等級教員評定體系方案

1、（一）注冊登記。 支隊(duì)政治處對本單位政工干部和其它崗位具有專業(yè)特長和相應(yīng)思想政治教育能力的干部、戰(zhàn)士和非現(xiàn)役人員進(jìn)行全面考察，按照本人申請、政治機(jī)關(guān)審定的程序注冊登記。崗位調(diào)整、人員變動(dòng)時(shí)及時(shí)補(bǔ)充更新。注冊登記后，納入政治教員師資庫。政治教員等級評定堅(jiān)持區(qū)分層次、比例控制、注重實(shí)績的原則，總隊(duì)每兩年組織一次，按照基層評選推薦、專家評審篩選、網(wǎng)上評議打分、總隊(duì)評定審核的程序組織實(shí)施?；鶎釉u選推薦。 按照大隊(duì)黨委推薦、 支隊(duì)政治機(jī)關(guān)把關(guān)、支隊(duì)黨委初評的程序， 各支隊(duì)組織官兵測評， 明確參評人選，形成等級初評意見。專家評審篩選。 總隊(duì)組織軍事院校、地方高校專家教授和部隊(duì)思想政治教育工作骨干，對各支隊(duì)

2、上報(bào)等級政治教員進(jìn)行綜合評審，研究確定評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，劃定政治教員等級。網(wǎng)上評議打分。依托政工網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，對等級政治教員、參評教育成果進(jìn)行網(wǎng)上公示，征求官兵意見， 組織評議打分?？傟?duì)評定審核。 綜合支隊(duì)黨委意見、專家評審結(jié)果、網(wǎng)上打分情況，總隊(duì)確定政治教員等級，組織全省公示，下發(fā)評定通報(bào)。（二）等級評定。根據(jù)政治教員實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)的能力和水平，政治教員分為三級、二級、一級 3 個(gè)等級。三級政治教員評定由支隊(duì)每年 4 月和 8 月組織；二級政治教員評定由總隊(duì)政治部每年 9 月依托政治工作協(xié)作區(qū)組織；一級政治教員評定由總隊(duì)每年 10 月組織。 1區(qū)分授課內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度、綜合印象、課堂效果等 5

3、 個(gè)要素對政治教員授課進(jìn)行綜合評價(jià)，按照總評分?jǐn)?shù)確定政治教員等級。綜合評定為 90 分以上的，可以評定為一級政治教員； 80 分至 90 分的，可以評定為二級政治教員； 70 分至 80 分的，可以評定為三級政治教員。但應(yīng)總體控制在各等級政治教員比例范圍內(nèi)。授課內(nèi)容。 思想深刻， 緊貼主題， 觀點(diǎn)鮮明， 見解獨(dú)到，內(nèi)容充實(shí)；材料豐富，實(shí)例生動(dòng)，具有普遍意義，體現(xiàn)時(shí)代精神；授課結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)， 構(gòu)思巧妙， 技巧靈活； 文字簡練流暢。語言表達(dá)。 語言規(guī)范、吐字清晰，聲音渾亮圓潤；表達(dá)準(zhǔn)確、流暢、自然。語言技巧處理得當(dāng)，節(jié)奏張弛符合情緒變化。形象風(fēng)度。 授課人精神飽滿，能較好地運(yùn)用肢體語言，表情豐富，形象

4、氣質(zhì)佳。綜合印象。 授課人舉止自然得體， 富有感染力和親和力。課堂效果。 教育互動(dòng)性、 啟發(fā)性強(qiáng)， 課堂秩序活而不亂。（三）等級復(fù)核。 政治教員等級復(fù)核是指具有一級、二級評定資格的權(quán)限機(jī)關(guān)對已取得一級、二級資格的政治教員實(shí)施考核的過程。一級政治教員在復(fù)核中達(dá)到一級標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)核為一級政治教員，達(dá)不到一級標(biāo)準(zhǔn)的降為二級政治教員；二級政治教員在復(fù)核中達(dá)到二級標(biāo)準(zhǔn)的復(fù)核為二級政治教員，達(dá)不到二級標(biāo)準(zhǔn)的降為三級政治教員。附件：政治教員等級評定（復(fù)核）標(biāo)準(zhǔn) 2科目設(shè)置科目設(shè)定內(nèi)容和時(shí)間設(shè)定（權(quán)重比例）共同科目（60%）分業(yè)科目（40%）備 注圍繞黨的基本知識、中國人民解放軍政治工作條例 、公理論考安消防部隊(duì)

5、思想政治教育大綱等教育工作常用法規(guī)分別建立三級、二級、一級政治教員理論題庫（題目難易程度試和題量應(yīng)遞增）。政治教員在計(jì)算機(jī)題庫中隨機(jī)抽取生成試（20%）卷，在 60 分鐘內(nèi)完成考試。題型為單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、判斷等題型。計(jì)算機(jī)自動(dòng)判題打分。課件制主要檢驗(yàn)政治教員運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段備課的能力和水平。政治教員隨機(jī)抽取題目，在 60 分鐘內(nèi)獨(dú)立完成課件制作作（按照 12-15 分鐘的授課時(shí)間設(shè)計(jì)課件內(nèi)容） ，并上傳至(10%)服務(wù)器。課件制作題目應(yīng)與現(xiàn)場授課題目相同?，F(xiàn)場授主要檢驗(yàn)政治教員綜合運(yùn)用授課方法、技巧進(jìn)行課堂講授的能力。政治教員在 12-15 分鐘內(nèi)，按照制作的課件進(jìn)行課現(xiàn)場授課。評委根據(jù)

6、課件制作和現(xiàn)場授課情況現(xiàn)場評分（課(30%)件制作和現(xiàn)場授課一并進(jìn)行評分，分值單獨(dú)統(tǒng)計(jì)核算）。主要檢驗(yàn)政治教員對新聞事件的分析評判能力。以官兵普新聞點(diǎn)遍關(guān)注，與部隊(duì)實(shí)際聯(lián)系緊密的政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、評軍事等為新聞素材。政治教員隨機(jī)觀看后， 5 分鐘準(zhǔn)備，在（三級）4-5 分鐘內(nèi)，按照給定的新聞素材亮觀點(diǎn)、 談思想、講認(rèn)識，深化對新聞事件的認(rèn)識和理解。評委現(xiàn)場評分。主要檢驗(yàn)政治教員分析解決部隊(duì)教育管理中常見問題的能實(shí)例評力。以部隊(duì)日常教育管理中出現(xiàn)的普遍性、傾向性問題和正反典型事例為命題范圍， 政治教員隨機(jī)抽取題目， 5分鐘析準(zhǔn)備，在 6-8 分鐘內(nèi)，根據(jù)給定的實(shí)例，結(jié)合部隊(duì)和官兵（二級）思

7、想實(shí)際，抓住本質(zhì)，分析原因，因勢利導(dǎo)，指出利弊，闡明態(tài)度和觀點(diǎn)。評委現(xiàn)場評分。形勢主要檢驗(yàn)政治教員對形勢政策、 重大時(shí)事等方面的分析評判能力，包括國際國內(nèi)形勢新變化新趨勢和部隊(duì)建設(shè)新任務(wù)新政策報(bào)成就等。政治教員隨機(jī)抽取題目， 5 分鐘準(zhǔn)備，在 8-10分鐘告內(nèi)，根據(jù)給定的題目， 找準(zhǔn)切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)，講清形勢任務(wù)，（一級） 明確具體要求。評委現(xiàn)場評分。理論考試、課件制作和現(xiàn)場授課為共同科目，各等級政治教員評定（復(fù)核）時(shí)均需進(jìn)行測試考查；新聞點(diǎn)評、實(shí)例評析和形勢政策報(bào)告為分業(yè)科目，分別為三、二、一級政治教員評定（復(fù)核）的測試考查科目。2. 6 個(gè)測試考查科目，每個(gè)科目滿分為 100 分。每一等級政

8、治教員最終成績?yōu)?3 項(xiàng)共同科目和 1 項(xiàng)分業(yè)科目按權(quán)重比例計(jì)算之和， 即：理論考試實(shí)際得分 20%、課件制作實(shí)際得分 10%、現(xiàn)場授課實(shí)際得分 30%、分業(yè)科目實(shí)際得分 40%，以上 4 項(xiàng)成績之和為政治教員評定（復(fù)核）的最終成績。3. 在三級政治教員的評定中測試考查最終成績達(dá)到80 分或以上 3的評定為三級政治教員；三級政治教員參加二級政治教員評定或二級政治教員復(fù)核，測試考查最終成績達(dá)到 80 分或以上的評定（復(fù)核）為二級政治教員；二級政治教員參加一級政治教員評定或一級政治教員復(fù)核，測試考查最終成績達(dá)到 90 分或以上的評定（復(fù)核）為一級政治教員。課件制作評分標(biāo)準(zhǔn)評分項(xiàng)目評分要點(diǎn)分值評分封

9、面：課件名稱、授課人、時(shí)間等基本要素10 分齊全。設(shè)計(jì)制作模版：畫面色彩搭配適當(dāng)、布局平衡，標(biāo)題10 分區(qū)、內(nèi)容區(qū)、邊區(qū)分布合理。素材：字號字體顏色統(tǒng)一，輕重適宜，清晰、10 分美觀、流暢，畫質(zhì)良好，生動(dòng)形象?？茖W(xué)性觀點(diǎn)正確，資料權(quán)威，認(rèn)知合理。20 分操作性交互性好，穩(wěn)定性高，實(shí)用性強(qiáng)。10 分規(guī)范性名詞術(shù)語、文字、標(biāo)點(diǎn)符號無常識性錯(cuò)誤。10 分簡約性界面簡潔，文字概略，節(jié)奏明快。10 分藝術(shù)性圖文并茂，動(dòng)畫、視頻等運(yùn)用效果好，均衡20 分連貫，整體性強(qiáng)。合計(jì)得分備注評分為整數(shù)分值，打分完畢后請將合計(jì)得分輸入計(jì)算機(jī)。 4現(xiàn)場授課評分標(biāo)準(zhǔn)評分項(xiàng)目評分要點(diǎn)分值評分主題鮮明針對性強(qiáng)，緊扣題目，緊密

10、結(jié)合部隊(duì)實(shí)際。10 分知識含量知識性強(qiáng)，信息含量大，具有思想性。10 分分析說理觀點(diǎn)新穎正確，條理清晰，分析透徹，說服20 分力強(qiáng)。事例運(yùn)用聯(lián)系消防工作和部隊(duì)實(shí)際， 恰當(dāng)運(yùn)用典型事20 分例，舉一反三，耐人尋味。恰當(dāng)運(yùn)用設(shè)問答疑、引經(jīng)據(jù)典、現(xiàn)場取材、授課方法啟發(fā)誘導(dǎo)、鼓動(dòng)號召等授課方法， 具有較強(qiáng)20 分的感染力、吸引力。聲音清晰、洪亮，使用普通話，語速適當(dāng)，語言形體表達(dá)流暢，從容自然，無不良習(xí)慣性動(dòng)作和10 分語言。時(shí)間把握授課時(shí)間在 12-15 分鐘之間。10 分合計(jì)得分備注評分為整數(shù)分值，打分完畢后請將合計(jì)得分輸入計(jì)算機(jī)。 5新聞點(diǎn)評評分標(biāo)準(zhǔn)評分項(xiàng)目評分要點(diǎn)分值評分主題鮮明針對性強(qiáng)，緊扣

11、新聞主題，不跑題。20 分能夠透過現(xiàn)象看本質(zhì)、切中要害辨是非、結(jié)點(diǎn)評內(nèi)容合實(shí)際明方向，亮觀點(diǎn)、談思想、講認(rèn)識，30 分深化對新聞事件的認(rèn)識和理解。觀點(diǎn)新穎正確，條理清晰，分析透徹，說服30 分分析說理力強(qiáng)。聲音清晰、洪亮，使用普通話，語速適當(dāng)，語言形體表達(dá)流暢，從容自然，無不良習(xí)慣性動(dòng)作和10 分語言。時(shí)間把握點(diǎn)評時(shí)間在 4-5 分鐘之間。10 分合計(jì)得分備注評分為整數(shù)分值，打分完畢后請將合計(jì)得分輸入計(jì)算機(jī)。 6實(shí)例評析評分標(biāo)準(zhǔn)評分項(xiàng)目評分要點(diǎn)分值評分主題鮮明針對性強(qiáng)，緊扣實(shí)例，不跑題。10 分結(jié)合部隊(duì)和官兵思想實(shí)際， 抓住本質(zhì)，分析內(nèi)容評析原因，因勢利導(dǎo)，指出利弊，闡明態(tài)度和觀25 分點(diǎn)。觀點(diǎn)新穎正確，條理清晰，分析透徹，說服25 分分析說理力強(qiáng)。事例運(yùn)用能夠結(jié)合實(shí)例舉一反三，耐人尋味，達(dá)到警20 分示激勵(lì)作用。聲音清晰、洪亮，使用普通話，語速適當(dāng)，語言形體表達(dá)流暢，從容自然，無不良習(xí)慣性動(dòng)作和10 分語言。時(shí)間把握評析時(shí)間在 6-8 分鐘之間。10 分合計(jì)得分備注評分為整數(shù)分值，打分完畢后請將合計(jì)得分輸入計(jì)算機(jī)。 7形勢政策報(bào)告評分標(biāo)準(zhǔn)評分項(xiàng)目評分要點(diǎn)分值評分切入點(diǎn)、結(jié)合點(diǎn)準(zhǔn)確，講清形勢任