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1、 PAGE PAGE 3學校:_ 班級:_ 學校:_ 班級:_ 姓名:_ 考號:_第一部分:積累運用(45分)一、我會看拼音,寫詞語。(8分)di ji sh j jin yn m fngjj j u r fn fng bo cn二、按查字典要求填空。(6分)“益”用部首查字法,應先查()部,再查()畫,讀音為()?!耙妗痹谧值渲械慕忉層校涸黾樱桓?;好處;有益的。在“益蟲”一詞中應選解釋(),在“延年益壽”一詞中應選解釋(),在“精益求精”一詞中應選解釋()。三、把下列詞語補充完整。(8分)()舟求() 畫蛇() () 自相() () 杞人()() 濫竽() () 杯弓() () 爭()斗(
2、) 掩耳()() 四、選詞填空。(3分)嚴厲 嚴肅 嚴格(1)爸爸希望我在生活中和學習上能( )要求自己。(2)這件事是我做錯了,媽媽( )地批評了我。(3)老師神情十分( ),他說:“看事物不要想當然,看到的是什么樣就畫成什么樣?!蔽濉匆髮懢渥?。(8分)1.例:荷葉挨挨擠擠的,像一個個碧綠的大圓盤。(仿寫比喻句)_2.河北人把尖頭綠螞蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_3.這本書真好看,怎么不叫人喜歡呢?(改為陳述句) 4.商場里有各種各樣種類繁多的商品。(用修改符號修改)七、填一填。(8分)1泥融飛燕子,_。2_,春江水暖鴨先知。3綠陰不減來時路,_。4_,每逢佳節(jié)倍思親。5春潮帶
3、雨晚來急,_。6這座橋不但_,而且_。橋面兩側(cè)有石欄,欄板上_著精美的圖案。八、口語交際。(4分)上學路上,明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上,看到這種情況,你會怎樣對小明說呢?小明聽后如果認識了錯誤又會怎樣說呢?_第二部分:閱讀(25分)九、我會閱讀短文,回答問題。(一)課內(nèi)閱讀(12分)花 鐘(節(jié)選)鮮花朵朵,爭奇斗艷,芬芳迷人。要是我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn),一天之內(nèi),不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點,牽牛花吹起了紫色的小喇叭;五點左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來;中午十二點左右,午時花開花了;下午三點,萬壽菊欣然怒放;傍晚六點,煙草花在暮色中蘇醒;月光花在七點左右舒展開自己的
4、花瓣;夜來香在晚上八點開花;曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)1.在文中找出下列詞語的反義詞。(2分)昏迷( ) 蜷縮( )2.短文是圍繞哪句話來寫的?用“ ”畫出來。(2分)3.“曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)”中“一現(xiàn)”一詞說明曇花開放的時間_生活中人們用成語“_”形容美好的事物出現(xiàn)的時間很短。(4分)4.仿照文中畫波浪線的句子補充下面的句子。(4分)清晨六點,龍葵_;下午五點,紫茉莉_。(二)課外閱讀(13分)我的發(fā)現(xiàn) 我在童年的時候,就發(fā)現(xiàn)了太陽與影子的密切關(guān)系。 一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子咦,影子怎么縮短了?比往常短了好多呢!難道影子自己會變小?我疑惑了,便去問爸爸媽媽。 爸爸媽媽
5、沒有回答我,讓我自己去想。早晨,我在陽光下觀察自己的影子,影子長長的,似乎比我長得高很多。中午,我的影子變短了。到了傍晚,影子又變長了。經(jīng)過一番苦思冥想,我終于想出了一點眉目:影子的長短與陽光的溫度有關(guān)。影子就像冰雪一樣,早最的陽光不怎么熱,所以影子不會縮小;而正午卻很熱,于是影子一點一點萎縮,最后就變短了。 我十分興奮,為自己能發(fā)現(xiàn)影子的秘密而感到自豪。直到我11歲那年,有一天,科學老師講起了太陽與影子的聯(lián)系,可原因卻與我的發(fā)現(xiàn)截然不同影子的長短是隨著太陽在天空中的位置變化而變化的。我的心里有些失落,但當年的那份發(fā)現(xiàn)的快樂卻是永遠忘不掉的。1.根據(jù)意思在文中找出相應的成語。(2分)(1)深沉地思考。( ) (2)界限分明,完全不一樣。( )2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。(5分)(1)“我”在陽光下觀察自己的影子:早晨時,“我”的影子 ;中午時,影子 ;到了傍晚,影子又 。“我”認為影子的長短與 有關(guān);而科學老師告訴我們影子的長短是隨著 而變化的。3.“我”當年發(fā)現(xiàn)影子的秘密時的心情是 ;后來科學老師告訴“我”太陽和影子的關(guān)系時,“我”的心情是 。(3分) 你在童年發(fā)現(xiàn)過什么呢?請把它寫下來吧?。?分)_ 第三部分:習作表達(
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