體育,是這世界上最好的教育

1、體育，是這世界上最好的教育曾經(jīng)，我們只有比賽，只有獲勝。競技場上，勝者歡呼雀躍、笑容燦爛；負者垂頭喪氣、神情落寞。體育帶給人們的情感沖擊直接而強烈，這一點在青少年身上表現(xiàn)得更加明顯。實際上，無論輸贏都是一個人成長的過程，都會有人生的收獲。有時，我們恰恰遺忘了體育最重要的教育功能。盧梭在名著愛彌兒中說道：“什么是最好的教育？最好的教育就是無所作為的教育：學生看不到教育的發(fā)生，卻實實在在地影響著他們的心靈，幫助他們發(fā)揮了潛能，這才是天底下最好的教育?！痹S多人把體育比賽的過程比作濃縮的人生，高潮與低谷、順境與挫折，短時間內(nèi)體驗一遍人生況味，確實有增廣見聞、加深生命厚度的作用。從審美角度來看，只是體育

2、之魅力，而在教育者眼里，體育不僅能壯筋骨，還能調(diào)感情、強意志，卻是人格教育的最好方式。毛澤東在體育之研究中說：“體育一道，配德育與智育，而德智皆寄于體。無體是無德智也。”人的全面發(fā)展從體育運動開始。運動員在賽場上奮力拼搏，是對卓越和榮譽的追求。付出的艱苦訓練，考驗的是敬業(yè)精神和意志力。而在公平競爭中收獲尊重和友誼，又能完成自我實現(xiàn)和超越。體育不就是這天下最基礎(chǔ)，最好的教育嗎？一、跟體育老師學什么？著名教育家張伯岑說：“作為一個教育者，我們不僅要教會學生知識，教會學生鍛煉身體，更重要的是要教會學生如何做人?！本哂蟹e極人生觀的人；具有健康狀態(tài)面貌的人；會學習、有智慧的人；會合作、待人以寬的人；會生

3、存、能獨立的人這幾點正是體育課堂中的教學目標，體育課從始至終都把這幾點放在最重要的位置。二、體育教你做一個真實的人俄國著名教育家烏申斯基說：“在教育中一切都應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)，因為只有人格才能影響人格，只有人格才能形成人格?！痹隗w育教育中，不管你平時訓練時成績有多好，你都無法決定在一場重要的比賽中你會取得一個什么樣的成績。作為體育人，唯一能做的就是坦然面對，坦然面對自己的競技狀態(tài)，坦然面對自然條件，坦然面對這一切。牢記體育教給你的道理：做一個真實的人！三、健康是人生最寶貴的財富真正的身體健康是教會孩子對身體健康的正確理解，使之主動參與到體育鍛煉中去。生命因健康而美麗，真正意義上的健康是一個

4、人的身體健康、心理健康和較強社會適應(yīng)能力的綜合。教育應(yīng)以每個人的健康為最終目標，因此，老師在教育學生強身的同時，同樣也會強調(diào)“強心”。所謂體育，文明其精神，野蠻其體魄！四、體育培養(yǎng)人的高貴品質(zhì)責任心英國教育家維克多.費蘭克說：“每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題，只有以負責來答復(fù)生命?！蹦軌颉柏撠煛笔侨祟惔嬖谧钪匾谋举|(zhì)。體育能教會孩子對自己的行為負責。任何訓練中，教練都會說明出席次數(shù)對最終成績的影響，一天不訓練，只有自己知道，三天不訓練，全世界都會知道。對自己的成績負責，數(shù)據(jù)不會說謊。五、體育可以培養(yǎng)自己積極的心態(tài)都說體育人樂觀，天塌下來都不叫事。其實，這來源于長期訓練后形成的良好心態(tài)，而這種心態(tài)，往往是很多體育人最后成就一番事業(yè)的強大動力源。六、堅強體育教育最成功的核心品質(zhì)古希臘著名教育家、哲學家柏拉圖說：“一個人從小受的教育把他往哪里引導，能決定他后來往哪里走?！?而一個從小喜歡體育鍛煉的人，一定會有一顆堅強的心。在一次次的動作磨練中，在一滴滴的汗水流淌間，一天天成長，一天天蛻變，在人生之旅中不斷的實現(xiàn)完美。七、堅持體育運動會讓人更加樂觀美國著名成功學家、教育家卡耐基說：“如果我們有著快樂的思想，