安徽省合肥市包河區(qū)2018-2019學(xué)年七年級語文第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)包河區(qū)20182019學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文試卷（本卷滿分100分，其中卷面分3分，考試時(shí)間120分鐘）一、基礎(chǔ)知識積累與運(yùn)用（22分）1古詩文默寫（8分）（1）馬上相逢無紙筆， 。 （岑參逢入京使）（2） ，惟解漫天作雪飛。 （韓愈晚春）（3）木蘭詩中描寫北方戰(zhàn)場寒冷，環(huán)境惡劣的詩句是： ， 。（4）默寫李白的春夜洛城聞笛 ， 。 ， 。2閱讀下面文字，回答（1）（3）題。（5分）千百年來，詠月的詩人不記其數(shù)，中國人之鐘情月亮，在于其明激而不炫目、寧靜

2、而不沉寂。秦風(fēng)漢韻，唐詩宋詞，都融在如練的月華中。古人詠月，讓人看見的不是jio潔的月光，而是千年詩賦的動人華章。月亮那溫馨怡人的風(fēng)致，飄逸脫塵的氣韻，晶瑩剔透的品質(zhì)，慰藉了多少孤寂幽怨的心靈。月亮就是詩心，舉頭一望，心靈自會變得澄明。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字或給加點(diǎn)的字注音。（2分）jio潔（ ） 澄明（ ）選文第一句話含有錯別字的一個(gè)詞語是“ ”，這個(gè)詞語的正確寫法是“ ”（1分）畫線句運(yùn)用了 和 的修辭手法（2分）3.運(yùn)用課外閱讀積累的知識，完成下面的填空。（2分）這真是一片奇妙又少見的海底森林，生長的都是高大的木本植物，小樹上叢生的枝干都筆直伸向洋面。沒有枝條，沒有葉脈，像鐵桿一樣

3、。在這像溫常樹林一般高大的各種不同的灌木中間，遍地生長著帶有生動花朵的各色珊瑚。美麗極了！上面這段文字選自 （填作者）的海底兩萬里，行駛在海底森林的潛水艇是 。4綜合性學(xué)習(xí)活動（7分）學(xué)習(xí)了第二單元以“熱愛祖國”為主題的課文后，你班將舉辦以“家國天下”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與其中。主辦者決定增設(shè)一個(gè)“我心中的中國英雄”環(huán)節(jié)，請你推薦一位你心中的中國英雄并寫一句推薦語。（不超過20字）（2分）。英雄： 推薦語： （2分）（2）主持人在活動結(jié)束語中說了這樣一段話，其中有些問題請你幫他解決。通過本次班會，使同學(xué)們了解了愛國英雄們的光輝事跡和艱苦卓越，頑強(qiáng)不息的抗?fàn)幘瘛Ｗ鎳裉斓膹?qiáng)大離不開英

4、雄的奉獻(xiàn)，而祖國未來的發(fā)展離不開同學(xué)們的奮斗，布望同學(xué)們會后都能從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做個(gè)對社會有貢獻(xiàn)的人。畫線句子存在成分殘缺的問題，應(yīng)將 刪除。（1分）畫線句子標(biāo)點(diǎn)符號出有一處使用不當(dāng)，將“ ”改為“ ”（1分（3）活動結(jié)束后，小明發(fā)牢騷說：愛國是大人物的事，我們七年級學(xué)生談愛國只是空談，又不能真正為國家做什么事。針對這個(gè)問題，你將如何勸說小明？（3分）二、閱讀（40分）閱讀下面的文字，分別回答問題（一）老王節(jié)選（13分）有一天，我在家聽到打門，開門看見老王 甲 鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上，或抱著冰傴著身子進(jìn)我家來，不顯得那么高。也許他平時(shí)不那么瘦，也不那么 乙 。他面如

5、死灰，兩只眼上都結(jié)著一層，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。說得可笑些，他簡直像棺材里倒出來的，就像我想像里的 丙 ， 丁 上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”他“嗯”了一聲，直著腳往里走，對我伸出兩手。他一手提著個(gè)瓶子，一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是雞蛋。我記不清是十個(gè)還是二十個(gè)，因?yàn)樵谖矣洃浝锒嗟脭?shù)不完。我也記不起他是怎么說的，反正意思很明白，那是他送我們的。我強(qiáng)笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃?”他只說：“我不吃?！蔽抑x了他的好香油，謝了他的大雞蛋，然后轉(zhuǎn)身進(jìn)屋去。他趕忙止住我說：“我不是要錢?！蔽乙糙s忙解釋：“

6、我知道，我知道不過你既然來了，就免得托人捎了?！彼苍S覺得我這話有理，站著等我。我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍(lán)不藍(lán)的方格子破布疊好還他。他一手拿著布，一手攥著錢，滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門，站在樓梯口，看他直著腳一級一級下樓去，直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲，我回屋才感到抱歉，沒請他坐坐喝口茶水?？墒俏液ε碌煤苛?。那直僵僵的身體好像不能坐，稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想像他是怎么回家的。過了十多天，我碰見老王同院的老李。我問：“老王怎么了?好些沒有?” EQ oac(,11)“早埋了?！?EQ oac(,12)“呀，他什么時(shí)候” EQ oac(,13)“什么時(shí)候死的?就是到您那

7、兒的第二天?！?EQ oac(,14)他還講老王身上纏了多少尺全新的白布因?yàn)槔贤跏腔孛?，埋在什么溝里。我也不懂，沒多問。 EQ oac(,15)我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋?因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧怍。5用簡潔的文字概括選段的主要內(nèi)容。（2分）6請給第段中甲乙丙丁處選擇一組恰當(dāng)?shù)脑~語（ ）。（2分）A僵尸 直僵僵地 直僵僵的 骷髏 B直僵僵的 直僵僵地 僵尸 骷髏C直僵

8、僵地 直僵僵的 僵尸 骷髏 D直僵僵的 直僵僵地 骷髏 僵尸7，老王身體虛弱正需要營養(yǎng)補(bǔ)充，但他自己不吃雞蛋，卻送給“我”一家，這是為什么？這一舉動，表現(xiàn)老王什么樣的品質(zhì)？（3分）8老王送來的雞蛋是十個(gè)或是二十個(gè)，可作者卻說“在記憶里多得數(shù)不完”，為什么？（3分）9如何理解文末“那是一個(gè)幸運(yùn)的人對一個(gè)不幸者的愧作”一句的含義？（3分）（二）有一種善意不必說出來（14分）葛閃那個(gè)冬日，鵝毛般的雪花直到深夜還兀自下個(gè)不停。整個(gè)世界，都披上了白色的外衣。冷，更是侵入了每一個(gè)人的骨子里。母親招呼完最后一批前來吃火鍋的顧客，就喊上我和姐姐一起，忙里忙外地拾桌子上的殘余、準(zhǔn)備打烊關(guān)門，母親說，這么冷的天氣

9、，這么晚的時(shí)間，怕不會再有人來吃火鍋了正說到這里，門外突然刮來一陣刺骨的寒風(fēng)，兩個(gè)“雪人”闖了進(jìn)來。我們定睛一看，兩個(gè)“人”一高一矮，明顯是一對父子，這么冷的冬天里，男人的衣著竟還是頗顯淡薄，臉鐵青，雙手一邊不斷地互相搓著。孩子很小，約莫七八歲，他身上的衣裝倒還界是厚實(shí)，小臉通紅，雙眼滴溜溜的在鋪?zhàn)拥拿恳粋€(gè)角落里搜尋著。男人作了一個(gè)深呼吸，半晌，才小聲問母親：“最便宜的火鍋多少錢？”母親笑了笑，說：“十五塊?！薄笆鍓K？”男人用手摸了鼻子，又俯下身子小聲問兒子，“十五塊，吃不？”孩子想都沒想，趕點(diǎn)了點(diǎn)頭?；蛟S，他的父親是第一次請他吃火鍋吧，以致他根本沒有考慮十五塊對于這個(gè)衣著寒酸的父親來說是什

10、么概念。母親走上前去，用手撫摸著孩子通紅的臉龐，眼神里滿是疼愛。我們知道，母親又要大發(fā)善心了。母一向心善，經(jīng)?！耙悦踩∪恕?，對那些偶爾光顧且衣著并不光鮮的人以零利潤做他們的生意。母親還常說，與人為善，自己也心安。自然，她的善念在眼前的這對父子身上也不會改變。果然，母親抬眼望向男人說：“這樣吧，我們忙到現(xiàn)在，也還沒顧得上吃飯，如果不嫌棄的話，不如大家湊合著一起吃，就收你五元錢，你看怎么樣？” EQ oac(,10)男人的臉上驀地現(xiàn)出喜色，把頭點(diǎn)得如雞啄米般，孩子也高興得蹦了起來。盡管我們知道母親心存憐，但也沒想到她竟只收了他五元錢。五元錢，真的是太少了。 EQ oac(,11)男人和孩子一定是從

11、未吃過火鍋，所以吃起來很有點(diǎn)狼吞虎咽的姿態(tài)。母親邊不停勸他們別噎著，邊讓我從廚房間里再上一些配萊，以便隨時(shí)往滾燙的大鍋湯里添加。 EQ oac(,12)我剛將配萊端上桌子，男人就將配菜中的肉脯丸夾了幾個(gè)到孩子的面前，而孩子，亦連忙將肉脯丸塞進(jìn)了嘴里。我驚得“呀”地一聲叫了出口，母親忙用手在桌子下狠狠地捏了我一下，用眼神示意我不要說話。 EQ oac(,13)我不明白，那肉脯九明明沒下鍋，雖然吃在口中并無太大異味，但也萬萬沒有這種吃法的，母親卻為何阻止我說出口來?我一為眼前的這個(gè)男人的“土”而感到好笑，又為母親的這種做法而感到疑感。此時(shí)，對面的男人似乎也覺出異樣，停下筷子，問，怎么了。 EQ o

12、ac(,14)然而，更讓我吃驚的一幕又出現(xiàn)了。母親笑了一笑，說，沒事，繼續(xù)吃!說完，母親竟然也夾了幾個(gè)沒下鍋的肉脯丸，且放進(jìn)了口中津津有味地咀嚼了起來。我再度想張口，但又再度被母親暗暗阻止住了。我和姐姐一生氣，離開了飯來，回到了自己的房間。 EQ oac(,15)過了一會兒，我們終于聽到男人吃完，即將要走的聲音。透過門縫，我看到母親收了男人的5元錢，一直將他和孩子送到門外，看著他們離去才關(guān)上門，且來到了我們的房間。 EQ oac(,16)我心里有氣，便問母親:“沒賺錢也便罷了，干嘛還要陪他一起吃那些根本就不宜入口的東西? ” EQ oac(,17)母親說:“難道你們沒看出?其實(shí)，這對父子明顯是

13、從鄉(xiāng)下來的，也許，他們根本就沒吃過火鍋。如果我任由你驚叫出口，任由你說出真相，那豈不是刺傷了他的自尊心?”母親嘆了一口氣， “每一個(gè)人，都是有尊嚴(yán)的，哪怕是再窮的人!” EQ oac(,18)我們這才憂然大悟，明白了母親的一番苦心。姐姐又說:“你這樣心善，與其收他們五元錢，還不如免費(fèi)請他們吃一頓呢。” EQ oac(,19)“不收錢，那豈不將同情演變成了施舍?”母親笑笑，“有一些善意，還是不說出來為好?！?EQ oac(,20)我和姐姐都沒想到，文化不多的母親，寬會如此體貼且小心翼翼地呵護(hù)了一個(gè)人的尊嚴(yán)。但我們知道，如果有朝一日男人明白這件事的原委，就會知道，那個(gè)寒冷的晚上，母親不僅用善良的心

14、溫暖了他的身體，更溫暖了他的心。而我們，更從母親的身上明白，有一種善意不必、更不能說出來。10文中母親的善意具體體現(xiàn)在哪些行為上？請一一概述。（3分）1下列對文章理解正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A第1段描寫天氣的寒冷，是給人物活動設(shè)置背景，為后文寫“吃火鍋”的情節(jié)做鋪墊。B文中第3段寫孩子“雙眼滴溜溜地在鋪?zhàn)拥拿恳粋€(gè)角落里搜尋著”，表明孩子心懷不軌，惹人懷疑。C本文的主題是每個(gè)人都有尊嚴(yán)，我們應(yīng)當(dāng)尊重他人，不能每辱別人的人格。12結(jié)合具體語境，從人物描寫角度賞析下列句子。（4分）男人作了一個(gè)深呼吸，半晌，小聲問母親：“最便宜的火鍋得多少錢？”13聯(lián)系上下文，說說第14段中“我和姐姐一生氣，離開了

15、飯桌，回到了自己的房間?！鄙鷼獾脑蛴心男?？（2分）14文章結(jié)尾處說“而我們，更從母親的身上明白，有一種善意不必、更不能說出來。”，結(jié)合文章談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）（三）孫權(quán)勸學(xué)（13分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：“卿今者略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙日：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。孫權(quán)勸學(xué)孟子少時(shí)，誦，其母方織。孟子輟然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧也，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)得

16、。”其母引刀裂其織，以此戒之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。韓詩外傳【注釋】方：正在。輕然：突然終止的樣子。喧：因分心而遺忘。裂：割斷。15解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）卿今當(dāng)涂掌事： （2）蒙辭以軍中多務(wù)： （3）即更刮目相待： （4）其母引刀裂其織： 16.用現(xiàn)代漢翻下面的句子。（4分）（1）但當(dāng)涉獵，見往事爾。（2）自是之后，孟子不復(fù)喧矣。17孫權(quán)勸學(xué)和孟母戒子分別采用了什么方法？（3分）18呂蒙和孟子的經(jīng)歷對你的學(xué)習(xí)有什么啟示？（2分）三、寫作（35分）19按下面的提示和要求作文。什么是愛？愛是出門前母親的一聲可嚀；什么是努力？努力是夜深人靜后的一盞孤燈；什么是幫助？幫助是你起身拾起同

17、學(xué)的課本生活中，我們總會遇到各種各樣的問題；有時(shí)候，讓我們苦苦追尋的答案，其實(shí)就在我們身邊。請以“答案就在身邊”為題寫一篇作文要求：（1）除詩歌外，文體不限。（2）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。（3）未來文章內(nèi)容的豐富性，不少于600字。包河區(qū)2018 2019學(xué)年第二學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測七年級語文參考答案一、(22分)1古詩文默寫(8分)(1憑君傳語報(bào)平安 (2)楊花榆莢無才思 (3)朔氣傳金柝，寒光照鐵衣(4)誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。2 (1)皎 chng 不記其數(shù) 不計(jì)其數(shù)儒勒.凡爾納；諾第留斯號4. (1)示例：文天祥：惶恐灘奮勇搏殺，零丁

18、洋取義成仁。(2)修改建議：刪除“通過”或“使”將“，”改為“、 (3)小明同學(xué)，愛國主義精神是中華民族得以凝聚和發(fā)展的強(qiáng)大動力，這種精神需要我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng)，我們現(xiàn)在雖然沒有辦法為國家做大事，但是只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，遵守國家法律法規(guī)，腳踏實(shí)地做中學(xué)生本分的事，就是把“愛國之志變成報(bào)國之行”的行為，你說是嗎? 二、(40分)一 (13分)5.選文主要講述了老王給我們送雞蛋以及我因老王的死產(chǎn)生的愧怍之情。6.C 7.老王受了“我”家的幫助，總覺得欠了人情，于是拖著病體硬撐著拿了雞蛋、 香油上門感謝，表現(xiàn)了老王淳厚善良、知思圖報(bào)的品質(zhì)。8.老王在重病的情況下仍然拿雞蛋來給我，報(bào)答我對他的關(guān)照，令我非常感動，而這份情誼是無法用雞蛋的數(shù)目來衡量的，凝聚