青春期孩子的家庭教育

1、青春期孩子的家庭訓練安茹 各位家長伴侶：大家好 . 很興奮今日和各位相聚在這里來爭辯青春期孩子家庭訓練的話題；天下有多少家長,就有多少顆望子成龍的心；可實際的訓練操作并不像我們想象的那麼輕松；青春期的孩子 都是一個耳朵,偏聽偏信,叛逆性很強,話都是橫著出來的,你想跟孩子說話,他連聽都 不聽；有的孩子上網(wǎng)成癮,自己寧肯不吃不喝也要上網(wǎng),甚至為上網(wǎng)去偷家長的錢；為什 么會顯現(xiàn)這樣的景象,根源是什么？問題孩子源于問題家長,之所以會顯現(xiàn)這樣的景象,是由于我們的家長不懂得家庭訓練,更不懂得與青春期孩子的溝通,錯誤的訓練方式源于 對孩子心理特點的無知；明白孩子的身心進展特點和規(guī)律是訓練好孩子的前提；因此作

2、為 家長要訓練好青春期的孩子,就要懂得青春期孩子的生理心理特點,懂得青春期孩子的心 理需求；下面就和大家來談談青春期孩子的心理進展的特點：青春期孩子的從十一二歲到十五 六歲時期進入青春期；處于青春期的孩子由于身體發(fā)育進入人生其次高峰期,加上學問能 力的增長、 外界環(huán)境的變化影響, 心理上會發(fā)生相應的變化； 兒童的生活模式逐步被打破,而成人的生活模式仍沒有建立起來,因此,這一時期,少年的進展布滿了沖突的顏色,主 要是三個方面：一、獨立性與依靠性的沖突；二、性心理進展和心理上預備不足的沖突；三、心理的閉鎖性與猛烈要求交往、要求懂得的沖突；我們先看： 1、獨立性與依靠性的沖突；生理的發(fā)育,社會接觸面

3、的拓寬,開頭使初中生產(chǎn)生猛烈的自我意識和“ 成人感”,他們對自己日益增長的體力和智力產(chǎn)生了較高的估量,因而在心理上的獨立要求與自尊隨之增強,表現(xiàn)為：開頭有了獨立的見解；要求象成人一樣獨立生活；爭強好勝,不甘示弱；但現(xiàn)實地看,他們?nèi)阅鄣煤?從經(jīng)濟上和應變 力上都只能是依靠；2、性心理進展和心理上預備不足的沖突；即性意識的萌動與調(diào)劑自控才能落后的矛 盾,青春期是摔不起跟頭的,哪怕一丁點的偏差,一丁點的損害,都會留下深遠的痛,都 會左右以后的人生；這是多事之秋；3、心理的閉鎖性與猛烈要求交往、要求懂得的沖突；即閉鎖性與合群性的沖突,但閉鎖并不等于確定不合群,相反,可能更合群；中同學人際關系有其自身的

4、特點：同學間 的相互關系逐步多樣化,賽過師生和與父母的關系；少年的友情具有確定的忠誠、坦白；有較多的自發(fā)伙伴群,其中女生多于男生；人際關系中兩性距離在形式上照舊很嚴格,內(nèi) 心深處開頭模糊地對異性有好感；這樣沖突的心理,使得他們的行為在大人眼里是如此荒唐和無聊,而對孩子來說,意 義卻特別重大,是他們成長的必經(jīng)過程；同時青春期孩子心理的諸多沖突,不是完全依靠 自己的才能所能解決,如不能得到幫忙和引導,只能依據(jù)自己的主觀想象或本能盲目的尋 求一些途徑來排除一些不良的心情和心理沖突,必定收不到好的成效,導致一些問題的產(chǎn) 生；他們需要家長的幫忙、懂得,和確定；當我們明白了青春期孩子的生理心理特點,就 不

5、要和青春期孩子較盡,要關注他們,引導他們走過心靈的疾風暴雨期；那麼如何能更好的與青春期孩子相處呢？我覺得最主要的就是想方法與孩子搞好關系；訓練專家董進宇博士產(chǎn)生于內(nèi)蒙一個一般家庭,兄妹六人五個高校生、三個博士生；董進宇在總結自家兄妹成長過程的基礎上,又大量調(diào)查了家庭訓練的案例,爭辯總結出一套“ 訓練成功學” 理論,在全國引起很大的反響,他認為：“ 訓練最重要的一條就是親子關系,親子關系出了問題,孩子就確定出問題；” 十年前轟動全國的金華徐力殺母案,就是由于親子關系緊急,沒有家庭溫和,心理變態(tài),走上犯罪道路的；好的關系賽過一切,好的關系賽過許多訓練,當我們善于與孩子相處時,孩子才會當 我們?yōu)榘閭H

6、,才會向我們敞興奮扉,只要孩子把內(nèi)心的真實想法說出來,就沒有解決不了 的問題,就沒有什么可怕的事,就會防止顯現(xiàn)更嚴肅的后果；那些教子成功的家長,都和 孩子有著良好的親子關系；要與孩子建立好的關系,第一要學會與孩子溝通；有的家長說：我的文化程度差,我跟不上孩子的腳步,不會與孩子溝通,其實,我在 這里告知大家,溝通很簡潔,就是傾訴加傾聽,盡量多聽聽子女的傾訴；特別是在子女高 興的時候、遇到困難的時候、傷心的時候,不要錯過傾聽子女訴說的機會；父母應制造一個寬松的環(huán)境,制造一種“ 聽的氣氛”；讓十幾歲的孩子坐下來談,很不自然,要制造一種自然的氛圍,增加任憑性和親和感；學習“ 平行交談” 的藝術；當你正

7、在忙時,留意一 下孩子在干什么,并與之爭辯,這叫平行交談；作一個顧問,而不是經(jīng)理；不要以一個教 育者的姿態(tài)顯現(xiàn)在子女面前,對任何事不要急于發(fā)表看法,遇到不贊成的觀點時,也不要 馬上表態(tài),對子女做的事情不中意時不要嘮叨、埋怨、指責、或者打罵,而應提出問題讓 子女摸索,答應他們保留自己的觀點；通常孩子認為他自己有才能解決問題；在不便利語言溝通的時候,把自己想說的寫下來,一些專家建議父母寫下那些孩子不 愿聽或拒絕接受的話,當你把道理、事情寫下來,當孩子們一遍遍地讀它時,可能會起到 意想不到的成效；其次,利用頌揚,縮短心理距離；每個孩子都期望得到父母的頌揚,家長確定不要吝 嗇自己的頌揚；如看孩子成果單

8、時,不要只盯著考得不好的科目,可先從優(yōu)點看起；如孩 子數(shù)學考得不好,語文考得好；可以說： “ 這次語文考得不錯； ” 這時孩子自己會明白,這 是說：“ 數(shù)學沒有考好； ” 但假如說“ 怎么搞的,數(shù)學考得這么差 . ” 這會打擊孩子自信,也不利于親子溝通；第三、對青春期孩子不斷的鼓勵,能很好地支持這些正處在一生中很有挑戰(zhàn)性時期的孩子,而且恰當?shù)墓膭钅軒兔⑵鸾】档挠H子關系；你可以用下面的幾種方式來鼓勵自 己的孩子：告知其他人,你為孩子感到自豪特別是在他聽得到的時候；悄悄地在他的桌子上或是書包里放一張自己親自寫的鼓勵他的便條；用身體上的接觸（比如擁抱）來鼓勵他,特別在他傷心的時候；當你口頭鼓勵他

9、的時候,眼睛要注視他；第四、給孩子一個笑臉；像我們這樣的中年人,在單位工作壓力很大,工作了一天,回到家里,真的很累,有時就不想說話；甚至仍免不了受一些閑氣,心里很窩火,臉色不 自覺地就有些難看； 因此在進門之前要提示自己： 調(diào)整好心態(tài), 當孩子開門迎接你的時候,給她一個笑臉；這點很重要；讓孩子看到你笑容滿面,其實也減輕了她的心理壓力,讓她 覺得父母很簡潔接近, 這樣一來, 就少了一份戒備心理和抵觸心情,有話也愿意和父母說；這個年齡段的孩子都有傾訴的欲望,我覺得我們最好做一個認真一點的聽眾,由于這說明 你重視他,這種傾聽本身就是對他的一種勸慰；否就,他會覺得受到冷落；受到冷落怎么 辦？到外面去找

10、能勸慰他的人；為什么有的小孩子會結交不良少年,會早戀？緣由當然很 多,但我覺得其中根本的一點,就是缺少家庭的關懷,缺少親情的溫和；我期望我的這個 觀點不會偏激；與孩子角色互換,多站在孩子的角度想一想,處于青春期的孩子獨立意識特別強,不 愿意像小時候那樣聽話,老師和家長說啥是啥,當我們家長站在孩子的角度,知道孩子出 現(xiàn)了“ 叛逆行為” 是很正常的事,就不會發(fā)很大的火,生很大的氣,甚至于去體罰他；心里要想著：想當年,自己不也是這樣嗎.只要耐心地去訓練,過了這一關,孩子就會長成大人；就會寬容孩子心平氣和的幫忙孩子走出困惑的青春期；要向孩子“ 索愛”我們不僅要會愛孩子,更重要的是我們要教會孩子愛我們,

11、我們要學會索愛,不少家長在“ 愛” 的問題上,只盡“ 賜予” 的義務,不講“ 索取”；這時,家長們的愛就會貶值,孩子們會覺得父母的愛是理所當然的；要向孩子索愛,讓孩子學會感恩；過去家長對孩子的要求太低, 假如孩子在飯桌上給自己夾菜就會感動萬分,其實家長可以向孩子要求更多,俗語說“ 聰慧媽媽會撒嬌”,要讓孩子覺得家長的不簡潔,也可以向孩子多要求一點,孩子自然也會多回報一些；重視孩子對家長的要求讓孩子在明白父母每天在干什么,懂得父母的艱辛,孩子就會體諒父母,運用同理心去對待你, 要鼓勵孩子多做點事,增強孩子的責任心,對男孩要經(jīng)常說, “ 有兒子就是不一樣”讓孩子知道父母需要他； ；對女孩要經(jīng)常說：有個女兒真好！除了與孩子搞好關系外,家長仍要留意孩子在場,父母不要吵架；對每個孩子都要給 予同樣的愛；父母之間相互謙讓,相互諒解；任何時候,父母都不要對孩子撒謊；孩子的 伴侶來做客時,父母要表示歡迎；對孩子提出的問題,父母要盡量予以答復；在孩子伴侶 面前,父母不要講孩子的過錯；給孩子個人空間；孩子不期望父