試驗研究，特別是2011年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點難點問題進(jìn)行攻關(guān)

3、，已取得一定成效。二、實習(xí)內(nèi)容（1）認(rèn)識階段初來單位那幾天，什么對我來說都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的談話，我更好的認(rèn)識了我實習(xí)的這個單位，原來它曾經(jīng)有這么輝煌的時候，還是全國唯一一家劍麻研究所。了解到這些之后，我又有了原來的干勁要在這里好好做，學(xué)習(xí)一些在學(xué)校學(xué)不到的知識。來單位的前兩個星期，我都是以學(xué)習(xí)為主，跟著有經(jīng)驗的同事去基地調(diào)查與記錄，慢慢的認(rèn)識了劍麻這種多年生草本植物。劍麻，又稱龍舌蘭麻，屬多年生單子葉、異花授粉植物。目前我國大規(guī)模種植的劍

4、麻主要品種為h11648，正常生產(chǎn)情況下，從大田種植到開花死亡，全生育周期為1415年，即其采葉期平均為12年，年均可采葉量為50片左右。一個月的.學(xué)習(xí)之后，單位領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行了考核，主要通過試卷進(jìn)行評分，一個月的學(xué)習(xí)確實讓我學(xué)到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識。（2）學(xué)習(xí)摸索階段通過一個月的學(xué)習(xí)，我掌握了不少知識，也熟悉了工作的內(nèi)容，單位領(lǐng)導(dǎo)也放心交待一些事讓我去做，但主要還是跟著其他同事學(xué)習(xí)。這個階段我也慢慢開始摸索著去做一些自己能做的事情。遇到有些與自己所學(xué)專業(yè)有關(guān)的問題，我會試著去解決，確實不能自己解決的，我會虛心的向有經(jīng)驗的同事請教，或者向?qū)W校的老師請教。在這個階段，我慢慢學(xué)會了自己去思考

5、問題，解決問題，掌握了一些獨立解決事情的能力。（3）獨立解決問題階段經(jīng)過一段時間的考查，我的工作能力得到了單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定，他們也愿意把一些事情交給我去做，特別是與我所學(xué)專業(yè)相關(guān)的。在我實習(xí)這段時間，我們單位協(xié)助國營東方紅農(nóng)場完成了2011年測土配方施肥的工作，我把自己所學(xué)的專業(yè)知識充分運用到工作中去，實際操作了如何采集植物樣品和土壤樣品。在工作期間，我還遇到了不少問題，例如“3414”肥料試驗中的數(shù)據(jù)處理問題我不是很明白，致使此試驗總結(jié)一度擱淺，但在我不懈努力，以及詢問相關(guān)老師和通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)后，我還是把這個問題弄明白了，最后還得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。第一篇：實習(xí)報告-中科院青海鹽湖研究所實習(xí)報告xx

6、x中科院青海鹽湖研究所“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！睘榱伺浜?009年全國研究生造山帶與盆地暑期學(xué)校的教學(xué)。使同學(xué)們對所學(xué)知識有更感性的認(rèn)識，2009年7月21至7月29日，我們暑期學(xué)校的學(xué)員在西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)系林老師，魏老師，趙老師等人的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期九天的鄂爾多斯盆地-秦嶺造山帶綜合地質(zhì)野外實習(xí)。盡管只有九天的時間，我們的地質(zhì)知識也有限，但是在各位老師的精心講解和耐心指導(dǎo)下，我們得以系統(tǒng)的了解和掌握了該區(qū)的地質(zhì)地貌特征，并學(xué)會了一些野外實習(xí)的基本要領(lǐng)和考察方法，同時也通過實踐，驗證和鞏固了所學(xué)的知識。同時，有針對性的訓(xùn)練學(xué)生對不同大地構(gòu)造單元性質(zhì)及其不同時代，不同類型及不同層次地層系統(tǒng)和構(gòu)

7、造變形的實際觀察分析，分析區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造特征，探討區(qū)域地質(zhì)演化過程，培養(yǎng)了學(xué)員們的綜合分析問題和創(chuàng)新的能力。以延安-洛川-黃陵-銅川-西安-灃浴口-廣貿(mào)街-柞水-鎮(zhèn)安為主要觀察路線，穿越鄂爾多斯盆地，汾渭地塹和秦嶺造山帶不同大地構(gòu)造單元，同時還有若干輔助路線。2009年7月21日是我們暑期學(xué)校的學(xué)員參加野外地質(zhì)實習(xí)的第一天，我們從西安西北大學(xué)出發(fā)，坐車歷經(jīng)六個多小時來到延安。主要參觀的地質(zhì)剖面如下：延安組的延9期的一個曲流河道沉積剖面，其上剖面為砂巖，下部是泥巖，其中也有砂泥巖夾層，還具有一些斜的透鏡體，盆地沉降為曲流河道沉積提供了足夠的空間。這一時期氣候濕潤，地形在區(qū)域上變得比較平坦，河流搬運

8、的懸移質(zhì)增多，河道趨于穩(wěn)定。延安組延10期寶塔山砂巖剖面，此剖面含有灰綠，黃綠色粗巖，少量含有礫巖，具有辮狀河流泥巖沉積特征，砂巖厚150多米，從東向西粒度逐漸變大，厚度逐漸變大，交錯層理。剖面上由不完整旋回的砂巖層反復(fù)切割疊置而成的巨厚層，說明當(dāng)時坡降仍然很大，河流流量變化快，河道不穩(wěn)定，經(jīng)常分支匯合，沉積時，西北高，東南低。延安組延6期裴莊砂巖剖面，下部為深灰色泥巖，薄板狀砂巖，具有深灰、藍(lán)灰泥巖夾層，泥上面有1米多厚的砂巖，啥嚴(yán)重具有水平層理，屬于三角洲沉積，突出特征是以河道砂體為骨架，沉積厚度較大，三角洲平原的河道沉積主要是砂巖和泥巖的互層，底部是三角洲的泥，砂是河口壩上的。延安組頂部

9、4、5期，由于此剖面上延1、2、3期都已被剝蝕掉，所以4、5期即為延安組頂部，此剖面屬于湖泊沉積，主要分布于直羅組和安定組，直羅組含有5-6米厚的泥巖，有凸出的砂巖，是藍(lán)灰色泥巖與砂巖的夾層，煤層較發(fā)育。安定組：頂部是深灰色泥巖，泥灰?guī)r，呈黃灰，紫紅，有魚類、介行蟲，瓣鰓類等化石，以化學(xué)沉積為主，下部有深灰，黑灰色陸原碎屑，砂巖夾層，反映了古氣候，古環(huán)境變化的轉(zhuǎn)變，總得是湖相沉積。白堊紀(jì)沉積剖面，交錯沉積規(guī)模很大，多為風(fēng)成的砂巖，看不出明顯的粗細(xì)，應(yīng)為懸浮搬運方式，洛河期形成了較單一的砂巖，即為洛河砂巖，主要為沙漠相沉積。2009年7月22日，富縣組的砂巖剖面，具有扁平狀沙石，砂巖與礫巖互層，

10、有較粗粒的成分組成，小型交錯層理，陡坎發(fā)育大量槽狀交錯層理，產(chǎn)狀為西南方向。具有大量沉積物，說明當(dāng)時是地形起伏比較大，即當(dāng)時有強(qiáng)烈的構(gòu)造運動。 延長組10期時，鄂爾多斯盆地開始發(fā)育，圍繞湖盆中心形成一系列環(huán)帶狀三角洲群體，為延長組底部，湖泊范圍擴(kuò)大，有肉紅色長石砂巖。長9-長8期湖盆呈現(xiàn)為西岸陡峭，東岸平緩。沉積體的突出特點是西部以各種近緣快速堆積的粗粒三角洲和濁積巖為特征，東部則發(fā)育一連串的三角洲。沉積有1厘米，有流水波痕，上平下凹，說明當(dāng)時河壩發(fā)育明顯，為水下沉積，有機(jī)質(zhì)含量高。長8期有向下變粗的反旋回，這是波浪作用的結(jié)果。在底部波浪作用強(qiáng)，厚砂體中有沖刷面延伸。長7期，湖盆達(dá)到最大，水平

11、層理發(fā)育，有機(jī)質(zhì)表現(xiàn)為深灰色頁巖，分布范圍廣，沉積厚度為4米多，油氣主要在頁巖層。北面淺，屬于淺湖區(qū)，南面深，屬于深湖區(qū)，有大量淡水化石。長6期，大量的粗粒物質(zhì)出現(xiàn)在湖泊中，形成沖刷面，下面形成河道砂，大規(guī)模的湖退，三角洲向前推進(jìn)。長4+5期深湖區(qū)進(jìn)一步從各個方向向湖中心收縮，沉積作用減弱，長2+3期湖進(jìn)較弱，沉積作用再次加劇。長1期在平原化的基礎(chǔ)上，網(wǎng)狀河流沉積，沼澤發(fā)育，廣泛發(fā)育薄的煤層或煤。7月24日上午參觀了黃帝陵，下午對金鎖關(guān)-烈橋三疊系湖相濁流沉積，油頁巖及化石特征進(jìn)行了觀察，該區(qū)油頁巖有30-40米厚，深湖區(qū)的炭質(zhì)頁巖是主要的油氣來源。銅川，金鎖關(guān)剖面底部砂體沖刷面明顯，是典型的

12、河道沉積，有植物枝葉、根留在石頭上的痕跡。同時參觀了黃土剖面。7月25日，對富平趙老裕剖面進(jìn)行了觀察，主要為奧陶紀(jì)潛水碳酸鹽臺地相和深水碳酸鹽沉積特征。同時對渭北古生代，中生代沉積及構(gòu)造變形進(jìn)行了觀察和討論，在該區(qū)，大量的碳酸鹽物質(zhì)在淺水中形成。趙老裕剖面具有薄層的細(xì)晶灰?guī)r，層較穩(wěn)定，夾泥質(zhì)灰?guī)r，含泥質(zhì)的有微細(xì)結(jié)構(gòu)。7月26至29日，我們主要在秦嶺造山帶區(qū)進(jìn)行地質(zhì)考察。考察了華陰縣羅夫-洛南剖面，主要是對華北地塊基地及蓋層巖性及其特征進(jìn)行分析討論。在南秦嶺構(gòu)造帶，變質(zhì)變形較淺，有白云質(zhì)灰?guī)r，發(fā)育有向斜，背斜。對陶灣群，寬坪群及二疊系沉積巖及其變形進(jìn)行觀察，參觀了洛南-商州剖面。對柞水縣石翁鎮(zhèn)北

13、端得礫巖巖體進(jìn)行分析討論，為塊狀礫巖，含有石英，分選不太好，鈣質(zhì)膠結(jié)，為水下沉積。觀察了灃浴-廣貿(mào)街剖面，由此來討論秦嶺群巖性，變形及沙溝街糜棱巖特征，同時觀察了澇裕剖面和黑河流域剖面及廣貿(mào)街-柞水龍脖子剖面巖石及構(gòu)造特征，分析討論了不同群的巖性和構(gòu)造變形。本次由西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)系承辦的2009年暑期造山帶與盆地野外實習(xí)很快就要結(jié)束了，盡管時間很短，但是我們從中學(xué)到了不少知識，能把所學(xué)知識運用到實踐中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情，林老師，魏老師，趙老師孜孜不倦的教誨和一絲不茍的治學(xué)態(tài)度更是讓我敬佩不已，何主任和劉老師對我們的生活進(jìn)行了很周到的安排，再次對各位老師表示感謝，也感謝西北大學(xué)地質(zhì)學(xué)系給

14、我的這次寶貴機(jī)會。第二篇：青海鹽湖化工廠出差報告出差總結(jié)報告一、 出差時間：2013年10月9日至2013年10月21日二、 出差地點：青海鹽湖化工廠三、 出差人員：張利強(qiáng)、楊勇四、 出差目的：自繞式?jīng)_洗卷盤支架板、進(jìn)水管折彎、沖洗箱開關(guān)門等問題進(jìn)行維護(hù)與維修。五、 出差工作內(nèi)容以及問題的處理：1. 2013年10月9日晚20點從北京西站乘T27次火車到格爾木，2013年10月11日凌晨1點45分到達(dá)格爾木火車站，在火車站附近的港灣賓館住宿到天亮。2. 2013年10月11日8點10分左右從格爾木拼車去察爾汗鹽湖化工廠，9點40分左右見到甲方代表程工，簡單溝通現(xiàn)場沖洗箱所出現(xiàn)的問題，隨后到現(xiàn)場

15、勘查沖洗箱所出現(xiàn)的問題。問題：沖洗卷盤掛板彎曲，進(jìn)水管多處有折彎，箱體們開關(guān)不到位等問題。問題處理:沖洗卷盤掛板支架拆卸2件，并對掛板進(jìn)行校直處理。掛板支架加加強(qiáng)筋進(jìn)行焊接，隨后清理焊渣，并用自噴漆噴漆。進(jìn)水管過長，進(jìn)行切斷處理。對折彎處調(diào)整方位進(jìn)行安裝。安裝效果：安裝后關(guān)門時卷盤與門框左側(cè)有咔蹭，關(guān)門不靈活，進(jìn)水管還有折彎現(xiàn)象。3. 2013年10月12日經(jīng)甲方的要求，第一套方案不可用。后進(jìn)行第二套方案進(jìn)行改裝。問題處理：沖洗卷盤掛板支架拆卸，并對掛板進(jìn)行校直處理。掛板支架套筒上第二條螺栓孔處切斷。掛板支架與套筒成90角焊接，并加兩根加強(qiáng)筋進(jìn)行焊接，隨后清理焊渣，并用自噴漆噴漆。進(jìn)水管過長，

16、進(jìn)行切斷處理。對折彎處調(diào)整90方位進(jìn)行安裝。安裝效果：進(jìn)水管有弧度不折彎，箱體關(guān)門順暢。修復(fù)完成5套。4. 5. 2013年10月13日修復(fù)完成6套。2013年10月14日修復(fù)過程中因（2010年4月份那批沖洗卷盤）3件掛板支架套筒拆不下來，只能把卷盤成套拿下來進(jìn)行焊接修復(fù)。修復(fù)完成6套。6. 2013年10月15日修復(fù)過程中把剩余的沖洗卷盤進(jìn)行盤查，共發(fā)現(xiàn)在不同位置共21套掛板支架拆不下來。另有21個掛板支架可以拆下來，進(jìn)行校直切割焊接修復(fù)。因進(jìn)水管長期折著彎，折彎處破損共12根，噴頭丟失3個，喉箍10個。7. 2013年10月16日至2013年10月18日雇傭兩個力工，進(jìn)行拆卸與安裝，共修

17、復(fù)42套沖洗卷盤。并由甲方驗收自繞式?jīng)_洗卷盤。8. 2013年10月19日在現(xiàn)場指導(dǎo)速度傳感器、煤流傳感器以及噴霧裝置的安裝位置。9. 2013年10月20日凌晨3點08分從格爾木乘火車返回北京。此次青海鹽湖化工項目之行，使我感受頗多，收獲頗多，非常感謝公司給予我這次出差的機(jī)會，從中學(xué)習(xí)到了很多東西，也開拓了自己的視野和豐富了想象力，我會再接再厲更加努力的學(xué)習(xí)和豐富自己的知識。（從中也看到了自己的不足之處，如電氣應(yīng)用和使用方面的理論和實踐知識。）通過這次青海鹽湖化工項目，淺談以下個人的想法和建議： 1.對公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品，應(yīng)定期對所有員工進(jìn)行產(chǎn)品使用、安裝、調(diào)試及維護(hù)等相關(guān)知識，以確保公司產(chǎn)品

18、使用的科學(xué)性和合理性。2.對公司所生產(chǎn)的產(chǎn)品投入使用后所發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給公司的相關(guān)部門進(jìn)行分析，以便處理解決正在生產(chǎn)或以后生產(chǎn)的產(chǎn)品，避免再次出現(xiàn)以上類似的問題。2013年10月22日張利強(qiáng)第三篇：研究所實習(xí)報告本人是XXX專業(yè)XXX的一名研究生，研究生期間一直從事XXX領(lǐng)域的研究工作。于XXX開始在XXX實習(xí)，實習(xí)期為兩個月，至XXX結(jié)束。本次實習(xí)通過協(xié)助XXX關(guān)于XXX的相關(guān)項目研究，增進(jìn)了對科研單位研究工作的了解，加強(qiáng)了對書本知識和理論與實際應(yīng)用關(guān)系的認(rèn)識，實習(xí)期雖短卻受益良多。XXX是國內(nèi)外知名的XXX機(jī)構(gòu)，是從事基礎(chǔ)研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和社會公益服務(wù)的綜合性研究所。XXX是研究所X

19、XX新成立的部門，成立至今已參與多項研究項目，涉及XXX、XXX、XXX等多個方向，是所內(nèi)的新鮮血液。能夠有機(jī)會來到實習(xí)，機(jī)會實屬難得。本人在XXX實習(xí)期間，主要參與了XXX項目的相關(guān)研究和調(diào)查，以及XXX的撰寫。主要進(jìn)行的工作包括XXX。還參與了XXX的相關(guān)工作。除此之外還參與了多次項目評審會議和專家討論會議的準(zhǔn)備工作。實習(xí)期間在科研和工作上的收獲不僅在于知識儲備得到豐富，更在于工作態(tài)度和細(xì)節(jié)方面。通過兩個月的研究和工作，不僅在理論學(xué)習(xí)層面上得到了加強(qiáng)，而且豐富了在科研單位工作實踐的經(jīng)驗。在單位領(lǐng)導(dǎo)的悉心帶領(lǐng)指導(dǎo)下，迅速從學(xué)校環(huán)境到工作環(huán)境的轉(zhuǎn)變中適應(yīng)過來，學(xué)會了從課本理論知識向著單位的實際

20、應(yīng)用的過渡，也學(xué)會了在工作遇到問題時，及時同課題組的同學(xué)、老師們請教和討論，工作進(jìn)展階段性向領(lǐng)導(dǎo)匯報。從自身角度出發(fā)，收獲最大的地方在于，通過實習(xí)學(xué)會了更好地獨立思考問題，解決問題，并且掌握了處理一些工作事務(wù)的能力。實習(xí)期間在與課題組同學(xué)和老師的相處中也受益頗多。在兩個月的實習(xí)和工作中，中心良好的科研氛圍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和高度的向心力和凝聚力都令人印象深刻。在這種工作氛圍之下，讓我逐漸改掉了做事拖沓的習(xí)慣，無論是學(xué)習(xí)還是工作的效率和狀態(tài)都有了很大的提高。能夠有機(jī)會進(jìn)入XXX這樣的單位實習(xí)，我倍感榮幸和珍惜。此次實習(xí)，不但使我認(rèn)識到自己在理論知識方面的欠缺，而且還意識到只有與科學(xué)實踐結(jié)合起來，才

21、能使自己的知識水平和自身素質(zhì)有較大的提高。兩個月的時間雖短，自身得到的收獲和鍛煉卻很多，這種個人工作和科研素質(zhì)的提高，將在今后的學(xué)習(xí)和科研工作中將持續(xù)督促和激勵我向著中國XXX事業(yè)的振興和國家的發(fā)展不斷努力奮斗，貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué) 生：負(fù)責(zé)人：日 期：農(nóng)業(yè)研究所的相關(guān)實習(xí)報告參考一、實習(xí)單位簡介廣東省東方劍麻集團(tuán)是一家以劍麻名優(yōu)產(chǎn)品為龍頭，骨干企業(yè)為主體，農(nóng)、工、貿(mào)一體化，產(chǎn)、供、銷一條龍綜合經(jīng)營的國有大型企業(yè)。而其領(lǐng)導(dǎo)下的農(nóng)業(yè)研究所是一家集科研、生產(chǎn)為一體的劍麻專業(yè)研究所，創(chuàng)建于1956年，是我國唯一一家劍麻研究所，集科研與生產(chǎn)經(jīng)營于一體，為我國劍麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)?，F(xiàn)有在職人員62人

22、，其中科技干部6人，管理人員3人，試驗輔助工10人，生產(chǎn)工43人;大專及本科學(xué)歷6人、中專學(xué)歷2人、高級工程師1名、助師6名、技術(shù)員1名。擁有耕地面積2567畝，其中劍麻試驗基地和生產(chǎn)示范基地分別為240畝和2170畝，其它200畝。科研主要從事劍麻選育種、高產(chǎn)栽培、病蟲草害防治技術(shù)及劍麻生產(chǎn)專用機(jī)械的研究(研制)、創(chuàng)新、示范與應(yīng)用推廣。近年來每年承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)部或省項目多個，并先后與華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中國熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院等多家高等院校院所合作攻關(guān)，如開展劍麻粉蚧蟲生物學(xué)特性、發(fā)生規(guī)律和綜合防治技術(shù)(包括天敵、生物多樣性等一系列防治技術(shù))、劍麻滴灌(水肥藥一體化)技術(shù)、劍麻選育種等項目的試驗研究，特別是XX年來在麻類體系及專家的支持和指導(dǎo)下，本所加大對產(chǎn)業(yè)熱點難點問題進(jìn)行攻關(guān)，已取得一定成效。二、實習(xí)內(nèi)容(1)認(rèn)識階段初來單位那幾天，什么對我來說都是陌生的。工作環(huán)境也不是很好，大家都知道，像農(nóng)業(yè)研究所這種單位一般都是在小地方的，而且還有點偏僻，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓我有些迷茫，沒有了以往的激情。但經(jīng)過幾天與領(lǐng)導(dǎo)和同