關(guān)于班主任工作計(jì)劃范文3篇

1、第 第 頁(yè)關(guān)于班主任工作計(jì)劃范文3篇班主任工作計(jì)劃1 班主任在學(xué)校里全面負(fù)責(zé)班級(jí)工作，是同學(xué)班集體的教育者、組織者和指導(dǎo)者，同時(shí)也是班集體中的一員。班主任在一個(gè)班集體中起著重要的作用。 作為實(shí)習(xí)班主任，同樣要以班主任的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己，班主任的職責(zé)許多很重，實(shí)習(xí)時(shí)，在原班主任的指導(dǎo)下，我計(jì)劃從以下幾方面要求自己，盼望對(duì)同學(xué)和班級(jí)建設(shè)有肯定的援助： 一、愛護(hù)同學(xué)的身心健康，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展 1) 建立同學(xué)個(gè)人狀況說明，在一周內(nèi)了解掌控同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)狀況，在兩周內(nèi)了解同學(xué)的行為習(xí)慣及家庭背景，并在以后的實(shí)習(xí)過程中記錄同學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 2) 實(shí)時(shí)、全面、精確地把握班級(jí)整體狀況，親密留意

2、每個(gè)同學(xué)的身心改變，盡可能以同學(xué)樂于接受的方式對(duì)他們施加積極影響，對(duì)他們的思想、行為予以合理的指導(dǎo)。 多與原班主任溝通，了解同學(xué)的性格特點(diǎn)，多學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識(shí)，在需要的時(shí)候予以同學(xué)有效的援助。 多向其他實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)，遇到有同學(xué)有心情時(shí)，可與他們爭(zhēng)論，共同討論可行的解決方法，在原班主任的援助下援助同學(xué)。 3) 做工作時(shí)有肯定的原那么，與同學(xué)的關(guān)系做到：是伙伴又高于伙伴，樹立威信。 二、 此處隱蔽3723個(gè)字開展工作 四、工作措施 1、根據(jù)原任班主任工作計(jì)劃，主動(dòng)、深入地了解班級(jí)的基本狀況; 2、繼續(xù)抓好同學(xué)的思想工作 (1)針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行耐煩的談話，直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)懷同學(xué)，與

3、同學(xué)溝通，了解同學(xué)思想、學(xué)習(xí)狀況，努力開導(dǎo)同學(xué)，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)溝通狀況，統(tǒng)一思想。 (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。 3、采納多種方法強(qiáng)化同學(xué)的思想道德教育，開展主題活動(dòng); 4、積極組織、參加同學(xué)的課內(nèi)、外活動(dòng); 5、協(xié)同原任班主任處理班級(jí)事務(wù); 6、對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別教育。 五、日常工作 作為一名班主任要服務(wù)好同學(xué)的各個(gè)方面，詳細(xì)的日常工作有以下幾點(diǎn)。 1.參與學(xué)校和班級(jí)組織的班主任工作會(huì)議，領(lǐng)悟?qū)W校的最新班級(jí)管理精神。 2.每周一早上七點(diǎn)非常組織同學(xué)參與升旗儀式，周二至周六早上七點(diǎn)非常到教室檢查同學(xué)早讀紀(jì)律狀況 3.抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操)，著重質(zhì)量。 4.周一到周五上午十點(diǎn)組織同學(xué)做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及結(jié)束后的回班紀(jì)律。 5.中午十二點(diǎn)半至下午一點(diǎn)半兩點(diǎn)，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給同學(xué)午休或自習(xí)提供一