函授畢業(yè)自我總結(jié)

1、Word 函授畢業(yè)自我總結(jié) 函授畢業(yè)自我總結(jié)（精選5篇） 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇1 三年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的同學(xué)，不能象全日制同學(xué)那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生。 由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有7-10天。除了面授的機(jī)會外，可以說大部分時(shí)間要靠通過我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在回來上班后，仍要盡可能多抽時(shí)間去消化面授時(shí)老師所講授的內(nèi)容，鞏固面授的成果。日積月累，自學(xué)力量得到了提高，再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注意自立思索。古話說的好，授

2、人以魚不如授人以漁，我認(rèn)為參與函授的目的就是要學(xué)會“漁”。 工商管理是一門綜合性的專業(yè)，涉及學(xué)問面很寬，涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理等多門學(xué)科。三年的函授生活，不僅使我在工商管理的專業(yè)理論上收獲頗豐，更重要的是通過學(xué)習(xí)與實(shí)踐不斷轉(zhuǎn)換的模式，使我的工作方式與工作力量都隨之有了質(zhì)的飛躍。 通過三年的函授生涯，使我學(xué)到了許多學(xué)問，更重要的是有了較快把握新事物的力量，思想也變得成熟了很多。 在這三年時(shí)間里，有緣熟悉了很多老師和同學(xué)，并與各位恩師、同學(xué)建立了深厚的師生情、同窗誼。老師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。特殊是與系統(tǒng)內(nèi)很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，共同進(jìn)步。在與他們

3、的交往中也提升了自身素養(yǎng)，認(rèn)清了自身的一些弱點(diǎn)并盡力改正。社會工作實(shí)踐力量也有很大提高，為今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三年的函授生活是我人生生命線上的一小段，也是閃閃發(fā)光的一段，它伴隨著汗水和收獲。三年的函授生活也是我人生中的重要經(jīng)受，必將成為我一生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇2 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了20 xx年的成人高考，考取了宜賓學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè)，于是開頭了兩年半的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。 (一)政治思想上 本人有堅(jiān)決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，培育自

4、己的文學(xué)愛好。敬重師長，喜愛自己的班級，與班級同學(xué)和諧相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動(dòng)參加，且樂此不疲。我信任：樂于助人是歡樂之本。 (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度 我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細(xì)聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機(jī)會。 (三)收獲和體會 平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，

5、并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提高。 (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上 在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，仔細(xì)備課，教好同學(xué)。一邊不忘曲師大任課老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作詳細(xì)解說的書本學(xué)問理解消化。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯(cuò)的成果。 (五)存在問題及努力方向 雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實(shí)際上面授只有三個(gè)月左右。雖說函授老師備課仔細(xì)負(fù)責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。大部分的學(xué)問還得靠自己的積累和教學(xué)實(shí)踐中的領(lǐng)悟。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的討論學(xué)習(xí)，提升自己。

6、有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長學(xué)問，三交伴侶。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)仔細(xì)而充實(shí)。三年的寒冷酷暑，我有收獲。今后，我會把做老師的路走得更好，更充實(shí) 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇3 四年的本科函授生活已接近尾聲，雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的同學(xué)，不能象全日制同學(xué)那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生?；仡欉@四年的學(xué)習(xí)歷程，感受頗多。 一、苦盡甜來，感覺真好。 能進(jìn)入南京師范高校本科函授班，可謂曲折多多，里邊的辛酸只有自己知道。在x年就參與了一次成人高考，當(dāng)時(shí)就以一分之差名落孫山，你能想象當(dāng)時(shí)對我的打擊有多大。曾多次想放棄，當(dāng)時(shí)家人的

7、多次鼓舞，伴侶的極力支持，使我堅(jiān)持了下來，x年又遇到了非典，或許是老天的刻意支配，給我更多的時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)，x年再次參與到高考，功夫不負(fù)有心人，最終以高分被南京師范高校本科函授班錄用。時(shí)間真快，現(xiàn)即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的味道，付出后的勝利使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力氣，信念即勝利”這句名言的內(nèi)涵。 二、精彩教學(xué)，回味無窮。 雖然我們都是已經(jīng)走上工作崗位的同學(xué)，不能象全日制同學(xué)那樣全天候的在母校學(xué)習(xí)、生活，但這種工作學(xué)習(xí)實(shí)踐再學(xué)習(xí)再實(shí)踐的學(xué)習(xí)模式，使我收獲匪淺，收益終生。 由于不同于全日制的授課方式，一般是每半年只面授兩次課，每次只有幾天。除了面授的機(jī)會外，可以說大部分

8、時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求我們在有限的幾天里上好每一堂課，聽好老師每一句話。 在聽課之余真實(shí)地感受到，并且贊美十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的學(xué)問，又有生動(dòng)形象的實(shí)例;既對理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實(shí)加以深化剖析使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。 三、珍惜機(jī)會，受益匪淺。 誠然，其間，有過勝利的喜悅，也有留下探究的苦惱與挫折。 在這里，老師的博學(xué)，同學(xué)的真誠，雖說已經(jīng)都是工作了的人，但那般情景，那份純凈，真仿佛讓我一下子回到了同學(xué)時(shí)代，一如那股學(xué)習(xí)的勁頭。 為了提高自已，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處

9、理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀書，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順當(dāng)通過。實(shí)踐證明，勝利只屬于辛勤耕耘者。 進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)的四年時(shí)間是我作為一名年輕老師成長最快的日子，畢業(yè)之際，回首往事，我覺得我的所學(xué)還很有限，我必需熟悉到自己的不足之處。人的一生就在于取長補(bǔ)短，不斷創(chuàng)新，為自己的不足而汗顏，為自己的熟悉而感動(dòng)，為自己的將來而躊躇滿志! 函授畢

10、業(yè)自我總結(jié) 篇4 時(shí)間飛逝，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我參與的歷時(shí)三年的學(xué)本科函授學(xué)習(xí)已近尾聲?；仡櫲甑膶W(xué)習(xí)歷程，感受頗多。 一、苦盡甜來，感覺真好。 三年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時(shí)，正逢自己學(xué)校創(chuàng)建省實(shí)小，工作上任務(wù)繁重，休息日都被學(xué)校加班擠去了，屬于自己支配的時(shí)間少之甚少。那段時(shí)間，好幾次有放棄這次入學(xué)考的機(jī)會，但靠著毅力還是堅(jiān)持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)，最終順當(dāng)過了成人高考關(guān)。為自己能有幸成為南師的學(xué)員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學(xué)業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的味道，付出后的勝利使內(nèi)心更充實(shí)。這也正應(yīng)驗(yàn)了“決心即力氣，信念即勝利”這句名言的內(nèi)涵。 二、精彩教學(xué)，回味無窮。 雖

11、然這種函授學(xué)習(xí)比起全日制同學(xué)上課的時(shí)間要有限得多，但我本著樂觀的求學(xué)態(tài)度，已在聽課之余真實(shí)地感受到，并且贊美過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠(yuǎn)矚，又激情洋溢;既有系統(tǒng)淵博的學(xué)問，又有生動(dòng)形象的實(shí)例;既對理論進(jìn)行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實(shí)加以深化剖析使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質(zhì)量的學(xué)習(xí)。老師們風(fēng)格迥異，但水平都一流，他們深化淺出的講解給人以很深的啟迪。傾聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清晰地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時(shí)間內(nèi)，老師們豐富的實(shí)踐閱歷和講課時(shí)的風(fēng)采，引領(lǐng)我們暢游于學(xué)問的殿堂，令人回味無窮 三、珍惜機(jī)會

12、，受益匪淺。 為了提高自已，我特殊珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。我能正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求，把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。每次老師的輔導(dǎo)總能傾心、安心、靜心地傾聽，仔細(xì)地圈劃重點(diǎn)，按類別仔細(xì)做好筆記，既兼顧基礎(chǔ)學(xué)問，又突出重點(diǎn)內(nèi)容;回家后舍得化時(shí)間，依據(jù)復(fù)習(xí)提綱仔細(xì)地讀，仔細(xì)地背誦記憶，做到在理解基礎(chǔ)上背記，在背記基礎(chǔ)上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順當(dāng)通過。實(shí)踐證明，勝利只屬于辛勤耕耘者。 四、制度嚴(yán)格，倍受熏陶。 雖是函授學(xué)習(xí)，但本班南師的班主任與進(jìn)修校的班主任密老師，她們對本班的管理非常嚴(yán)格、規(guī)范，支配合理。她們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴(yán)格的管理給我諸多啟示，使我在

13、學(xué)到不少學(xué)問的同時(shí)，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學(xué)校的教學(xué)工作比較繁忙，身處偏僻農(nóng)村，到進(jìn)修校得轉(zhuǎn)車幾次，起碼一個(gè)半小時(shí)才能到達(dá)，但我總能合理支配好學(xué)校的事務(wù)，克服困難，按時(shí)參與學(xué)習(xí)，出勤率高，并能自始自終保持很高的樂觀性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實(shí)，因忙而精彩。 這三年的學(xué)習(xí)，使我有了更為系統(tǒng)的理論學(xué)問，使我的文化底蘊(yùn)也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸;它，給我的學(xué)問儲備又注入了很多“新奇血液”;它，也將成為我人生學(xué)涯中的又一段美妙回憶。 函授畢業(yè)自我總結(jié) 篇5 為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和力量，我參與了20 xx年的成人高考，考取了河北工程高校的水利水電建筑工程

14、專業(yè)，于是開頭了三年的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。 本人在本科函授學(xué)習(xí)階段，思想進(jìn)步，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)學(xué)問，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下： (一)政治思想上: 在政治思想方面。本人有堅(jiān)決的政治方向，喜愛祖國，喜愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)國家的領(lǐng)導(dǎo)，喜愛神圣的教育事業(yè)。函授期間，能仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng)。 (二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度 我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖三年，但真正參與面授的時(shí)間只有幾個(gè)月，所以我特別珍惜面授的時(shí)間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時(shí)代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課仔細(xì)聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。由于我深深明白：這是我提高自己水平和力量的機(jī)會。 (三)收獲和體會 平常不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身文學(xué)修養(yǎng)的欠缺，并促使我研讀各種文學(xué)書籍，并把它與平常的教學(xué)工作相結(jié)合。教學(xué)上取得了良好的效果，個(gè)人素養(yǎng)也得到了很大提高。 (四)工作與學(xué)習(xí)的處理上 在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的叮囑。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把函授期間不能作詳細(xì)解說的書