部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小蝸牛課件PPT模板

1、人/教/部/編/版/小/學(xué)/語(yǔ)/文/一/年/級(jí)/上/冊(cè)小蝸牛兒童語(yǔ)文故事教育繪本匯報(bào)人：xxx 匯報(bào)時(shí)間：20XX一只小蝸牛從春天到秋天，媽媽派它到樹(shù)林里玩，順便看看小樹(shù)發(fā)芽，摘草莓，采蘑菇，可小蝸牛每次都沒(méi)能完成媽媽交給的任務(wù)，這是為什么呢？讓我們走進(jìn)課文去看一看。新知導(dǎo)入新知初讀住 孩 玩 吧 發(fā) 芽 爬 呀 久 回 全 變huzhhiwnbfypyjiqunbin發(fā)f（發(fā)現(xiàn)）f（白發(fā)）沒(méi)mi（沒(méi)有）m（淹沒(méi)）新知初讀新知初讀結(jié)構(gòu)：左右組詞：對(duì)面 對(duì)立造句：我家對(duì)面有一個(gè)公園。音序：D 部首：又書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊橫撇的撇要寫(xiě)舒展，最后一筆是點(diǎn)。對(duì)du新知初讀媽m書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：字寫(xiě)緊湊，女字橫稍短。

2、結(jié)構(gòu)：左右組詞：媽媽 姑媽造句：我愛(ài)我的媽媽。音序：M 部首：女新知初讀全qun書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：撇捺寫(xiě)得舒展些，注意三橫間的距離。結(jié)構(gòu)：上下組詞：全部 全是造句：媽媽給了我全部的愛(ài)。音序：Q 部首：人新知初讀回hu書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：橫折鉤注意頓筆，遵循先里頭后封口。組詞：回來(lái) 回家造句：爸爸下班回來(lái)了。音序：H 部首：口新知初讀發(fā)芽（f y）：過(guò)冬（gu dng）：種子的胚發(fā)育長(zhǎng)大, 突破種皮而出。造句：春天來(lái)了，地里的種子都發(fā)芽了。度過(guò)冬天。造句：青蛙躲在洞里過(guò)冬。新知精讀第一段：交代蝸牛一家的住處。第二段：春天，蝸牛媽媽讓小蝸牛到樹(shù)林里去玩，順便看看小樹(shù)發(fā)芽。第三段：小蝸牛在樹(shù)林里看到了碧綠的葉子和許多

3、草莓。第四段：小蝸牛爬回來(lái)已經(jīng)是夏天，媽媽讓它去摘幾顆草莓回來(lái)。課文每個(gè)自然段都寫(xiě)了什么？新知精讀第五段：小蝸牛在樹(shù)林里沒(méi)看到草莓，看到了蘑菇和黃樹(shù)葉。第六段：小蝸牛爬回來(lái)已經(jīng)是秋天，媽媽讓它去采幾個(gè)蘑菇回來(lái)。第七段：小蝸牛在樹(shù)林里沒(méi)有看到蘑菇，看到了滿地的雪，和光禿禿的樹(shù)。第八段：小蝸牛爬回來(lái)已經(jīng)是冬天，媽媽讓它待在家里過(guò)冬。新知精讀本文講了從春天到秋天，媽媽派小蝸牛到樹(shù)林里玩，順便看小樹(shù)發(fā)芽，摘草莓，采蘑菇，可小蝸牛每次都沒(méi)能完成媽媽交給的任務(wù)的故事。再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？新知精讀1.“蝸牛一家住在小樹(shù)林的旁邊?！蔽伵＜译x小樹(shù)林遠(yuǎn)嗎？“旁邊”說(shuō)明了蝸牛的家離小樹(shù)林并不遠(yuǎn)。新知精讀2

4、.“春天來(lái)了，蝸牛媽媽對(duì)小蝸牛說(shuō)：孩子，到小樹(shù)林里去玩吧，小樹(shù)發(fā)芽了?！贝禾?，蝸牛媽媽交給小蝸牛什么任務(wù)？小樹(shù)發(fā)芽是春天的特征。蝸牛媽媽交給小蝸牛的任務(wù)是到樹(shù)林里去玩，順便看看小樹(shù)發(fā)芽。新知精讀3.“蝸牛媽媽說(shuō)：哦，已經(jīng)是夏天了！快去摘幾顆草莓回來(lái)?！毕奶?，蝸牛媽媽交給小蝸牛什么任務(wù)？ 蝸牛媽媽交給小蝸牛的任務(wù)是摘幾顆草莓回來(lái)。 新知精讀4.“小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。它說(shuō)：媽媽，草莓沒(méi)有了，地上長(zhǎng)著蘑菇，樹(shù)葉全變黃了。 ”這是什么季節(jié)的景色？“地上長(zhǎng)著蘑菇，樹(shù)葉全變黃了”這是秋天景物的特點(diǎn)，說(shuō)明此時(shí)已經(jīng)是秋天。 新知精讀5.“蝸牛媽媽說(shuō)：哦，已經(jīng)是秋天了！快去菜幾個(gè)蘑菇回來(lái)?！鼻锾?，蝸

5、牛媽媽交給小蝸牛什么任務(wù)？蝸牛媽媽交給小蝸牛的任務(wù)是采幾個(gè)蘑菇回來(lái)。 新知精讀6.“蝸牛媽媽說(shuō)：哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過(guò)冬吧?！毙∥伵槭裁疵看味紱](méi)有完成媽媽交給的任務(wù)？小蝸牛每次都沒(méi)有完成媽媽交給的任務(wù)是因?yàn)樗赖煤苈?，而且不能抓住時(shí)機(jī)，沒(méi)有自己的判斷，媽媽說(shuō)什么就是什么。 新知精讀文章核心： 小蝸牛每次都不能完成媽媽交給的任務(wù)是因?yàn)樗赖煤苈?，而且不能抓住時(shí)機(jī)，沒(méi)有自己的判斷，媽媽說(shuō)什么就是什么。小蝸牛為什么每次都不能完成媽媽交給的任務(wù)？新知精讀本文講了從春天到秋天，媽媽派小蝸牛到樹(shù)林里玩，順便看小樹(shù)發(fā)芽，摘草莓，采蘑菇，可小蝸牛每次都沒(méi)能完成媽媽交給的任務(wù)的故事，這個(gè)故事告訴我們做事情要抓住時(shí)機(jī)，還要有自己的判斷。新知拓展【蝸?！?蝸牛有甲殼，形狀像小螺，顏色多樣化。頭有四個(gè)觸角，體長(zhǎng)一厘米左右。爬動(dòng)時(shí)頭伸出，受驚時(shí)頭縮進(jìn)甲殼中。蝸牛身上有唾涎，能制約蜈蚣、蝎子；爬過(guò)后會(huì)留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的銀痕。六、七月熱時(shí)會(huì)自懸在葉下，慢慢往上爬，直到唾涎完了后死亡。蝸牛在干旱地方只有雨后才出現(xiàn)，晴天幾乎見(jiàn)不到。新知總結(jié)同學(xué)們，通過(guò)學(xué)習(xí)，我們知道了蝸牛媽媽派小蝸牛到樹(shù)林里玩，順便看小樹(shù)發(fā)芽，摘草莓，采蘑菇，可小蝸牛每次都沒(méi)能完成媽媽交給的任務(wù)的故事，從中我們知道