綠色化學(xué)與可持續(xù)發(fā)展

1、綠色化學(xué)與可持續(xù)開展綠色化學(xué)與可持續(xù)開展近年來(lái)，隨著經(jīng)濟(jì)的迅速開展、科技的進(jìn)步、人口的增多，資源的消耗問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，伴隨而來(lái)的還有諸多的環(huán)境問(wèn)題，如土地沙漠化、水土流失、溫室效應(yīng)等。針對(duì)此類問(wèn)題，許多國(guó)家提出了可持續(xù)開展戰(zhàn)略。同時(shí)化學(xué)在促進(jìn)人類社會(huì)進(jìn)步的同時(shí)，也給環(huán)境造成了一定的危害。因此，通過(guò)開發(fā)新型的綠色化工產(chǎn)品，設(shè)計(jì)新型的綠色工藝流程成為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展的重要措施。1.綠色化學(xué)與可持續(xù)開展的關(guān)系1.1綠色化學(xué)的定義綠色化學(xué)一詞是由美國(guó)化學(xué)會(huì)AS提出，目前也已經(jīng)得到了得到世界廣泛的響應(yīng)。綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)消費(fèi)對(duì)環(huán)境的污染；反響物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)

2、物。1.2可持續(xù)開展的定義可持續(xù)開展一詞最早是在1972年在斯德哥爾摩舉行的結(jié)合國(guó)人類環(huán)境研討會(huì)上正式討論的?？沙掷m(xù)開展主要是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的開展，是科學(xué)開展觀的根本要求之一?？沙掷m(xù)開展實(shí)際就是對(duì)相關(guān)資源、能源持續(xù)循壞利用，著重強(qiáng)調(diào)生態(tài)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)的和諧開展，開發(fā)相應(yīng)的節(jié)流措施，進(jìn)步資源的利用率和轉(zhuǎn)化率。1.3綠色化學(xué)有助于生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)開展工業(yè)化急劇開展的同時(shí)，也排放了大量的工業(yè)污染物，導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境迅速惡化。長(zhǎng)期以往，出現(xiàn)了許多的環(huán)境問(wèn)題；1臭氧層破壞；2大氣污染；3全球變暖；4淡水資源緊張和污染；5生物多樣性減少本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理；6海洋污染；7

3、環(huán)境公害1。雖然不能說(shuō)環(huán)境問(wèn)題全部由化學(xué)的開展造成的，但是卻也或多或少與化工產(chǎn)品的化學(xué)物質(zhì)污染有著一定的關(guān)系。因此，綠色化學(xué)應(yīng)運(yùn)而生，綠色化學(xué)的根本核心是從源頭上阻止污染。它對(duì)環(huán)境治理的要求，從先污染，后治理轉(zhuǎn)變?yōu)殚_發(fā)清潔工藝技術(shù)，設(shè)計(jì)新型綠色工藝流程，開發(fā)新型綠色化工產(chǎn)品，減少污染源頭。這些對(duì)生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)性開展都起著至關(guān)重要的作用。1.3綠色化學(xué)有助于經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)開展傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)開展是由資源到產(chǎn)品，人們無(wú)窮無(wú)盡的向大自然索要資源和能源的粗放型的資源、能源形勢(shì)。這種對(duì)資源、能源的褻瀆與浪費(fèi)造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，因此人們便投入大量的資金和人力物力去改善環(huán)境。而綠色化學(xué)便能從根本上解決這類問(wèn)題。

4、綠色化學(xué)存在許多的施行方法。比方：在設(shè)計(jì)合成過(guò)程時(shí)，考慮把合成的本錢降到最低，能源、資源消耗最少，合成過(guò)程盡量是在常溫常壓下進(jìn)展，生成產(chǎn)物的效率也會(huì)在一定程度上到達(dá)最高，所得產(chǎn)物的可降解性好、易于處理，積極使用可再生原料來(lái)代替?zhèn)鹘y(tǒng)的、耗能大的原料，采用綠色催化劑來(lái)加快反響進(jìn)程等2。傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)都在一定的程度上產(chǎn)生了一定的廢物、毒害物質(zhì)，造成了一定的浪費(fèi)。而綠色化學(xué)卻解決了此類問(wèn)題，也在一定程度上減少了經(jīng)濟(jì)支出，節(jié)約了資源，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)性開展。2.如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展2.1開發(fā)新型綠色化工產(chǎn)品所謂新型的綠色化工產(chǎn)品最理想的是采用原子經(jīng)濟(jì)反響，實(shí)現(xiàn)反響的綠色化、無(wú)污染，即原料分子中的每一原子都可

5、以以一定的效率轉(zhuǎn)化成目的產(chǎn)品，反響過(guò)程中不產(chǎn)生任何廢物和副產(chǎn)物，真正的實(shí)現(xiàn)廢物的零排放，最終到達(dá)到達(dá)無(wú)污染，無(wú)重金屬殘留的化工產(chǎn)品。而新型的綠色產(chǎn)品可以真正的實(shí)現(xiàn)進(jìn)步經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保與合理利用資源、降低原材料的損耗有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)開展。2.2加強(qiáng)課堂教育化學(xué)教育者首先要自己樹立可持續(xù)開展的觀念，將綠色化學(xué)的觀念滲入到化學(xué)教育的全過(guò)程中。通過(guò)教學(xué)過(guò)程讓學(xué)生明白不計(jì)后果式的經(jīng)濟(jì)開展終歸是沒(méi)有用的，同時(shí)也應(yīng)該使他們明白地球上的資、能源總會(huì)有消耗盡的那一天，我們不能為了謀求開展就大肆浪費(fèi)，過(guò)度使用。在教學(xué)過(guò)程中，可以相應(yīng)例子，說(shuō)明不計(jì)后果式開展的后果，使學(xué)生明白綠色化學(xué)、可持續(xù)開展的

6、意義。學(xué)生是將來(lái)國(guó)家的主力軍，是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展的主導(dǎo)力量。因此，學(xué)生的教育對(duì)于可持續(xù)開展的實(shí)現(xiàn)就是至關(guān)重要的一環(huán)。2.3使用可再生能源可再生能源通常包括風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能、海洋能等。我國(guó)可再生能源的開發(fā)和利用工作早在上世紀(jì)70年代就已開場(chǎng)，起步相對(duì)來(lái)說(shuō)算是很早，且經(jīng)過(guò)這多年開展，如今也獲得了一定的成績(jī)。近幾十年來(lái)，由于國(guó)家對(duì)可再生能源的開發(fā)利用重視程度進(jìn)步，投入人力、物力等的加大，可再生能源開發(fā)利用不夠的場(chǎng)面有了很大改觀，在風(fēng)力發(fā)電、光伏發(fā)電、太陽(yáng)能熱利用和生物質(zhì)能高效利用等方面都獲得了明顯進(jìn)展，為可持續(xù)開展打下了良好基矗而對(duì)于化學(xué)工作者，加大科研力度，進(jìn)步能源的利用率，也為可持續(xù)開展提供了很好的條件。3.結(jié)論綜上所述，如想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)開展，需要我們加大科研力度，加大相應(yīng)的人力，物力等的投入，實(shí)現(xiàn)新型綠色化工產(chǎn)品的開發(fā)和投入使用。需要相關(guān)的教育工作者，用綠色化學(xué)的，可持續(xù)開展的思想教誨