中小學(xué)返校復(fù)學(xué)健康監(jiān)管系統(tǒng)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
中小學(xué)返校復(fù)學(xué)健康監(jiān)管系統(tǒng)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
中小學(xué)返校復(fù)學(xué)健康監(jiān)管系統(tǒng)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)中小學(xué)返校復(fù)學(xué)健康監(jiān)管系統(tǒng)一、方案背景隨著新冠肺炎被逐步控制,停課已久的學(xué)校也即將開(kāi)啟返校模式,但是學(xué)校環(huán)境特殊,是防控的重中之重,防控新冠肺炎,最重要的是“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療”,在校園的場(chǎng)景下,“早發(fā)現(xiàn)”顯得尤為重要。學(xué)校:課堂、食堂等場(chǎng)所學(xué)生密集,容易造成交叉感染并快速傳播,引起學(xué)校關(guān)停和學(xué)生隔離家長(zhǎng):擔(dān)心孩子被感染,希望看到學(xué)校的防護(hù)設(shè)施到位,執(zhí)行措施也到位。主管部門(mén):需要及時(shí)掌控各校學(xué)生、教師體溫異常等數(shù)據(jù),及時(shí)處理,以免造成嚴(yán)重后果二、政府要求政府要求學(xué)校

2、應(yīng)密切監(jiān)測(cè)學(xué)生的健康狀態(tài),最重要的就是在校的體溫測(cè)量。三、方案描述本方案以智能電子設(shè)備為數(shù)據(jù)采集工具,大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為數(shù)據(jù)分析后臺(tái),微信公眾號(hào)為數(shù)據(jù)展示窗口,為主管部門(mén)、學(xué)校、家長(zhǎng)提供全方位的復(fù)學(xué)安全管控,同時(shí),大大減輕老師錄入數(shù)據(jù)的工作量大數(shù)據(jù)云平臺(tái) 大數(shù)據(jù)云平臺(tái) 智能電子設(shè)備 云平臺(tái) 手機(jī)客戶端四、業(yè)務(wù)流程(1)、家長(zhǎng)在國(guó)家政務(wù)平臺(tái)(支付寶入口)填寫(xiě)孩子的健康信息,并生成孩子的健康碼。(2)、健康碼可下載到電子學(xué)生證上,也可以打印并粘貼在學(xué)生的IC卡上(3)、在入校時(shí),學(xué)校使用掃描槍掃碼學(xué)生二維碼,了解健康信息,同時(shí)測(cè)量入校體溫并上傳(4)、通過(guò)多功能體溫槍,在班級(jí)測(cè)量學(xué)生信息,為了快速便捷測(cè)量,并對(duì)應(yīng)學(xué)生,多功能體溫槍可刷學(xué)生IC卡或?qū)W生證,獲取學(xué)生信息,然后測(cè)量體溫,數(shù)據(jù)合成后傳輸?shù)狡脚_(tái)端(5)、學(xué)生數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)匯報(bào)到教師和家長(zhǎng)端,并報(bào)送主管部門(mén)五、方案特點(diǎn)(1)、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,相比其他熱成像等設(shè)備,本方案造價(jià)低廉,只有其他方案的四分之一成本(2)、簡(jiǎn)單易用,設(shè)備操作簡(jiǎn)單,只要手機(jī)端開(kāi)啟應(yīng)用,老師即會(huì)操作(3)、方便攜帶,老師測(cè)量體溫可能在班上進(jìn)行,設(shè)備也可能幾個(gè)班級(jí)公用,本設(shè)備只有150克重量(4)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論