2005-2006年道滘中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校

1、37/37205200年道滘中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展 、 可持續(xù)發(fā)展為主題,以人與自然和諧為主線，以提高環(huán)境意識(shí)為出發(fā)點(diǎn)，以深化環(huán)境教育、推動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)學(xué)校基本教育功能的基礎(chǔ)上,通過管理和教育的各個(gè)環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，綠化學(xué)校的生態(tài)環(huán)境和校園文化，全面提高師生的環(huán)境意識(shí)和素養(yǎng)，力爭創(chuàng)建市級綠色學(xué)校.我們希望以“綠色學(xué)?！睘檩d體，推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和 學(xué)校 精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下計(jì)劃: 二、主要目標(biāo) 、創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)全員化和制度化.建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)，全面動(dòng)

2、員,充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化,從而培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。 2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中. 3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化和規(guī)范化。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展，使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?；顒?dòng). 三、主要措施 （一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組功能，明確分工，強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施,校長全面負(fù)責(zé)，政教處、教導(dǎo)處主抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、團(tuán)總支等各項(xiàng)活動(dòng)中。 2、 發(fā)揮骨干教師作用， 建立以班主任和地理、生物、思品、物

3、理和化學(xué)等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。3、完善監(jiān)督檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄，定期總結(jié),按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng)。定期召開專題會(huì)議,推動(dòng)校環(huán)保工作.（二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè) 1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。 2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。 (三)通過學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育。 課堂是環(huán)境教育的主陣地.教導(dǎo)處要統(tǒng)一部署,根據(jù)三個(gè)年級學(xué)生的年齡及學(xué)科特點(diǎn)開展環(huán)境教育，滲透在各年級的語文、地理、生物、物理、化學(xué)和思想政治課中，這些學(xué)科至少每學(xué)期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形

4、成教案打印上交教導(dǎo)處。其它學(xué)科,要適時(shí)地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學(xué)科滲透，使學(xué)生切實(shí)掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳,促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展 （四）通過德育活動(dòng)滲透環(huán)境教育。 加強(qiáng)德育，增強(qiáng)公德意識(shí)。組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí),著力提高師生的“兩個(gè)意識(shí)（公德意識(shí)和環(huán)保意識(shí)）,告別一個(gè)“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個(gè)“良好習(xí)慣”（愛我校園、美我校園的習(xí)慣)。 政教處、教導(dǎo)處要聯(lián)合總務(wù)處、校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)的力量，通過開展系列活動(dòng)，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。具體活動(dòng)如下： 1、成立環(huán)保興趣

5、小組（由學(xué)生會(huì)常規(guī)檢查小組人員兼任)，也可以班級為單位，成立環(huán)保小組,負(fù)責(zé)日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導(dǎo)，配合教導(dǎo)處開展相關(guān)的環(huán)?；顒?dòng)。充分考察校內(nèi)外污染情況,并帶動(dòng)全校學(xué)生凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。 、組織各種宣傳活動(dòng)。充分利用國旗下講話、主題班會(huì)、黑板報(bào)、廣播、電教多媒體設(shè)備等宣傳環(huán)保知識(shí),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日等,組織主題宣傳活動(dòng).我們將從下列這些紀(jì)念日中選擇幾個(gè)主要節(jié)日開展宣傳教育活動(dòng)，如利用國旗下講話、主題板報(bào)、主題班會(huì)等形式開展. 月12日 植樹節(jié) 3月2日 世界森林日、 3月22日 世界水日 3月23日 世界氣象日 月22日 世界地球日 月日 世界環(huán)境日 6

6、月20日 防治荒漠化和干旱日 6月2日 全國土地日 9月1日 國際臭氧層保護(hù)日 0月16日 世界糧食日 12月29日 國際生物多樣性日 3、開展環(huán)保知識(shí)競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽.組織學(xué)生進(jìn)行校外考察、調(diào)查和宣傳活動(dòng).在全校師生中開展“別了，免費(fèi)塑料袋”、“節(jié)水節(jié)電珍惜資源,減少污染,保護(hù)自然”的活動(dòng).希望學(xué)生受到豐富多彩的環(huán)境教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和環(huán)境道德意識(shí).（五)通過課外活動(dòng)開展環(huán)保教育。 1、開展“環(huán)保志愿者”活動(dòng).利用雙休日和假日，為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事，清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識(shí)。從自己做起,使學(xué)生成為“環(huán)保”的“綠色種子”。、繼

7、續(xù)開展綜合實(shí)踐專題活動(dòng)。組織學(xué)生就環(huán)境保護(hù)問題到水廠開展調(diào)查研究,把學(xué)校的環(huán)境教育與社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合。重點(diǎn)研究如何通過學(xué)校的環(huán)境教育使學(xué)生能在所轄社區(qū)以自己的實(shí)際行動(dòng)去引導(dǎo)社區(qū)居民自覺保護(hù)環(huán)境,并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)為優(yōu)化社區(qū)環(huán)境進(jìn)行嘗試性工作。 (六）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè) 充分發(fā)揮“綠色學(xué)校的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí),提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味.并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。 各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與,保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“綠

8、色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。 20620年度道滘中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是廣大教育工作者責(zé)無旁貸的責(zé)任。開展環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校，培養(yǎng)全校師生的環(huán)保素養(yǎng)，是一種契機(jī)，也是一種希望，它能有效地促進(jìn)我校的校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,是我校師生的一致愿望,以“綠色學(xué)校為載體,推進(jìn)青少年的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定以下計(jì)劃: 二、奮

9、斗目標(biāo) 1、創(chuàng)建綠色學(xué)?；顒?dòng)規(guī)范化、制度化 .建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。 培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識(shí)、環(huán)保知識(shí)的教師隊(duì)伍。全面動(dòng)員，充分參與活動(dòng)，力求活動(dòng)具體化，務(wù)實(shí)化。 、教育工作優(yōu)質(zhì)化.充分利用先進(jìn)電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透，使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。 3、創(chuàng)建活動(dòng)多樣化 。以活動(dòng)為手段，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識(shí)的發(fā)展,使之主動(dòng)并帶動(dòng)身邊的人投身于“綠色學(xué)?；顒?dòng)。三、主要措施 (一) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 1、組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組.明確分工,強(qiáng)化責(zé)任，優(yōu)化措施,校長全面負(fù)責(zé)，政教處、教導(dǎo)處主抓,團(tuán)委緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)

10、等各項(xiàng)活動(dòng)中。 2、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心，建立以班主任和社會(huì)、自然、思品等學(xué)科的教師為骨干的教管機(jī)制。 3、完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié)，按計(jì)劃逐步開展教育活動(dòng). 定期召開專題會(huì)議，推動(dòng)校環(huán)保工作。 （二）完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè) 1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí)，充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。 2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。 3、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用，成立環(huán)保興趣小組。 (三）大力開展宣傳，促進(jìn)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展 1、 設(shè)立宣傳欄，在各班級設(shè)立宣傳角，充分利用板報(bào)、圖書室、電教多媒體設(shè)備

11、介紹、宣傳環(huán)保知識(shí)，環(huán)保動(dòng)態(tài)，并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié)，如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日等，組織主題宣傳活動(dòng)。 2、發(fā)動(dòng)學(xué)生，組織“學(xué)生環(huán)保宣傳隊(duì)”。3、成立環(huán)保小隊(duì).學(xué)校組織部分具有環(huán)保意識(shí)，又有組織能力的學(xué)生會(huì)成員成立“環(huán)保小隊(duì)”. 4、成立監(jiān)督小組。 在環(huán)保小組基礎(chǔ)上,政教處組織監(jiān)督小組，對全校師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長久進(jìn)行環(huán)保活動(dòng)。 （四)教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動(dòng)中 1、樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。 在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,樹立榜樣.在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍，并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員，積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng). 2、環(huán)保知識(shí)競賽 .學(xué)校定期組織環(huán)保知識(shí)競賽,強(qiáng)化學(xué)

12、生對環(huán)保知識(shí)的掌握。 4、開展“保護(hù)環(huán)境 珍愛生命主題活動(dòng)。 在六月“世界環(huán)境日”時(shí),開展“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命系列活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系，從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。 (五）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè) 充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類,妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。 各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查，按計(jì)劃實(shí)施，努力做到全員參與，保證深入落實(shí).切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體

13、工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí),提高學(xué)生素質(zhì)，為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn). 20072008年度道滘中學(xué)創(chuàng)建市“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃我校歷來重視校園環(huán)境建設(shè)和環(huán)境教育工作。為了進(jìn)一步提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)，讓學(xué)生形成良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好的行為習(xí)慣，從而推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè),更好地實(shí)施素質(zhì)教育,我校決定在全校開展“創(chuàng)建東莞市綠色學(xué)?；顒?dòng).一、成立創(chuàng)建東莞市“綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組為了加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,我校成立了創(chuàng)建東莞市“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：黃 賀（負(fù)責(zé)全面工作）副組長：楊潤星

14、 王正輝成 員:杜惠權(quán) 葉耀祖 李連弟葉偉強(qiáng)陳偉全 葉方勇 王標(biāo)河 陳亞貴黃淦光 劉燦槐 葉耀輝吳信華石秀芳 溫錦球 李煥松 蘇琳 葉宗敏 吳宏斌 學(xué)生代表:葉凱謙 黃怡菲 周靖欣 葉麗儀 周美嬌黃志豪 陳浩然 梁建東 葉志威 葉佩珊葉建華周健康 衛(wèi)玉蘭 葉曉鋒 葉轉(zhuǎn)南學(xué)生家長代表:劉炳坤 葉浩威社區(qū)負(fù)責(zé)人:黃近居(南城村副主任）領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室(設(shè)在學(xué)校政教處),成員名單如下：主 任：王正輝（兼）副主任:李連弟 葉耀祖 葉偉強(qiáng)成 員：陳偉全 王暑洪 譚志乾 劉佩儀 劉燦槐 葉笑好二、明確創(chuàng)建市“綠色學(xué)校的重要性創(chuàng)建綠色學(xué)校是學(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育的重要抓手。創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！?，可以進(jìn)一步提高學(xué)生

15、的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)知識(shí)，讓學(xué)生形成良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好的行為習(xí)慣,從而推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè),更好地實(shí)施素質(zhì)教育。同時(shí)還可以通過學(xué)生帶動(dòng)家庭、通過家庭帶動(dòng)社區(qū),使更多的人參與保護(hù)環(huán)境，為社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展盡點(diǎn)責(zé)任。三、積極有效地開展創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！被顒?dòng)、課程滲透環(huán)境教育。(1)加強(qiáng)教師培訓(xùn),使各學(xué)科教師提高認(rèn)識(shí),掌握滲透環(huán)境教育的方法。派遣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師參加有關(guān)創(chuàng)建綠色學(xué)校的培訓(xùn)工作并獲得培訓(xùn)證書;到已成功創(chuàng)建綠色學(xué)校的學(xué)校參觀、取經(jīng).(2）開設(shè)環(huán)境教育課程。我校打破傳統(tǒng)的重考試科目、忽略非考試科目的偏見，專門開設(shè)了環(huán)境教育課程，發(fā)放

16、環(huán)境教育讀本,要求任課教師認(rèn)真對待,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí).這樣做,可以引起師生對環(huán)境教育的高度重視，強(qiáng)化環(huán)境教育的效果。(3)各學(xué)科滲透環(huán)境教育。所有學(xué)科都包含著環(huán)境教育的精神內(nèi)核,因此，我校注重在各學(xué)科的教育教學(xué)過程中滲透環(huán)境教育.各科組講環(huán)境教育列入科組工作計(jì)劃上報(bào)給學(xué)校，結(jié)合環(huán)境教育和各學(xué)科的特點(diǎn),由各科組教師共同研究編寫環(huán)境教育滲透方案和教材。做到深挖掘教材中的環(huán)境教育素材,相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)環(huán)境教育的精神，作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)考核學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，自我測評試卷有與環(huán)境教育相關(guān)的題目，等等。教導(dǎo)處定期檢查評估各學(xué)科滲透環(huán)境教育的效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足.環(huán)境教育課外、校外和社區(qū)活動(dòng).(1)在豐富多彩的

17、課外活動(dòng)中開展環(huán)境教育.成立學(xué)生環(huán)境科技活動(dòng)小組及相關(guān)的課外興趣小組，如：環(huán)境衛(wèi)生檢查監(jiān)督小組、地理小制作興趣小組、生物小制作興趣小組等,各興趣小組定期開展活動(dòng),做到有組織、有計(jì)劃、有指導(dǎo)、重實(shí)效;組織環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)競賽、主題演講、征文比賽;出相關(guān)主題的墻報(bào)，懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語;等等。(2)組織學(xué)生參觀污水處理廠，到社區(qū)派發(fā)環(huán)保知識(shí)宣傳單，舉行環(huán)保宣傳活動(dòng)，幫助清理社區(qū)搞衛(wèi)生清潔活動(dòng)等。(3）組織師生開展相關(guān)的課題研究，形成研究報(bào)告或小建議,向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門提建議。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，清潔美化校園環(huán)境。（）健全衛(wèi)生制度,堅(jiān)持每天早晨和下午放學(xué)后清潔各班環(huán)境區(qū)和校園環(huán)境區(qū),然后由衛(wèi)生檢查監(jiān)督小組進(jìn)行

18、檢查評比，每天公布評比結(jié)果,每月評出衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班和先進(jìn)班，給予獎(jiǎng)勵(lì)。重要的公共假日和傳統(tǒng)節(jié)日,進(jìn)行全校性的大掃除活動(dòng)。（2)開展節(jié)約用水、用電、用紙的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約能源的習(xí)慣.（)開展垃圾減量和分類回收利用的活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。（4)各班根據(jù)政教處的要求，在老師的主持下，民主制定本班的禮儀規(guī)范,力促形成講文明、講禮貌的好風(fēng)尚。消除打架、罵人、吸煙、亂扔垃圾等不良行為.（5)辦好校園廣播站和創(chuàng)建“綠色學(xué)校”宣傳欄，定期總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，展示創(chuàng)建成果，全程宣傳報(bào)道,營造氛圍。（6)利用家長會(huì)等一切機(jī)會(huì),向家長、社區(qū)公民介紹我校的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ?，宣傳“保護(hù)環(huán)境、人

19、人有責(zé)”的理念，引起學(xué)校與社區(qū)公民的互動(dòng)，擴(kuò)大創(chuàng)建成果。及時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)開展全校性的環(huán)境教育活動(dòng)。主要結(jié)合植樹節(jié)（3月12日）、世界水日（3月22日）、地球日(月22日)、世界無煙日（5月30日）、世界環(huán)境日（6月日)、世界糧食日(10月16日）、校慶日(11月8日）和國際生物多樣性日（12月29日)開展相關(guān)的主題教育、宣傳活動(dòng)。如：植樹節(jié)組織學(xué)生參加各種形式的植樹活動(dòng)；地球日組織師生走上街頭打掃衛(wèi)生；世界環(huán)境日請環(huán)保部門的專家到校作有關(guān)環(huán)保的教育報(bào)告;組織學(xué)生環(huán)境科技活動(dòng)小組及相關(guān)的課外興趣小組進(jìn)行環(huán)境調(diào)查;世界無煙日召開“吸煙有害于青少年的健康成長主題教育活動(dòng)等。5、完善學(xué)校生物園的設(shè)備、

20、設(shè)施和管理，提高其使用率。經(jīng)常對生物園進(jìn)行清理和維護(hù),并要求學(xué)生觀察記錄不同季節(jié)生物的不同生長規(guī)律.、抓好校園整體規(guī)劃和建設(shè)，綠化、美化校園。鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府十分關(guān)心我校的建設(shè)，兩年來已經(jīng)撥款300多萬元，對我校進(jìn)行改造、美化。包括:增添、完善學(xué)校的多媒體教室和功能室；改善教師的辦公環(huán)境；改建200米塑膠跑道和風(fēng)雨操場；改造校園排水系統(tǒng),結(jié)束一遇到大雨校道就浸水的局面；綠化校園，使校園綠化面積大增四、我校創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！钡哪繕?biāo)和時(shí)間力爭在一年的時(shí)間內(nèi)把我校建成東莞市綠色學(xué)校.即:200年9月到0年月，積極開展創(chuàng)建工作并做好評估的申請工作。五、道滘中學(xué)創(chuàng)建市“綠色學(xué)校”工作行事歷（00.9-2008

21、4）時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人第一階段（動(dòng)員準(zhǔn)備階段）月12日成立道滘中學(xué)創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室9月1日制定道滘中學(xué)創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃王正輝月18日制定道滘中學(xué)創(chuàng)建市“綠色學(xué)校行事歷王正輝月2日召開道滘中學(xué)創(chuàng)建市“綠色學(xué)校動(dòng)員大會(huì)（校長動(dòng)員講話）黃賀9月24日國旗下講話:道滘中學(xué)創(chuàng)建市“綠色學(xué)校學(xué)生動(dòng)員李連弟月5日政教處、教導(dǎo)處、團(tuán)隊(duì)、級長、科組長、班主任上交2007008學(xué)年度第一學(xué)期工作計(jì)劃（要有開展環(huán)保教育的內(nèi)容）李連弟9月底營建“創(chuàng)綠”工作氛圍,在校內(nèi)懸掛橫幅、布置櫥窗,加強(qiáng)宣傳，全階段攝影工作陳偉全第二階段（創(chuàng)建實(shí)施階段)20年月至2年2月各級、各科在課堂中滲透環(huán)保教育相關(guān)學(xué)

22、科在學(xué)期、學(xué)年考試中要有一定比例的環(huán)保知識(shí)師生環(huán)保知識(shí)征文比賽、論文、專題總結(jié)學(xué)期初上交工作計(jì)劃，學(xué)期末上交總結(jié)楊潤星各班主任進(jìn)行系列環(huán)保教育活動(dòng)(主題班會(huì)、出墻報(bào)、手抄報(bào)評比、征文比賽、看錄像等)學(xué)期初上交工作計(jì)劃，學(xué)期末上交總結(jié)成立美術(shù)、書法、科技創(chuàng)作興趣等小組李連弟團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)進(jìn)行環(huán)境教育建設(shè)系列活動(dòng)：參觀水廠校內(nèi)外清理衛(wèi)生“死角”活動(dòng)植樹活動(dòng)團(tuán)員環(huán)境知識(shí)競賽環(huán)保知識(shí)講座全程宣傳報(bào)道(辦好宣傳欄和廣播室）陳偉全加強(qiáng)環(huán)保硬件建設(shè)，增添環(huán)保教育設(shè)施.（計(jì)劃另定）黃 賀第三階段（評估驗(yàn)收階段）00年3月各部門上交活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)資料整理組整理、匯總資料填東莞市“綠色學(xué)?！蓖扑]表撰寫道滘中學(xué)創(chuàng)建

23、市“綠色學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)匯集道滘中學(xué)創(chuàng)建市“綠色學(xué)?！碑媰酝跽x200年4月(正式評估驗(yàn)收）組織評估驗(yàn)收工作王正輝六、附：國際綠色節(jié)日2月日,國際濕地日。3月2日，世界森林日。3月日，世界水日。3月23日，世界氣象日。4月7日,世界衛(wèi)生日。4月22日，世界地球日。5月日,世界無煙日。6月日，世界環(huán)境日。月17日，世界防治荒漠化和干旱日.7月11日，世界人口日。9月6日，國際保護(hù)臭氧層日。月27日，世界旅游日。0月4日，世界動(dòng)物日。10月3日,世界住房日。0月1日，世界糧食日。12月29日，國際生物多樣性日。東莞市道滘中學(xué)007年2月日2008-2009年度道滘中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思

24、想 地球是人類的生存環(huán)境，是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教 育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建”綠色學(xué)校”對提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和推進(jìn)素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。 二、創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施計(jì)劃 （一） 組建創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組 創(chuàng)建“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組名單 組 長:黃賀(負(fù)責(zé)全面工作) 副組長：楊潤星、王正輝 成 員：李連弟 杜惠權(quán) 葉耀祖 葉偉強(qiáng) 陳偉全 葉方勇 王標(biāo)河 陳亞貴 黃淦光 劉燦槐 葉耀輝 吳信華石秀芳溫錦球 李煥松 蘇 琳 葉宗敏 劉佩儀葉笑好 李芳春 王暑洪 譚志乾 劉錦秀 學(xué)生代表:葉凱謙 黃怡菲 周靖欣 葉麗儀 周美嬌黃志豪 陳浩然 梁建東 葉志威 葉佩珊葉建華 周

25、健康 衛(wèi)玉蘭 葉曉鋒 葉轉(zhuǎn)南 學(xué)生家長代表：劉炳坤 葉浩威 社區(qū)負(fù)責(zé)人:黃近居（南城村副主任） 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室（設(shè)在學(xué)校政教處），成員名單如下: 主 任：王正輝（兼） 副主任：李連弟 葉耀祖 葉偉強(qiáng) 成 員:陳偉全 王暑洪 譚志乾 劉佩儀 劉燦槐 葉笑好（二）組建環(huán)保隊(duì)伍 1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動(dòng),增強(qiáng)教師環(huán)保意識(shí),充分發(fā)揮 教師主導(dǎo)作用。 2、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)一體化的教育機(jī)制，以學(xué)校為中心，帶動(dòng)全社會(huì)環(huán)保意識(shí)發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會(huì)的共同責(zé)任。 、發(fā)揮班級環(huán)保小衛(wèi)士、環(huán)保監(jiān)督員作用,成立環(huán)保興趣小組. (三）加強(qiáng)環(huán)保宣傳活動(dòng)1、開辟專宣環(huán)保。宣傳窗是學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景

26、,也是一位永不下班的“老師”。學(xué)校在宣傳窗中定期開辟環(huán)保專欄,舉辦環(huán)保展覽,普及環(huán)保知識(shí)。同時(shí),還充分利用學(xué)校廣播站,學(xué)生的環(huán)保征文、環(huán)保活動(dòng)，都在廣播站中得到廣泛有效的報(bào)道。 2、教師培訓(xùn)促環(huán)保。環(huán)保教育的關(guān)鍵在教師,只有全體教師都積極投入到這項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)校的環(huán)境教育活動(dòng)才會(huì)有實(shí)效.因此，學(xué)校在進(jìn)行教師培訓(xùn)的時(shí)候,注重對可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵進(jìn)行講解，告訴教師綠色學(xué)校的概念是什么，環(huán)境保護(hù)對國家、對學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展有什么意義等等,并要求教師要十分注意在課堂中加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的教育。 3、學(xué)生書畫呼環(huán)保。學(xué)校以“綠色與生命”為主題，開展繪畫比賽、手抄報(bào)比賽。學(xué)生各顯身手，剪剪貼貼，拼拼畫畫，對美好生活發(fā)

27、出深切呼喚。 4、學(xué)生征文寫環(huán)保。學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)、參與環(huán)保活動(dòng)后，老師及時(shí)組織學(xué)生寫征文,將所感所思，點(diǎn)點(diǎn)滴滴記錄在紙上.通過環(huán)保教育系列活動(dòng)的開展，師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)得到提高,大家都明白，環(huán)保就在我們身邊,時(shí)時(shí)是環(huán)保教育之時(shí),處處是環(huán)保教育之處。5、教學(xué)中滲透環(huán)保教育，寓教育于活動(dòng)中樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動(dòng)作用。 在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵，樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,并帶動(dòng)社會(huì)和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳，調(diào)查和監(jiān)督活動(dòng)。 學(xué)校定期組織環(huán)保知識(shí)競賽，強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保知識(shí)的掌握。 開展“保護(hù)環(huán)境 珍愛生命”主題活動(dòng)。 在六月“世界環(huán)境日”時(shí)，開展“保護(hù)環(huán)境,珍愛生命”系列活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)

28、到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水，每一片綠葉、每一寸土地。(五）加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè) 充分發(fā)揮“綠色學(xué)校”的育人作用。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識(shí)，提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實(shí)實(shí)行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。 對照綠色學(xué)校的要求，我們要加倍努力，不斷地創(chuàng)新，不斷地完善和提升， 切實(shí)將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骷{入到學(xué)校的整體工作計(jì)劃中，全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識(shí)，提高學(xué)生素質(zhì),為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)，大造“綠色學(xué)校

29、”的良好聲譽(yù)。 2年9月2日營造氛圍,優(yōu)化環(huán)境，提升校園綠色0052006年度道滘中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)近年來，學(xué)校對照綠色學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)，展開工作部署，增加專項(xiàng)資金的投入，改善環(huán)境設(shè)施和環(huán)境教學(xué)設(shè)施；收集整理環(huán)境教育材料；編寫環(huán)境教案;組建環(huán)境保護(hù)組織，將創(chuàng)建工作落到實(shí)處?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下:一、抓好宣傳發(fā)動(dòng),提高環(huán)保意識(shí)。（）創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作，每月召開一次環(huán)保專題工作會(huì)議,研究、部署、指導(dǎo)各階段工作。根據(jù)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要,我們將市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作列入學(xué)校的重要議事日程，校團(tuán)委發(fā)出了“綠色志愿者”的行動(dòng)號(hào)召，利用學(xué)校的廣播臺(tái)分塊進(jìn)行學(xué)習(xí)交

30、流.建立學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)小組二、組織教師學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法和環(huán)保知識(shí)。學(xué)校環(huán)境教育工作，領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵.學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)率先學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)法、環(huán)境與環(huán)境問題以及有關(guān)文件，增強(qiáng)對環(huán)境保護(hù)的責(zé)任感，認(rèn)識(shí)環(huán)境教育是關(guān)系子孫后代的千秋大業(yè),必須抓緊抓好.學(xué)校教師通過學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)科普知識(shí)，了解當(dāng)今世界及我國的大氣環(huán)境、水體情況、自然資源。讓全體教師認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的生態(tài)危機(jī)，環(huán)境污染的嚴(yán)重性,從而產(chǎn)生保護(hù)地球的意識(shí).三、加強(qiáng)環(huán)境教育，掌握環(huán)保知識(shí)1.充分利用了校園網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校廣播、宣傳欄、板報(bào)等宣傳陣地,加大環(huán)保宣傳力度。國旗下講話、班會(huì)也安排了一定時(shí)間用于環(huán)保宣傳教育.2上好環(huán)境教育課，認(rèn)真完成了落實(shí)教學(xué)內(nèi)

31、容、課時(shí)、教師以及檢測的任務(wù)。環(huán)境教育穿插在綜合課程中進(jìn)行教學(xué)，把環(huán)境教育知識(shí)列入測評內(nèi)容，對學(xué)生掌握環(huán)保知識(shí)的情況進(jìn)行期中和期末檢測，其它學(xué)科如數(shù)學(xué)、語文等也充分挖掘著教材中的環(huán)保內(nèi)容。根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透環(huán)保教育,并要在備課作業(yè)中有所體現(xiàn)，使學(xué)生切實(shí)掌握各學(xué)科中的環(huán)保知識(shí);在抓好課內(nèi)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，重視學(xué)生的課外學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師積極指導(dǎo)學(xué)生閱讀環(huán)保方面的課外書籍，一定程度上拓展了學(xué)生的知識(shí)面。還利用班團(tuán)活動(dòng)組織開展環(huán)保知識(shí)講座，班會(huì)形式的知識(shí)競賽，美術(shù)教師指導(dǎo)學(xué)生描繪可愛的校園和美麗的大自然、開展寫生活動(dòng)，制作以環(huán)保為題材的紙貼畫、手工制作、手抄報(bào)等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí).四、加強(qiáng)校園

32、環(huán)境的綠化、凈化工作和室內(nèi)的美化、潔化工作。優(yōu)美的校園環(huán)境可以促進(jìn)小學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和良好道德觀念的形成。學(xué)校綠蔭環(huán)抱,花草飄香.教學(xué)樓視野開闊，遠(yuǎn)離廠礦企業(yè)和交通要道，環(huán)境幽靜,無噪聲干擾。凈化、綠化、香化、美化、自然化,五化結(jié)合；校園、學(xué)園、花園、樂園，四園相統(tǒng)一。五、增加資金投入,改善學(xué)校環(huán)境，增添環(huán)保設(shè)施。近年來，學(xué)校平整青草地，購買衛(wèi)生設(shè)施、環(huán)保光盤教材,宣傳圖片,環(huán)保手冊。粉刷墻壁，改善學(xué)習(xí)環(huán)境，增添環(huán)保教育設(shè)施。六、成立環(huán)保組織,組織全體師生積極參與環(huán)保宣傳、活動(dòng)。團(tuán)委成立環(huán)保小隊(duì)，進(jìn)行社區(qū)環(huán)保宣傳。廣泛開展 “保護(hù)環(huán)境，凈我校園”活動(dòng)：同學(xué)們有的清理草坪中的垃圾，有的為花草澆水,

33、有的清理周邊張貼物，使學(xué)校和周邊環(huán)境時(shí)時(shí)保持清潔、衛(wèi)生.組織學(xué)生開展“五個(gè)一環(huán)保系列活動(dòng)：讀一篇環(huán)保方面的文章；作一次環(huán)保的專題調(diào)查；寫一篇關(guān)于環(huán)境問題的感想;進(jìn)行一次主題性的環(huán)保班隊(duì)會(huì);參與一次環(huán)保宣傳活動(dòng)；參加一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。設(shè)置“珍惜資源、回收垃圾”的收集箱。學(xué)生不隨便亂丟、亂倒、亂畫、不大聲喧嘩,自覺做好衛(wèi)生清潔工作。形成了良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。環(huán)境保護(hù)意識(shí)也在潛意識(shí)中得到不斷地加強(qiáng)。自從創(chuàng)建活動(dòng)開展以來，學(xué)校的垃圾明顯減少。學(xué)校的花草自由生長，盡情開放.活動(dòng)空間，切忌教學(xué)講解過細(xì).六、形成師生廢品回收意識(shí)，減少垃圾產(chǎn)量一年來,各班成立廢物回收小組，都有不同程度的收入，所有收入作為班級

34、活動(dòng)資金的一部分。除用班費(fèi)用外，更多的是用于贊助貧困學(xué)生。七、邀請環(huán)境專家到我校做講座。經(jīng)過全年的努力，今天的校園環(huán)境優(yōu)美，一年四季鳥語花香。師生長期積極參與環(huán)境保護(hù)和宣傳活動(dòng),環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)。在美化、綠化的環(huán)境里，學(xué)生的心靈受到了凈化。但是,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們將不斷創(chuàng)新，不斷探索，繼續(xù)鑲嵌綠色圖案，奏響綠色樂章，放飛綠色希望，努力把學(xué)校變得更美、更綠！ 006年12月增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，構(gòu)建和諧文明校園2006-2道滘中學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ骺偨Y(jié)提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)保意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為,是社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建

35、和諧社會(huì)的重要組成部分，也是現(xiàn)代社會(huì)對教育的一種新要求。幾年來，我校全面貫徹落實(shí)全國環(huán)境教育行動(dòng)綱要,以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘檩d體，以課堂教學(xué)為主渠道，以綜合實(shí)踐活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)為抓手,普及環(huán)境科學(xué)知識(shí),增強(qiáng)師生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)師生的環(huán)保素養(yǎng)，使全校師生人人懂得善待自然,保護(hù)環(huán)境，推進(jìn)了學(xué)校校風(fēng)、校容、校貌的轉(zhuǎn)變,取得了喜人的成績,下面總結(jié)如下： 一、學(xué)校狀況。道滘中學(xué)創(chuàng)辦于956年,是一所歷史悠久的老校，現(xiàn)是一所兼辦初中和職業(yè)高中的全日制公辦的學(xué)校.學(xué)?，F(xiàn)有36個(gè)教學(xué)班(初中三個(gè)年級各9個(gè)班，職業(yè)高中三個(gè)年級各個(gè)班)，學(xué)生1847人，教職員工19人。學(xué)校位于東莞市道滘鎮(zhèn)南城村，東江之畔,占地面積

36、3333m2，建筑面積608 m2,綠化面積0852，綠化覆蓋率達(dá)623%。學(xué)校擁有兩幢教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓各一幢,大禮堂一個(gè).教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開.教學(xué)設(shè)備完善， 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、建章立制. 十七大報(bào)告指出:“樹立全民環(huán)保意識(shí),搞好生態(tài)保護(hù)和建設(shè)，促進(jìn)人與自然的和諧，是推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路.”學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神，注重提高師生對環(huán)保工作的認(rèn)識(shí)，成立 “創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立創(chuàng)建辦公室,校長掛帥，副校長主抓;政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各教研組長、班主任分工負(fù)責(zé)，具體實(shí)施;學(xué)校、班級成立環(huán)保小分隊(duì),環(huán)保宣傳員,班級護(hù)綠

37、監(jiān)督員、環(huán)保小衛(wèi)士積極參與，形成縱橫交錯(cuò)，行之有效的創(chuàng)建綠色學(xué)校網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。樹目標(biāo)，訂規(guī)劃、做方案、公布實(shí)施細(xì)則。制定學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃、校園綠化管理制度、學(xué)校環(huán)境日常管理制度、學(xué)校禁煙的規(guī)定、學(xué)生環(huán)保行為規(guī)范制度，實(shí)行目標(biāo)管理。通過抓學(xué)習(xí)、促提高；抓制度、促工作；抓管理、促教學(xué)；抓教師、育學(xué)生。形成層層抓落實(shí)、人人有責(zé)任、事事有標(biāo)尺、獎(jiǎng)懲有依據(jù)、齊抓共管的創(chuàng)建氛圍，促進(jìn)了師生環(huán)保意識(shí)的整體提高,保證了創(chuàng)建工作的健康開展。 三 、環(huán)保教育與課堂教育相結(jié)合，提高師生的環(huán)保意識(shí). 學(xué)校在抓好主渠道學(xué)科環(huán)境教育的同時(shí),還將環(huán)保教育的內(nèi)容滲透于各學(xué)科的教學(xué)之中.學(xué)校在教學(xué)計(jì)劃中明確規(guī)定：“所有學(xué)科要結(jié)

38、合學(xué)科特點(diǎn)，有針對性滲透環(huán)境教育”。為此，制定學(xué)校課堂評估細(xì)則，增加環(huán)境教育方面的權(quán)重。如在思品、社會(huì)、自然等教材中，有很多環(huán)境教育的內(nèi)容,教師充分發(fā)揮這些教材的作用，與社會(huì)現(xiàn)實(shí)環(huán)境聯(lián)系起來，對學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)期初結(jié)合教材實(shí)際開展小調(diào)查、小實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃,成立調(diào)查小組開展活動(dòng)，如關(guān)于保護(hù)水資源，組織學(xué)生調(diào)查附近水資源的情況，組織學(xué)生到水廠實(shí)地學(xué)習(xí)，布置學(xué)生取來多種水樣，通過水質(zhì)的分析對比、調(diào)查和分析,使學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到保護(hù)水資源的重要性,并且提出了保護(hù)水資源的建議，還向全校師生發(fā)出了節(jié)約用水的倡議。教師在教學(xué)過程中，還運(yùn)用多媒體現(xiàn)代科技手段強(qiáng)化滲透效果,使環(huán)境教育落到實(shí)處。觸動(dòng)學(xué)生心靈,喚起他們對大

39、自然的熱愛。我校開展了大量的環(huán)保知識(shí)教育，通過學(xué)習(xí),學(xué)生懂得了破壞自然給人類帶來的災(zāi)害,牢記要從小節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球媽媽,學(xué)會(huì)了合理利用廢舊物品制作各種教具和工藝品。教師的環(huán)保理念在教學(xué)中得到廣泛延伸,極大地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開展，提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。 四、精心設(shè)計(jì),讓“綠色環(huán)?！惫ぷ魈N(yùn)涵在實(shí)踐活動(dòng)中。 1.大力開展環(huán)保宣傳活動(dòng).通過國旗下講話、校宣傳欄、黑板報(bào)等媒體，營造綠色環(huán)保氛圍,提高環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)中堅(jiān)持以學(xué)生自主教育的原則,充分發(fā)揮他們的小主人翁作用。召開我和地球手拉手、爭當(dāng)環(huán)保衛(wèi)士、共創(chuàng)美好家園主題班會(huì),讓學(xué)生討論生活中不文明的行為給環(huán)境帶來的污染,對自然所造成的破壞

40、。在生活中怎樣成為環(huán)保主人.通過制作“綠色環(huán)保隊(duì)報(bào)”比賽，強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保的了解和認(rèn)識(shí)。結(jié)合愛鳥周、地球日等紀(jì)念日，充分挖掘校內(nèi)外各種教育因素,以學(xué)生為主體,創(chuàng)造性的開展各種形式的綠色環(huán)保活動(dòng)及環(huán)境監(jiān)督調(diào)查活動(dòng)。結(jié)合“世界環(huán)境日節(jié)能減排這一主題,學(xué)校開展節(jié)約能源從我做起。教育學(xué)生從節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、減少制造生活垃圾做起，開展小手拉大手活動(dòng),在學(xué)校、社會(huì)、家庭中開展節(jié)能教育，提高師生、家長的節(jié)能意識(shí). 、開展美化、優(yōu)化校園環(huán)境的日常活動(dòng)。把環(huán)境教育納入學(xué)校日常教育與管理，是培養(yǎng)學(xué)生自覺開展環(huán)保教育的最佳形式。因此，在學(xué)校日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)?；?將校園劃分為各個(gè)班的衛(wèi)生區(qū),落

41、實(shí)每班衛(wèi)生崗位責(zé)任制，并將衛(wèi)生清掃和積極保持環(huán)境整潔等規(guī)定作為定期檢查、評比的內(nèi)容.每天清晨和下午由值周教師和學(xué)生干部進(jìn)行衛(wèi)生檢查，把檢查情況納入到養(yǎng)成教育評比中。工作中堅(jiān)持以表揚(yáng)加分為主，及時(shí)在黑板公布檢查結(jié)果，增加工作的透明度。同時(shí),為維護(hù)校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生，號(hào)召學(xué)生養(yǎng)成不亂扔紙屑等雜物,見雜物就撿的好習(xí)慣,從而使校園的整體環(huán)境有明顯好轉(zhuǎn)。 、成立環(huán)?；顒?dòng)小組，開展豐富多彩的環(huán)保體驗(yàn)活動(dòng)。為使學(xué)生全面深入了解環(huán)保問題，培養(yǎng)他們的綜合實(shí)踐能力，學(xué)校在各年級中開展社會(huì)綜合實(shí)踐,根據(jù)年級高低設(shè)定不同主題的綠色環(huán)保調(diào)查活動(dòng)，讓同學(xué)走入社會(huì)進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳，糾正市民的不文明行為。 4、開展綠色班

42、級創(chuàng)建活動(dòng).在創(chuàng)建中,首先要求做到“三凈”。即學(xué)生語言凈，從說文明話,用文明語言入手;教室靜，秩序井然；衛(wèi)生凈.桌椅、門窗要潔凈。作好以上三點(diǎn)是創(chuàng)建綠色班級的基礎(chǔ)。其次美化班級環(huán)境。每個(gè)班級都養(yǎng)花種草，以達(dá)到教室的綠化、美化。通過這些活動(dòng)，使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在綠化中達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的,提高了學(xué)習(xí)的效果，陶冶了學(xué)生的情操，更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語言、行為及心靈的凈化。 5、開展“變廢為寶獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。每學(xué)期初,學(xué)校都要組織學(xué)生收集春節(jié)家中的易拉罐、廢書紙等,以班級為單位將廢品變賣。將賣來的錢用于救助學(xué)校貧困學(xué)生，購置班級掃除工具等。使學(xué)生在幫助貧困同學(xué)的同時(shí)感受到了關(guān)心他人的快樂，也在活動(dòng)

43、中也學(xué)會(huì)了從小理財(cái)?shù)谋绢I(lǐng)。這項(xiàng)活動(dòng)在我校堅(jiān)持已有十余年,深受社會(huì)的好評。在垃圾處理上，實(shí)行班級垃圾分類收集，合理回收再利用廢品，把所得的錢用于班級建設(shè)或班級活動(dòng)。學(xué)校設(shè)立廢舊電池回收箱，師生將家中的廢電池上交學(xué)校統(tǒng)一處理,防止了環(huán)境污染。每次學(xué)校集會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型戶外活動(dòng)，提前對學(xué)生進(jìn)行綠色環(huán)保教育,要求學(xué)生將塑料瓶等物品收集整理，即保護(hù)了環(huán)境也養(yǎng)成了勤儉節(jié)約、廢物利用的好習(xí)慣.體育、科學(xué)等學(xué)科教師教給學(xué)生利用廢報(bào)紙、廢飲料瓶制作教學(xué)用具、各種手工藝品，既提高學(xué)生動(dòng)手操作能力,也解決的學(xué)校教具不足的問題，深受同學(xué)們的喜愛。6、積極組織各種公益環(huán)?；顒?dòng)。為從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，校環(huán)保小分隊(duì),經(jīng)

44、常深入社會(huì)和社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí),監(jiān)督制止不文明行為。校團(tuán)委利用雙休日，組織學(xué)生走出校門，走入社會(huì),清除違規(guī)張貼的小廣告，建筑物上污染物，清理街道衛(wèi)生死角，用自己行動(dòng)去帶動(dòng)社會(huì)每一名公民，人人自覺保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園。 五、搞好“綠色校園建設(shè)，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人。打造綠色校園文化.粉刷樓面、花壇、圍欄，更新了警示牌,對教學(xué)樓前花園進(jìn)行了重新綠化、設(shè)計(jì)了優(yōu)美的花卉造型。校園清潔優(yōu)美，草坪內(nèi)溫馨宣傳標(biāo)語牌,教室盆花妝點(diǎn),學(xué)校投入大量經(jīng)費(fèi)新建了初中樓的廁所，潔凈衛(wèi)生,校園內(nèi)無污染源。整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的.使校園內(nèi)四季有綠色，四季有花開,四季聞花香,營造了環(huán)境教育的良好氛圍,校園處

45、處洋溢著一片春色喜悅。 六、環(huán)保意識(shí)增強(qiáng),綠色環(huán)保教育效果顯著。通過環(huán)境教育工作的開展，提高了師生環(huán)境教育工作的參與熱情，師生的環(huán)保意識(shí)不斷增強(qiáng)。校園內(nèi)吸煙的不見了,樓內(nèi)喧嘩的少了,文明舉止的人多了，不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣隨處可見.在優(yōu)雅整潔的校園中,形成了“文明健康、樂學(xué)爭先”的良好校風(fēng)和“樂教、善教、教有特色的良好教風(fēng). 綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作一年一個(gè)新臺(tái)階,年年都有新亮點(diǎn)，新的征程充滿挑戰(zhàn),充滿希望,我們將以黨的教育方針為指針，積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，揚(yáng)起創(chuàng)建綠色學(xué)校的風(fēng)帆，鼓浪前行。讓綠色充滿校園，讓綠色充滿人.為開創(chuàng)綠色學(xué)校工作的新局面，構(gòu)建和諧文明校園再譜

46、新篇。00年月綠色之花開遍校園道滘中學(xué)滘創(chuàng)建“綠色學(xué)校工作總結(jié)道滘中學(xué)創(chuàng)辦于1956年，是一所歷史悠久的老校，現(xiàn)是一所兼辦初中和職業(yè)高中的全日制公辦的學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有個(gè)教學(xué)班(初中三個(gè)年級各9個(gè)班，職業(yè)高中三個(gè)年級各3個(gè)班)，學(xué)生47人，教職員工119人。 學(xué)校位于東莞市道滘鎮(zhèn)南城村，東江之畔，占地面積3333m,建筑面積19608 m2，綠化面積1085 m，綠化覆蓋率達(dá)623。學(xué)校擁有兩幢教學(xué)樓，實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、學(xué)生宿舍樓、教師宿舍樓各一幢，大禮堂一個(gè)。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開。教學(xué)設(shè)備完善，道滘中學(xué)是一所歷具有五十多年校齡的老校，多年來,全校師生勤教勤學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),勇于開拓創(chuàng)新，教學(xué)成績

47、顯著，教學(xué)水平不斷提高,為社會(huì)輸送了大量的優(yōu)秀人才。新時(shí)期，學(xué)校堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心,高度重視環(huán)境保護(hù)教育，積極開展教育教學(xué)改革.近兩年，我校一直把“創(chuàng)建東莞市綠色學(xué)校作為學(xué)校建設(shè)與發(fā)展的重要內(nèi)容來抓，努力營造優(yōu)美靜謐的良好育人環(huán)境，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)、環(huán)境法律法規(guī)知識(shí),讓學(xué)生形成良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好的行為習(xí)慣,在環(huán)境教育方面進(jìn)行了各種有益而深入的探索，取得了明顯的效果。一、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善環(huán)境教育管理體系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育和綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作，把“創(chuàng)建綠色學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校發(fā)展的長遠(yuǎn)目標(biāo)，把對學(xué)生進(jìn)行

48、生態(tài)環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)學(xué)校,增強(qiáng)師生的環(huán)境意識(shí)，提高師生的道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)以及整個(gè)學(xué)校的社會(huì)主義精神文明建設(shè)作為辦學(xué)宗旨.為了加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，我校成立了創(chuàng)建東莞市“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長,兩位副校長為副組長，成員包括學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)干部、各級級長、各學(xué)科科組長、學(xué)生代表(15名）、家長代表、社區(qū)負(fù)責(zé)人代表.將創(chuàng)建“綠色學(xué)?！惫ぷ髁腥雽W(xué)校工作的主要議事日程,列入學(xué)校、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、各科組、班主任的學(xué)期工作計(jì)劃.領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作。明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù),強(qiáng)化職責(zé)。由政教處及團(tuán)委負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校總務(wù)處全面負(fù)責(zé)校

49、園綠化和日常的維護(hù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)環(huán)保教育在教學(xué)及教科研工作中的有機(jī)滲透，領(lǐng)導(dǎo)小組定期檢查指導(dǎo)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校過程中，全校各部門各司其責(zé)，各盡其力，有計(jì)劃、有步驟開展工作，使環(huán)境教育與學(xué)校各部門教育教學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，走上科學(xué)化、規(guī)范化、制度化的道路。二、美化校園環(huán)境，以人為本注重環(huán)保1、精心規(guī)劃,綠化逐年提升。校領(lǐng)導(dǎo)的環(huán)境意識(shí)強(qiáng)，校園環(huán)境建設(shè),以人為本注重環(huán)保。近年來，在鎮(zhèn)政府的支持下,學(xué)校投資350萬元完善教學(xué)設(shè)備，初三多媒體教室,電教會(huì)議室，物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，校園網(wǎng)工程,兩小幢三層樓衛(wèi)生間,初中樓課室改造工程等。還有辦公室部分裝修和配置電腦設(shè)備，撥款90萬元搞塑膠跑道,23萬元升高校道、疏通渠

50、道工程等，使校園部分設(shè)施煥然一新。學(xué)校還大力重新設(shè)置花圃、盆景，改建生物園，加大綠化投投入，校園環(huán)境發(fā)生巨變,綠化覆蓋率達(dá)62。3。今天步入校園，人們無不被她淡雅、清新中所透出的書卷氣息所吸引.美麗的校園,搖曳生姿的花木，蜂蝶蹁遷的曲徑,雅致寫意的草坪，組成了一道道亮麗的風(fēng)景,一切都顯得那樣的和諧和自然，似乎校園的一草一木都沾染了靈性的墨香,仿佛空氣中也充盈著淺唱低吟。濃郁的文化氛圍浸染著這里的每一寸土地，美麗的校園是無聲的教師，有效地陶冶學(xué)生的思想情操。2、注重養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，清潔美化校園環(huán)境。貫徹中小學(xué)日常行為規(guī)范與環(huán)境教育,有許多共同的交叉點(diǎn)，兩者相輔相成。我校把環(huán)境教育

51、與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，通過實(shí)施規(guī)范，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣。（1）健全衛(wèi)生制度，堅(jiān)持每天早晨和下午放學(xué)后清潔各班環(huán)境區(qū)和校園環(huán)境區(qū)，然后由衛(wèi)生檢查監(jiān)督小組進(jìn)行檢查評比,每天公布評比結(jié)果,每月評出衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班和先進(jìn)班,給予獎(jiǎng)勵(lì)。重要的公共假日和傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)行全校性的大掃除活動(dòng).(2)開展節(jié)約用水、用電、用紙的教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約能源的習(xí)慣。（3）開展垃圾減量和分類回收利用的活動(dòng),提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，樹立可持續(xù)發(fā)展觀念。（)各班根據(jù)政教處的要求，在老師的主持下，民主制定本班的禮儀規(guī)范，力促形成講文明、講禮貌的好風(fēng)尚.消除打架、罵人、吸煙、亂扔垃圾等不良行為。(5）辦好校園廣播站

52、和創(chuàng)建“綠色學(xué)?！毙麄鳈冢ㄆ诳偨Y(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，展示創(chuàng)建成果，全程宣傳報(bào)道,營造氛圍.（6)利用家長會(huì)等一切機(jī)會(huì),向家長、社區(qū)公民介紹我校的創(chuàng)建“綠色學(xué)?！钡墓ぷ?宣傳“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”的理念,引起學(xué)校與社區(qū)公民的互動(dòng)，擴(kuò)大創(chuàng)建成果。通過細(xì)致入微的養(yǎng)成教育活動(dòng)，使“凈化、美化、綠化”校園的意識(shí)深入人心，也使整個(gè)校園環(huán)境變的更加美麗.在潔凈校園、社區(qū)的同時(shí)潔凈了學(xué)生心靈，促進(jìn)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三、拓展環(huán)境教育的途徑，提高環(huán)境教育實(shí)效我校在綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)中，以創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)為核心，通過課堂教學(xué)，研究性課程學(xué)習(xí),養(yǎng)成教育，美化校園和社會(huì)實(shí)踐等多種形式，實(shí)現(xiàn)環(huán)境教育滲透。我們將相

53、關(guān)學(xué)科滲透、第二課堂活動(dòng)雙管齊下，構(gòu)建環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化教育環(huán)境。1、課程滲透環(huán)境教育。（）加強(qiáng)教師培訓(xùn),使各學(xué)科教師提高認(rèn)識(shí)，掌握滲透環(huán)境教育的方法。派遣學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和部分教師到成功創(chuàng)建綠色學(xué)校的學(xué)校參觀、取經(jīng).（2)開設(shè)環(huán)境教育課程。我校打破傳統(tǒng)的重考試科目、忽略非考試科目的偏見,專門開設(shè)了環(huán)境教育課程,發(fā)放環(huán)境教育讀本，要求任課教師認(rèn)真對待,學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí).這樣做,可以引起師生對環(huán)境教育的高度重視,強(qiáng)化環(huán)境教育的效果。（)各學(xué)科滲透環(huán)境教育。所有學(xué)科都包含著環(huán)境教育的精神內(nèi)核,因此，我校注重在各學(xué)科的教育教學(xué)過程中滲透環(huán)境教育.各科組把環(huán)境教育列入科組工作計(jì)劃上報(bào)給學(xué)校，結(jié)合環(huán)境教育和各學(xué)科的

54、特點(diǎn),由各科組教師共同研究編寫環(huán)境教育滲透方案和教材。做到深挖掘教材中的環(huán)境教育素材,相關(guān)的教學(xué)設(shè)計(jì)中體現(xiàn)環(huán)境教育的精神，作業(yè)設(shè)計(jì)體現(xiàn)考核學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，自我測評試卷有與環(huán)境教育相關(guān)的題目，等等.例如，物理、化學(xué)課在教學(xué)中讓學(xué)生分析環(huán)境污染因素，傳授防治污染知識(shí)。生物、地理學(xué)科則在教學(xué)中傳授有關(guān)大氣、人口、土地、水、生態(tài)系統(tǒng)平衡等知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)觀察分析日常生活中的環(huán)境現(xiàn)象,幫助學(xué)生樹立科學(xué)的環(huán)境觀、資源觀.為確保教育落實(shí)到位,我們建立教學(xué)計(jì)劃、教案、測驗(yàn)等制度。在學(xué)?？蒲泄ぷ髦屑訌?qiáng)環(huán)境教育科研力度,教師積極撰寫環(huán)境教育論文。指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),滲透環(huán)境教育.、環(huán)境教育課外、

55、校外和社區(qū)活動(dòng)。(1）在豐富多彩的課外活動(dòng)中開展環(huán)境教育.成立學(xué)生環(huán)境科技活動(dòng)小組及相關(guān)的課外興趣小組，如：環(huán)境衛(wèi)生檢查監(jiān)督小組、地理小制作興趣小組、生物小制作興趣小組等,各興趣小組定期開展活動(dòng)，做到有組織、有計(jì)劃、有指導(dǎo)、重實(shí)效;組織環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)競賽、主題演講、征文比賽;出相關(guān)主題的墻報(bào)，懸掛環(huán)保宣傳標(biāo)語；等等。（2）組織學(xué)生參觀污水處理廠，到社區(qū)派發(fā)環(huán)保知識(shí)宣傳單,舉行環(huán)保宣傳活動(dòng),幫助清理社區(qū)搞衛(wèi)生清潔活動(dòng)等。(3）組織師生開展相關(guān)的課題研究，形成研究報(bào)告或小建議，向當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門提建議。(4）一校園有一校園的特色與文化,作為一所承前啟后的老校,我校堅(jiān)持把“和諧 與 “綠化作為校園文化的最

56、大亮點(diǎn), “相親相愛一家人”主題班會(huì),讓“道中是我家”的觀念深入學(xué)生心靈，促進(jìn)教學(xué)氛圍人性化、人情化；為了創(chuàng)建 “無煙無毒”校園，我校開展 “抵制誘惑、拒絕香煙”主題班會(huì),捍衛(wèi)了學(xué)校的一方凈土;抓住 “環(huán)保月” 的契機(jī),通過組織學(xué)生觀看環(huán)保電影等系列環(huán)?；顒?dòng)，加大環(huán)保宣傳,讓綠色鋪滿校園大小角落。3。發(fā)揮德育整體功能作用,有機(jī)進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每學(xué)期開學(xué)初就通過開學(xué)典禮、國旗下講話對學(xué)生開展“創(chuàng)建綠色學(xué)?！钡膭?dòng)員和宣傳工作.學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、年級組每學(xué)期向全校師生發(fā)出環(huán)保專題倡議，營造創(chuàng)建氛圍.學(xué)校通過宣傳櫥窗、宣傳標(biāo)語等向全校師生宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí),強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。每個(gè)班級每學(xué)期都要舉行環(huán)保

57、為主題的班會(huì)或活動(dòng),內(nèi)容豐富多彩，豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)。 學(xué)校開展以環(huán)保為主題的黑板報(bào)評比,每周開設(shè)環(huán)保教育專題廣播.在每學(xué)期開學(xué)開展了教室的班容班貌、美麗課室評比,將節(jié)水、節(jié)電、班級衛(wèi)生、教室布置、垃圾分類等環(huán)保教育內(nèi)容納入評比要求，通過活動(dòng)提高學(xué)生的環(huán)保參與意識(shí)，教室環(huán)境得到很大的改善。引導(dǎo)學(xué)生利用寒暑假舉行環(huán)保教育主題手抄報(bào)、征文、繪畫等比賽，舉行“巧手利用廢物”科技小制作比賽，并舉辦優(yōu)秀作品展覽,加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)。等等.、及時(shí)抓住有利時(shí)機(jī)開展全校性的環(huán)境教育活動(dòng)。主要結(jié)合植樹節(jié)(3月2日）、世界水日(3月22日）、地球日（4月22日)、世界無煙日(5月0日)、世界環(huán)境

58、日(6月5日)、世界糧食日（10月1日)和國際生物多樣性日(12月29日）開展相關(guān)的主題教育、宣傳活動(dòng)。如：植樹節(jié)組織學(xué)生參加各種形式的植樹活動(dòng)；地球日組織師生走上街頭打掃衛(wèi)生；世界環(huán)境日請環(huán)保部門的專家到校作有關(guān)環(huán)保 的教育報(bào)告；組織學(xué)生環(huán)境科技活動(dòng)小組及相關(guān)的課外興趣小組進(jìn)行環(huán)境調(diào)查;世界無煙日召開“吸煙有害于青少年的健康成長”主題教育活動(dòng)等.經(jīng)過兩年多的努力，環(huán)境教育已經(jīng)滲透到校園的每一個(gè)角落,在每一位師生心里扎了根,通過環(huán)境教育活動(dòng)，學(xué)生的全面素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)得到了提高，具有維護(hù)清潔環(huán)境的自覺意識(shí);校園建設(shè)促進(jìn)了校園綠化、凈化和美化,大大地提升了學(xué)校文化的品位。同時(shí)，綠色教育還有效推動(dòng)了

59、我校的教改，促進(jìn)了環(huán)境教育的教育科研。以“創(chuàng)綠為契機(jī)，全校師生同心同德，扎實(shí)做好本職工作，全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展，提高了辦學(xué)質(zhì)量，取得了豐碩的成果:200年月至008年1月，我校師生有51人次的有關(guān)環(huán)保的論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、知識(shí)競賽、優(yōu)質(zhì)課、作文等獲市級以上獎(jiǎng)勵(lì)，如：吳勇明、吳建鐘、葉志偉三位同學(xué)參加省中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽均獲得三等獎(jiǎng);黃小華、葉積佳、駱小庭、葉婉玲、劉淑瓊等1位同學(xué)的地理、生物小論文獲市三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；葉曉華的別再傷害母親觀未來水世界有感、李子華的請珍惜這個(gè)美好的家園、等篇環(huán)保作文獲市三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)；丁雪興、黃奕群、王嵩等同學(xué)的環(huán)保綜合實(shí)踐課例獲市三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì);譚志乾、林津萍、

60、蘇林、葉錫昆、葉浩威等老師的5篇環(huán)保教學(xué)論文和教學(xué)課例獲市、省等級獎(jiǎng)勵(lì)。207年，學(xué)校師生組織參加?xùn)|莞市中學(xué)生藝術(shù)表演榮獲市三等獎(jiǎng);參加道滘鎮(zhèn)第二屆讀書節(jié)“放飛夢想”少兒才藝大賽，榮獲“最佳才藝獎(jiǎng)；學(xué)校榮獲東莞市中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生會(huì)計(jì)技能競賽三等獎(jiǎng);學(xué)校團(tuán)委被鎮(zhèn)團(tuán)委評為“五四紅旗團(tuán)組織”稱號(hào);學(xué)校團(tuán)委被團(tuán)市委、教育局評為“東莞市學(xué)校共青團(tuán)工作達(dá)標(biāo)單位”；學(xué)校參加道滘鎮(zhèn)中小學(xué)廣播體操比賽榮獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng);學(xué)校榮獲“全市初中教育質(zhì)量二等獎(jiǎng)”；學(xué)校被市教育局評為貫徹學(xué)校體育衛(wèi)生工作兩個(gè)條例“優(yōu)秀等級學(xué)校;學(xué)校被評為東莞市普教系統(tǒng)“文明學(xué)校”.教師葉偉強(qiáng)老師等人次榮獲鎮(zhèn)級以上的教書育人“優(yōu)秀教師”、“先進(jìn)個(gè)