內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

內(nèi)蒙古興安盟(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

zhújiàn

xiūbǔ

děnghòu

xūruò

tànsuǒ

hénjì

bēicǎn

guàngài

2、填空題（每題2分共5題）1）.小蘭在報道中寫張超跳高，不知道怎樣描寫動作，請你幫她補充完整。

裁判員一聲令下，只見他奔到橫桿下，左腿一(

)，右腿一(

)，身子一(

)而起，像一只飛燕般滑過橫桿。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）什么是誠信？誠信就是“一諾千金”，就是“______，______”。

（2）每個人都各有長處，正如俗語所說的：“_____________，_____________。”

（3）飄飛的雪花中，傲然挺立著兩株正在綻放的白梅，不由得讓我想到“__________，____________?！边@兩句古詩。

（4）機不可失，__________。3）.補充完整

（1）________________，自用則小

（2）_______之，審問之，_________之，明辨之，________之。

（3）葡萄美酒夜光杯，_______________。

（4）_______________，雪卻輸梅一段香。

（5）看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。（翻譯句子）

________________________。4）.積累運用。

（1）詩詞中有快樂的童年生活，給下列圖畫各配上兩句本學(xué)期積累的古詩詞。_____________________________________

（2）優(yōu)秀的古詩文是豐富的文化營養(yǎng)，我們要用心品味。車胤囊螢夜讀，______不倦，_________多通；誦讀《塞下曲》中的詩句“_________________，_________________”能感受到戍邊將士勇敢頑強的戰(zhàn)斗精神。

（3）當(dāng)我遇到挫折時，我會想起《論語》中的“_________，_____________”努力去克服困難；《周易》里的“__________，________________”告訴我要自強不息，讓我覺得充滿了力量和信心；學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，需要堅持不懈，正所謂“一日讀書______________，____________”。5）.根據(jù)課文內(nèi)容或積累填空。

（1）老人們常用“______________，_______________”來告訴我們要注意飲食衛(wèi)生和說話藝術(shù)；“________________，______________”告訴我們遇到疑難向別人請教，學(xué)識就會淵博，只憑自己主觀判斷，一定辦不成大事。

（2）讀古詩讓我們變得更加聰明，讀了蘇軾《題西林壁》中的詩句“不識廬山真面目，__________”我明白了“____________，旁觀者清”的道理；讀了盧鉞《雪梅》中的詩句“________，雪卻輸梅一段香”我明白了“__________，寸有所長”的意思。

（3）“但使龍城飛將在，__________________?！边@兩句詩出自詩人王昌齡的《________》，“飛將”指的是漢代將軍___________。

（4）王戎不取道邊李是因為“________________，________________。”(用原文語句回答)。

（5）本學(xué)期我認(rèn)識了許多人物：開天辟地的__________；善于思考、遇事能冷靜推斷的“竹林七賢”之一的__________；冒著生命危險“盜”火種的______________；有“為中華之崛起而讀書”的__________；破除“河神娶媳婦”的騙局的____________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語讀音完全正確的是哪一組？（）A．家雀（jiāqiǎo）

霸占（bàzhàn）B．將士（jiāngshì）

傾斜（qīnxié）C．寧可（níngkě）

巫婆（wúpó）D．角色（jiǎosè）

花蕾（huāléi）2）.下列不屬于讀書求學(xué)的是（）A．畫龍點睛B．程門立雪C．懸梁刺股D．鑿壁偷光3）.下面每組詞語中，全對的一項是（

）。A．無緣無故

人聲鼎沸

鶴發(fā)童顏

山崩地裂B．威風(fēng)凜凜

憤憤不平

無可奈何

鴉鵲無聲C．悄無聲息

響徹云宵

相貌堂堂

文質(zhì)彬彬D．提心掉膽

騰云駕霧

秉公執(zhí)法

精忠報國4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。他們還請來北風(fēng)同住。北風(fēng)身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。（照樣子寫一寫夏天）

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.5.復(fù)習(xí)時，還可以自創(chuàng)游戲。請學(xué)著小文的樣子，把小動物送回家吧。有的動物有兩個家哦！鳥豬馬魚圈廄(jiù)塘巢棚我還知道其它動物的家：

2）.先把慣用語與它的意思連在一起，再任選其中的兩個各寫一句話。

穿小鞋

比喻暗中打擊或刁難別人。

碰釘子

比喻臨事當(dāng)先。

破天荒

指占據(jù)有利地位、處于優(yōu)勢。

打頭陣

比喻事情第一次出現(xiàn)。

占上風(fēng)

比喻遭到拒絕或受到斥責(zé)。

______6、排序題（每題5分共2題）1）.按一定的順序給詞語排排隊。

（1）三更半夜響午傍晚下午黎明

_______________________

（2）食物蘿卜白蘿卜蔬菜

_______________________

（3）收獲耕地田間管理播種

_______________________

（4）全部沒有少數(shù)一半多數(shù)

_______________________

（5）考試報名入學(xué)報到錄取

_______________________

（6）深夜黎明傍晚中午

_______________________2）.給下列句子排列順序。

(

)就這樣結(jié)了斷，斷了結(jié)，一連結(jié)了七次，都沒有結(jié)成。

(

)布魯斯看見一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。

(

)可蜘蛛并不灰心，照樣從頭干起。

(

)忽然，一陣大風(fēng)吹來，絲斷了，網(wǎng)破了。

(

)直到第八次終于結(jié)成了一張網(wǎng)。

(

)蜘蛛重新扯起細(xì)絲再次結(jié)網(wǎng)，又被風(fēng)吹斷了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《琥珀》中作者詳寫琥珀的特征是因為這是作者推測、想象的依據(jù)。(

)

2．《千年夢圓在今朝》的“夢”指的是中華民族飛離地球、遨游太空的夢想。(

)

3．納米是一種極小的物質(zhì)，可用于制作納米涂層，具有殺菌和除臭功能。(

)

4．“飛向藍(lán)天的恐龍”這個題目破除了人們頭腦中對恐龍的固有印象，激發(fā)讀者的閱讀興趣。(

)

5．李四光的《看看我們的地球》、高士其的《灰塵的旅行》、比安基的《人類起源的演化過程》都是優(yōu)秀的科普作品。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成練習(xí)。墨梅吾家洗硯池頭樹，個個花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。1．梅花是堅貞高潔的象征，古人贊美梅花的詩很多，我知道《墨梅》是________代詩人兼畫家________所作。

2．《墨梅》詩中，直接描寫墨梅的兩句詩是________，________；贊美梅花品德的兩句詩是________，________。“朵朵花開淡墨痕”寫出了墨梅的________，詩句意思是________；“只流清氣滿乾坤”寫出了墨梅的________，詩句意思是________。

3．這首詩運用了________的寫法，通過寫墨梅________特點，表現(xiàn)了作者_(dá)_______的高尚情操。

4．我知道詩人王冕酷愛梅花，工于畫梅，常以梅花自比。除了《墨梅》這首詩我還記得以前學(xué)過的他寫的另一首贊美梅花的詩——《梅花》：________，________。________，________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.本學(xué)期緊張快樂的學(xué)習(xí)生活馬上就要結(jié)束了，期間你認(rèn)識了哪些新朋友？遇到了什么有趣的事？有什么特別的感受？請以“我的新

”為題，選取本學(xué)期感受最深的一點寫習(xí)作。要求：把題目補充完整，橫線上可填“朋友”“收獲”等，把事情寫清楚，表達(dá)出真情實感，400字左右。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.信息類文本閱讀土壤是怎樣形成的①大約幾十萬萬年以前，當(dāng)?shù)厍蜻€是非常年輕的時候，地面上盡是高山和巖石，既沒有平地，也沒有泥土。大地上是一片寂寞荒涼的景象，毫無生命的氣息。②白天，烈日當(dāng)空，石頭被曬得又熱又燙；晚上，受著寒氣的襲擊，驟（zhòu）然變冷。夏天和冬天相差得很厲害。幾千萬年過去了，這一熱一冷，一脹一縮之間，終于使石頭產(chǎn)生了裂縫。有的時候，陰云密布，大雨滂沱，雨水沖進了石頭裂縫里面，有一部分石頭就被溶解了。到了寒冷的季節(jié)，水凝結(jié)成冰，冰的體積比水的體積大，更容易把石頭脹破。狂風(fēng)吹起了，像瘋子一樣，吹得飛沙走石，連大石都搖動了。還有冰川的作用，也給石頭施上很大的壓力，使它們破碎。就是這樣，在風(fēng)吹、雨打、太陽曬和冰川的作用下，幾千萬年過去了，石頭從山上滾落下來，大石塊變成了小石塊，小石塊變成石子，石子變成沙子，沙子變成泥土。這些沙子和泥土，被大水沖刷下來，慢慢地沉積在山谷里，日子久了，山谷就變成了平地。從此，漫山遍野都是泥土。這是風(fēng)化過程。③但是呀，泥土還不是土壤，泥土只是制作土壤的原料。要泥土變成土壤，還得經(jīng)過生物界的勞動。④首先登場的，是微生物的勞動，微生物是土壤的第一批勞動者。在生命開始那一天，它們就參加建設(shè)土壤的工作了。這些微生物繁殖力非常強，只要有一點水分和養(yǎng)料，就會迅速地繁殖起來。它們對于養(yǎng)料的要求并不高，有的時候一點硫磺和鐵粉就可以充饑，有時候通過吸取空氣中的氮也可以養(yǎng)活自己，于是泥土里就有了含氨的化合物。同時，泥土也變得疏松了些。這是泥土變成土壤的第一步。⑤但是，微生物的身子很小，它們的能力終究有限，不能改變泥土的整個面貌，只能為比它們大一點的生物鋪平生活的道路。經(jīng)過若干年以后，另外一種比較高級的生物--像地衣之類的東西就在泥土里出現(xiàn)了，它們的生活條件稍微高一點，它們死后，泥土里的有機質(zhì)成分又多了一些，泥土也變得更肥沃一些。隨著生物的進化，苔蘚類和羊齒類的植物相繼出現(xiàn)了。每一次更高一級的生物的出現(xiàn)，都給泥土帶來了新的有機質(zhì)。這樣，慢慢地，泥土就變成了土壤。1．根據(jù)課文內(nèi)容，把土壤形成的過程補充完整。2．下列是關(guān)于土壤形成過程的說法，正確的一項是（

）A．泥土是制作土壤的原料。B．地球從一開始就有巖石、平地和泥土。C．微生物是唯一參加土壤建設(shè)的勞動者。D．石頭在風(fēng)吹、雨打、日曬和冰川的作用下經(jīng)過風(fēng)化變成了土壤。3．“經(jīng)過若干年以后，另外一種比較高級的生物——像地衣之類的東西就在泥土里出現(xiàn)了。”你認(rèn)為“比較”一詞可以去掉嗎？為什么？

_________________

4．讀完這篇短文后，一位同學(xué)提出了這樣的問題：“太陽在石頭風(fēng)化過程中到底起了什么作用呢？”請你運用學(xué)過的方法幫他解答這個問題。

_________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.把正確的寓言故事填寫到相應(yīng)的寓意后面的括號里。

鄭人買履

自相矛盾

掩耳盜鈴

班門弄斧

買櫝還珠

（1）以為自己聽不見，別人也聽不見。比喻自欺欺人。

(

)

（2）比喻言行前后不一，無法統(tǒng)一。

(