下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、年 度 優(yōu) 秀部 門(mén) 答 辨評(píng) 分 表部門(mén):評(píng)比項(xiàng)目總分:評(píng)比細(xì)則隊(duì)伍得分展示內(nèi)容( 分): 分).準(zhǔn)備充分,內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排合理,重 點(diǎn)突出,邏輯分明;2.精確提煉概年來(lái)的工作情況進(jìn) 行闡述;3. 展小忠義( 分):目標(biāo)明確, 展示方案有創(chuàng)意;1.通過(guò)對(duì)一年的工作管理的總結(jié)和提煉,好的經(jīng)驗(yàn)做法對(duì)于其他部門(mén)能有 一定的對(duì)比價(jià)值。.展示有一定深度局度,對(duì)于卜一屆 有一定經(jīng)驗(yàn)啟示和實(shí)踐意義。展示效果( 分):1.儀表端莊穩(wěn)重,精神飽滿,聲音洪亮,能夠感染他人,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。23.表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓,語(yǔ) 句通順,措辭恰當(dāng),語(yǔ)言組織流暢。4.PPT答辯情況( 分):設(shè)計(jì)精美,圖文結(jié)合,數(shù)據(jù)充分。答
2、辯情況部門(mén):分)1.能正確理解并明確流利的回答評(píng)委 所提出問(wèn)題;2.回答思路清晰,邏輯分明;3.見(jiàn)解獨(dú)到,有建設(shè)性??偡郑涸u(píng)比項(xiàng)目評(píng)比細(xì)則隊(duì)伍得分展示內(nèi)容( 分): 分)1.準(zhǔn)備充分,內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排合理,重 點(diǎn)突出,邏輯分明;2精確提煉概年來(lái)的工作情況進(jìn) 行闡述;3.目標(biāo)明確, 展示方案有創(chuàng)意;展小忠義( 分):1.通過(guò)對(duì)一年的工作管理的總結(jié)和提煉,好的經(jīng)驗(yàn)做法對(duì)于其他部門(mén)能有 一定的對(duì)比價(jià)值。2.展示有一定深度局度,對(duì)于卜一屆 有一定經(jīng)驗(yàn)啟示和實(shí)踐意義。展示效果( 分):1.儀表端莊穩(wěn)重,精神飽滿,聲音洪亮,能夠感染他人,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完整完成展示,較強(qiáng) 的時(shí)間掌控力。3.表達(dá)
3、自然、流暢、無(wú)明顯停頓,語(yǔ) 句通順,措辭恰當(dāng),語(yǔ)言組織流暢。4.PPT答辯情況( 分):設(shè)計(jì)精美,圖文結(jié)合,數(shù)據(jù)充分。答辯情況部門(mén):分)1.能正確理解并明確流利的回答評(píng)委 所提出問(wèn)題;2.回答思路清晰,邏輯分明;3.見(jiàn)解獨(dú)到,有建設(shè)性??偡郑涸u(píng)比項(xiàng)目評(píng)比細(xì)則隊(duì)伍得分 分) 展示內(nèi)容( 分):1.準(zhǔn)備充分,內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排合理,重 點(diǎn)突出,邏輯分明;2精確提煉概年來(lái)的工作情況進(jìn) 行闡述;3.目標(biāo)明確, 展示方案有創(chuàng)意;展小忠義( 分):1.通過(guò)對(duì)一年的工作管理的總結(jié)和提煉,好的經(jīng)驗(yàn)做法對(duì)于其他部門(mén)能有 一定的對(duì)比價(jià)值。2.展示有一定深度局度,對(duì)于卜一屆 有一定經(jīng)驗(yàn)啟示和實(shí)踐意義。展示效果( 分):1
4、.儀表端莊穩(wěn)重,精神飽滿,聲音洪亮,能夠感染他人,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完整完成展示,較強(qiáng) 的時(shí)間掌控力。3.表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓,語(yǔ) 句通順,措辭恰當(dāng),語(yǔ)言組織流暢。4.PPT答辯情況( 分):設(shè)計(jì)精美,圖文結(jié)合,數(shù)據(jù)充分。答辯情況部門(mén):分)1.能正確理解并明確流利的回答評(píng)委 所提出問(wèn)題;2.回答思路清晰,邏輯分明;3.見(jiàn)解獨(dú)到,有建設(shè)性??偡郑涸u(píng)比項(xiàng)目評(píng)比細(xì)則隊(duì)伍得分 分) 展示內(nèi)容( 分):1.準(zhǔn)備充分,內(nèi)容結(jié)構(gòu)安排合理,重 點(diǎn)突出,邏輯分明;2精確提煉概年來(lái)的工作情況進(jìn) 行闡述;3.展小忠義( 分):目標(biāo)明確, 展示方案有創(chuàng)意;1.通過(guò)對(duì)一年的工作管理的總結(jié)和提煉,好的經(jīng)驗(yàn)做法對(duì)于其他部門(mén)能有 一定的對(duì)比價(jià)值。2.展示有一定深度局度,對(duì)于卜一屆 有一定經(jīng)驗(yàn)啟示和實(shí)踐意義。展示效果( 分):1.儀表端莊穩(wěn)重,精神飽滿,聲音洪亮,能夠感染他人,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍。2.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完整完成展示,較強(qiáng) 的時(shí)間掌控力。3.表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓,語(yǔ) 句通順,措
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 一年級(jí)小學(xué)生下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)反思(10篇)
- Thiochrome-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 7 散文詩(shī)二首導(dǎo)學(xué)案 統(tǒng)編版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)
- Tea-polyphenol-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- 2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元第一次世界大戰(zhàn)第4課第一次世界大戰(zhàn)的后果1教學(xué)教案新人教版選修3
- 2024-2025學(xué)年新教材高中政治第四單元提高創(chuàng)新思維能力第十一課第一框創(chuàng)新思維的含義與特征課后習(xí)題含解析部編版選擇性必修3
- 2024年IVL檢測(cè)系統(tǒng)項(xiàng)目建議書(shū)
- 玉溪師范學(xué)院《伴奏及自彈自唱》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2024年燒結(jié)釹鐵硼永磁材料項(xiàng)目合作計(jì)劃書(shū)
- 鹽城師范學(xué)院《移動(dòng)終端開(kāi)發(fā)技術(shù)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 河南省周口市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名居民村民委員會(huì)明細(xì)
- 工程造價(jià)課程設(shè)計(jì)單位工程預(yù)算書(shū)
- 地鐵大面積停電事故案例
- 產(chǎn)品異常履歷表
- 小學(xué)數(shù)學(xué)北師大三年級(jí)上冊(cè)五周長(zhǎng)北師大版三年級(jí)上冊(cè)《長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 大型焰火燃放安全技術(shù)規(guī)程
- 工程施工罰款通知單模板
- 創(chuàng)建清廉醫(yī)院工作措施
- 汽車(chē)涂裝車(chē)間整體保潔技術(shù)任務(wù)書(shū)
- 物流承運(yùn)方評(píng)價(jià)表格模板
- DB11-T211-2017園林綠化用植物材料木本苗
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論