中班推廣普通話的教案（通用7篇）

1、 中班推廣普通話的教案（通用7篇）一、指導(dǎo)思想： 以“推廣一般話，共筑中國夢”為主題，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，積極引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說一般話，用標(biāo)準(zhǔn)字的意識與力量，提高道德水平和文化品位，共筑語言文字中國夢。 二、活動時間：20 xx年9月14-9月20日 三、活動主題:xxxx，xxxx。 四、活動目的： 通過本次推普周活動，進(jìn)一步深厚幼兒園講一般話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的氣氛;養(yǎng)成“說好一般話、寫好標(biāo)準(zhǔn)字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出奉獻(xiàn)。 五、活動內(nèi)容及安排： (一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實治理 成立第xx屆推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小

2、組，對宣傳、推廣工作進(jìn)展檢查、催促。 組長：何云霞 副組長：王娜趙麗 成員：郭俊先楊霞各年級組長 (二)宣傳發(fā)動，營造氣氛 1.利用集中學(xué)習(xí)時間，帶著全體教職工仔細(xì)學(xué)習(xí)“關(guān)于開展第xx節(jié)屆全國推普周活動的通知”，對全園教職工進(jìn)展一次總發(fā)動，形成共識，進(jìn)一步促進(jìn)我園“推普”工作的深入開展。 2.在推普周期間，通過幼兒園櫥窗、網(wǎng)站等形式展現(xiàn)宣傳標(biāo)語橫幅，營造良好的推普氣氛。 3.利用家園聯(lián)系欄向家長廣泛宣傳推廣一般話的重要意義。 (三)活動安排 1.加強(qiáng)幼兒園使用一般話的督查力度，教師組織活動、幼兒園交際語言必需使用一般話。 2.組織全體教師開展“我的教育夢”鋼筆字競賽活動。 3.開展教師講故事競

3、賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗讀會活動。 4.開展自愿糾錯行動，對幼兒園內(nèi)外櫥窗、指示牌、廣告牌等不標(biāo)準(zhǔn)字進(jìn)展檢查，發(fā)覺不標(biāo)準(zhǔn)用字立刻予以訂正。 中班推廣一般話的教案2 一、指導(dǎo)思想： 以科學(xué)進(jìn)展觀為指導(dǎo)，以“標(biāo)準(zhǔn)校園用語用字，促進(jìn)校園文化建立”為目標(biāo)，全面貫徹執(zhí)行新時期國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，落實國家中長期語言文字事業(yè)改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要，通過多種形式的宣傳活動，廣泛宣傳推廣一般話使用標(biāo)準(zhǔn)字的重要性，積極營造更加良好的用語用字環(huán)境，使全校師生參加推普的意識和文字標(biāo)準(zhǔn)程度有更大程度的提高，推動我校語言文字工作深入進(jìn)展。 二、活動時間： 2022年9月15日至9月21日 三、活動主題: 大力

4、推廣和標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字。 四、活動內(nèi)容及安排： (一)成立組織 成立由分管教學(xué)校長為組長相關(guān)處室負(fù)責(zé)人為成員的學(xué)校推普周宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由語委辦詳細(xì)負(fù)責(zé)推普周宣傳工作。 (二)宣傳發(fā)動 1.開展國旗下講話，向全校師生發(fā)出“推普周”活動建議，介紹推廣一般話和使用標(biāo)準(zhǔn)字的意義及推普周活動安排。 2.在學(xué)校醒目位置張貼以宣傳推廣一般話為主題的標(biāo)語、宣傳畫，懸掛宣傳橫幅。教學(xué)樓電子屏滾動播放推普宣傳口號。 3.利用?？?、校園網(wǎng)、播送站、宣傳櫥窗、黑板報等多種渠道，開展推普宣傳，營造良好的推普氣氛。 (三)教師活動安排 1.開展教師教學(xué)規(guī)劃、備課筆記、作業(yè)評語用字標(biāo)準(zhǔn)化自查自糾活動。 2.推門

5、聽課，抽查教師課堂使用一般話教學(xué)以及用標(biāo)準(zhǔn)漢字板書狀況。 3.利用學(xué)校工作XX、家?；悠脚_和手機(jī)群發(fā)短信，開展推普宣傳。 4.組織語言文字規(guī)劃綱要及安徽省實施方案學(xué)習(xí)培訓(xùn)。 (四)學(xué)生活動安排 1.組織推普員開展“啄木鳥” 行動，對校園和社區(qū)不標(biāo)準(zhǔn)用字(標(biāo)牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不標(biāo)準(zhǔn)用字、病句等)進(jìn)展調(diào)查，做好調(diào)查記錄，交給語委辦存檔。 2.各班級組織一次以“說好一般話，圓夢你我他”為主題的班會活動。 3.各班級出一期以推普工作為主題的黑板報(要求版面美觀、字跡工整、字體標(biāo)準(zhǔn)、無錯別字)。 4.校語委辦和團(tuán)委聯(lián)合舉辦一般話才藝大賽。

6、高一、高二年級每班推舉1個節(jié)目(以脫稿誦讀為主，可輔以伴奏、伴舞)參賽。競賽時間和地點另行通知。 5.組織開展標(biāo)準(zhǔn)漢字書(聽)寫大賽。高一年級、高二年級每班推舉3名學(xué)生參賽。競賽時間和地點另行通知。 6.遴選學(xué)生參與“百變中國一種聲音”第十屆一般話大賽。 中班推廣一般話的教案3 一、指導(dǎo)思想 為貫徹落實國家通用語言文字法，進(jìn)一步提高語言文字法律法規(guī)的社會知曉率，更好地普及文化教育，實現(xiàn)幼兒園語言文字工作的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化，我園圍繞第13周推普周宣傳主題進(jìn)一步推動園所語言文字工作全面、協(xié)調(diào)進(jìn)展，為構(gòu)建與社會主義和諧社會相適應(yīng)的和諧語言生活作奉獻(xiàn)。 二、主要活動時間 20 xx年9月13日19日（局

7、部推普活動持續(xù)開展） 三、宣傳主題 標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字，弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng) 四、活動內(nèi)容 1.依據(jù)市語委的有關(guān)活動要求，召開推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組會議，由園長擔(dān)當(dāng)組長、副園長擔(dān)當(dāng)副組長，小、中、大班年級組長為組員，對本園的推普周工作進(jìn)展規(guī)劃和部署，并和全體教職工全面領(lǐng)悟通知精神。 2.抓好日常推普工作：要求教職工堅持用一般話溝通，并檢查教師的文字資料以提高教職工標(biāo)準(zhǔn)用字的自覺意識；同時把語言文字工作與幼兒園一日活動結(jié)合起來，積極引導(dǎo)幼兒用一般話進(jìn)展溝通，形成全園都說一般話的良好氣氛。 3.擴(kuò)大推普宣傳面積：通過張貼推普標(biāo)語、宣傳板報，積極向家進(jìn)步行推普宣傳；同時引導(dǎo)幼兒向家長宣傳，請家長一

8、同參加推普工作行列，讓“說一般話、寫標(biāo)準(zhǔn)字”的意識深入每個人的心里。 4.做好園外推普宣傳：組建“小小推普團(tuán)”，讓幼兒成為語言文字標(biāo)準(zhǔn)化宣傳的“小使者”，組織教師和幼兒走出幼兒園，標(biāo)準(zhǔn)幼兒園周邊的社會用字，并走進(jìn)社區(qū)向居民發(fā)放“推普建議書”，在社區(qū)掀起推廣一般話的熱潮。 5.推普周活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員督導(dǎo)各項活動有序、有效地開展，并做好活動資料的積存和總結(jié)工作。 五、詳細(xì)活動安排 9月上旬：推普周活動預(yù)備階段，推普周工作發(fā)動會。 9月13日：國旗下講話、宣傳標(biāo)語條幅。 9月14日：語言文字標(biāo)準(zhǔn)化相關(guān)內(nèi)容的宣傳與培訓(xùn)、教師標(biāo)準(zhǔn)漢字書寫(硬筆/軟筆)活動。 9月15日：新生家長會的推普宣傳、“推普小使

9、者”進(jìn)社區(qū)活動。 9月16日：利用家長園地、網(wǎng)站、網(wǎng)站以及晨間談話等形式進(jìn)展推普宣傳。 9月17日：中、大班組開展“古詩詞朗讀”活動，小班組開展“人人學(xué)說一般話”活動。 9月18日月底：連續(xù)做好園內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)用字整治工作；組織教師參與語言文字學(xué)問競賽；組織教師參與“我與經(jīng)典有約”讀書活動。 中班推廣一般話的教案4 為了貫徹落實第xx屆全國推廣一般話宣傳周活動，深入宣傳中華人民共和國國家通用語言文字法，進(jìn)一步提高幼兒說好一般話的力量，促進(jìn)語言文字標(biāo)準(zhǔn)化作了大量的工作，開展了一系列的活動，取得了肯定的成效。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保推普工作順當(dāng)進(jìn)展。 為了推普工作落到實處，幼兒園語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員與各

10、教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并于9月8日特地召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，討論部署推普工作。并建立層層負(fù)責(zé)制。班級三位教師為直接責(zé)任人的責(zé)任追究制，以確保此項工作正常進(jìn)展，并落實了檢查評比的有關(guān)細(xì)則。 二、催促檢查、確保推普工作落到實處。 9月119月17日，領(lǐng)導(dǎo)小組對全園小、中、大各年段進(jìn)展了一次綜合檢查，通過看、聽、查、問等多種形式進(jìn)展綜合檢查。經(jīng)過仔細(xì)的檢查，各年段均能按要求準(zhǔn)時制定活動規(guī)劃，嚴(yán)格按規(guī)劃實施，并突出本年段特色，取得肯定成績。 三、創(chuàng)設(shè)良好的推普氣氛 為了創(chuàng)設(shè)良好的推普氣氛，使孩子和教師有一個切實的熟悉，我們在幼兒園的各處張貼了關(guān)于宣傳語言文字普及工作及迎接第十六個全國推普周的專用

11、標(biāo)語，及全國推廣一般話宣傳周宣傳口號，如“我是中國娃，愛講一般話”等。這樣就讓每一個孩子及家長一進(jìn)幼兒園大門就能進(jìn)入一個濃烈的宣傳氣氛。 四、開展多種活動，強(qiáng)化宣傳力度。 通過檢查，我園在開展推普工作上采納了多種形式，開展了豐富多采的活動，真正使推普工作深入了人心。 教師組： 1、組織教師進(jìn)展我的中國夢經(jīng)典誦讀競賽。 2、由各教研組組長組織開展教師備課、批改評語用字標(biāo)準(zhǔn)化自查活動。 3、連續(xù)做好我園教職員工參與一般話水平測試培訓(xùn)工作，鼓舞教師取得更高的一般話等級證書。 4、加強(qiáng)校園使用一般話的力度，課堂教學(xué)、校園交際語言必需使用一般話。小班組 1、充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓舞幼兒主動說一般話，

12、努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與教師，同伴或其他人用一般話交談，培育幼兒聽講一般話的習(xí)慣，體驗語言溝通的.樂趣。 2、鼓舞幼兒主動說一般話。新生入園，許多孩子還講不來一般話，教師在活動中注意和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動參加到說一般話，愛說一般話的活動中，增進(jìn)幼兒間的溝通與溝通，促進(jìn)其社會交往。 中班組： 1、中班幼兒進(jìn)展口述的語言活動及講故事競賽，發(fā)動家長 ，宣傳引導(dǎo)做好協(xié)作工作。幼兒向家長敘述在園的活動、感受、趣事等，家長幫忙整理記錄。 班內(nèi)開展講故事競賽，分別賜予幼兒嘉獎。 2、開展“我是中國娃，愛說一般話”的活動，幼兒與教師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓舞幼

13、兒人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者，進(jìn)展在社區(qū)、街道宣傳。 大班組： 1.在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動、奇妙展現(xiàn)，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言親密聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好一般話，有興趣的熟悉生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。 2.積極營造濃郁的一般話語言環(huán)境，開展我的中國夢經(jīng)典誦讀幼兒詩歌競賽，培育孩子對古典文學(xué)的興趣，弘揚優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。 各個班級依據(jù)幼兒的年齡特點開展了富有兒童特色的宣傳口號和推普兒歌創(chuàng)編活動，如：“一般話頂呱呱 我說大家夸”、“小朋友 樂哈哈 開口就說一般話”、“小小中國娃 推普責(zé)任

14、大”、“我是甜嘴小娃娃，每天愛說一般話。背古詩、唱歌謠，講故事、說童話，家里園里頂呱呱。”等等，特別符合幼兒的特點，使宣傳工作深入人心。同時各班級積極開展“小手拉大手，同講一般話”推普明星家長評比活動，讓推普活動深入家庭，家長孩子共同提高。積極建議大班幼兒做小小推普員，向家長發(fā)放“告家長書”;向社區(qū)居民發(fā)放“告居民書”。這一系列活動增加了師生的語言文字標(biāo)準(zhǔn)化意識，提升了幼兒園的文化品位。 經(jīng)過全體教師的共同努力，一個空前推普氣氛已經(jīng)形成，全部教職員工逐步感受到一般話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志。使全體師生把學(xué)習(xí)和使用一般話看作是充實自我完善自我和對美的追求，使推廣一般話導(dǎo)入了一個新的境

15、地。 中班推廣一般話的教案5 20 xx年9月11日至17日是第xx屆全國推廣一般話宣傳周。我園以此為契機(jī)，仔細(xì)貫徹上級語言文字精神，結(jié)合幼兒園的詳細(xì)狀況，扎實穩(wěn)妥地開展我國語言文字工作，力求通過組織、開展形式多樣且內(nèi)容豐富的活動，形成深厚的人人自覺講一般話的氣氛，使一般話在園內(nèi)的普及程度和標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)一步得到提高。推普活動狀況規(guī)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 進(jìn)一步深入貫徹落實科學(xué)進(jìn)展觀，大力宣傳國家語言文字法律法規(guī)和方針政策，積極引導(dǎo)人民群眾增加提高國家通用語言文字普及程度和應(yīng)用水平的責(zé)任感、緊迫感和使命感，努力構(gòu)建以一般話和標(biāo)準(zhǔn)漢字為主體的和諧進(jìn)展的社會語言生活，構(gòu)筑語言文字中國夢。 二、活動意義：

16、 開展全國推廣一般話宣傳周活動，是語言文字工作的根本措施之一。我園圍繞 “推廣一般話，共筑中國夢”這一主題，以“中華誦經(jīng)典誦讀行動”為載體，連續(xù)深入宣傳國家通用語言文字法，進(jìn)一步提高我園全體教職工的語言文字標(biāo)準(zhǔn)意識和推普參加意識，構(gòu)建美麗、標(biāo)準(zhǔn)、生動的語言環(huán)境中，促進(jìn)每位幼兒想說、敢說、會說，推動我園語言特色教學(xué)，增加幼兒堅持聽說一般話的自信念，積極進(jìn)展家園互動的宣傳活動，形成共同說好一般話的氣氛。 三、活動時間： 20 xx年9月11日20 xx年9月17日 四、活動主題： 我園推普周活動的主題大力推廣和標(biāo)準(zhǔn)使用國家通用語言文字 五、活動目標(biāo)： 1、利用豐富多采的推普活動，使教職工和幼兒、家

17、長熟悉到推廣和普及一般話工作的重要性。 2、培育教師、幼兒、家長溝通溝通時使用一般話的習(xí)慣，使一般話真正成為校園語言。 3.開展“中華誦經(jīng)典誦讀行動”：托小班：三字經(jīng)節(jié)選（人之初貴以禮） 中班：弟子規(guī)（朝起早輒凈手） 大班：弟子規(guī)（用人物借不難） 六、活動內(nèi)容 1.在幼兒間進(jìn)展了“大帶小”活動，鼓舞中大班的孩子為弟弟妹妹表演講故事、念兒歌等活動，引起小年齡孩子學(xué)說的興趣。同時也讓大孩子帶著小孩子玩耍，在自由的溝通中仿照學(xué)說一般話。 2.全員教職工為幼兒樹立典范，明確“說一般話，從我做起”的理念，在一日活動中，堅持每一環(huán)節(jié)都使用一般話。在教育教學(xué)過程中，教師和幼兒之間用一般話溝通。在日常生活中，

18、鼓舞幼兒多說一般話，引導(dǎo)幼兒多說一般話，引導(dǎo)幼兒大膽說、漸漸說、說清晰。 3.與家長親密聯(lián)系，共同做好推普工作。組織幼兒開展“小手拉大手，同說一般話”活動，向家長宣傳推普學(xué)問，從而提高推普工作的全員知曉率和參加率。 七、各段推普周活動詳細(xì)安排如下： 小班段 （1）充分利用一日生活各環(huán)節(jié)，鼓舞幼兒主動說一般話，努力創(chuàng)設(shè)自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓舞、吸引幼兒與教師、同伴或其他人用一般話交談，培育幼兒聽講一般話的習(xí)慣，體驗語言溝通的樂趣。 （2）落實“一天學(xué)一句一般話”的活動方案，如小班的“我們一起玩”、“我上幼兒園”、“教師好！教師再見”等。在活動中注意和諧情景的創(chuàng)設(shè)，讓每一位孩子都能主動

19、參加到說一般話，愛說一般話的活動中，增進(jìn)幼兒間的溝通與溝通，促進(jìn)其社會交往。 中班段： （1）推廣中班幼兒進(jìn)展口述的語言活動，發(fā)動家長，宣傳引導(dǎo)做好協(xié)作工作。幼兒向家長記錄口述在園的活動、感受、趣事等，家長幫忙整理記錄。教師每天準(zhǔn)時閱讀幼兒口述本內(nèi)容，與家長回應(yīng)、互動。班級定期統(tǒng)計口述本的數(shù)量和質(zhì)量，并有機(jī)選擇精品展現(xiàn)、溝通。 （2）開展“說好一般話，歡樂你我他”的活動，幼兒與教師一起自制宣傳小旗、宣傳單，鼓舞幼兒人人爭當(dāng)推普員，人人爭當(dāng)小記者。 （3）開展年級組幼兒中華經(jīng)典詩歌朗讀表演。 大班段： （1）在主題墻面、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、教學(xué)記錄等活動和環(huán)境創(chuàng)設(shè)中留意與幼兒生動的語言、豐富的作品等積極結(jié)

20、合，并與教師的語言、提示有機(jī)互動、奇妙展現(xiàn)，積極創(chuàng)設(shè)與幼兒語言親密聯(lián)系的活動區(qū)域：如“閱讀區(qū)”，從而引導(dǎo)幼兒說好一般話，有興趣的熟悉生活中的文字，養(yǎng)成閱讀興趣。 （2）積極營造濃郁的一般話語言環(huán)境，開展年級組幼兒講故事表演。 中班推廣一般話的教案6 今年9月10日至16日是第xx屆全國推普周。為更好落實中華人民共和國國家通用語言文字法，大力推廣一般話，進(jìn)一步提高我園師幼、家長運用國家通用語言文字的潛力，增加全園師生的語言標(biāo)準(zhǔn)意識和推廣一般話的參加意識，營造良好的語言環(huán)境，依據(jù)東營市語言文字工作委員會的通知要求，以我園工作實際為根底，制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以“說好一般話 邁進(jìn)新時代”為主題

21、，全面、深入宣傳國家語言文字法規(guī)政策，專心引導(dǎo)全園教職員工樹立科學(xué)的語言觀，扎實提高師幼說一般話，用標(biāo)準(zhǔn)字的意識與潛力，提高道德水平和文化品位，為構(gòu)建和諧語言生活、建立漂亮幸福新東營供應(yīng)有力支撐。 二、活動時間 20 xx年9月10日9月16日 三、活動目標(biāo) 通過推普周活動，進(jìn)一步深厚幼兒園講一般話、寫標(biāo)準(zhǔn)字的氣氛；養(yǎng)成“說一般話、寫標(biāo)準(zhǔn)字”的幼兒園用語用字良好習(xí)慣，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會，營造良好的語言環(huán)境作出奉獻(xiàn)。 四、活動內(nèi)容 （一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實治理 為了推普工作落到實處，幼兒園各教研組長構(gòu)成推普周工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對宣傳、推廣工作進(jìn)展檢查、催促： 組 長：唐曉云 成 員：劉 愷 王海蕓

22、 薄娜娜 竇勝燕 季朝霞 （二）宣傳發(fā)動，營造氣氛 1、通過幼兒園電子屏、宣傳專欄、張貼宣傳海報、家園聯(lián)系欄、微信、班級群等宣傳平臺，帶動家長共同參加推普活動。創(chuàng)設(shè)良好的語言文字環(huán)境，營造深厚的文化氣氛，進(jìn)一步渲染推普氣氛，擴(kuò)大推普宣傳的影響。 2、在推普周期間，通過幼兒園網(wǎng)站等形式展現(xiàn)宣傳標(biāo)語，利用電子屏播放“第21屆推普周宣傳視頻”，營造良好的推普氣氛。 （三）緊扣主題，創(chuàng)新活動 1、教師幼兒在一日生活各環(huán)節(jié)，說好一般話； 2、開展教師講故事競賽、家長給幼兒講故事、幼兒朗讀會活動； 3、組織“哥哥姐姐教我讀古詩”活動； 4、各班組織推廣一般話的主題教育活動； 5、組織教師開展板書展現(xiàn)活動；

23、 6、向家長幼兒發(fā)出建議書，調(diào)動身邊的每一個人了解推普周的意義，踐行推普周精神。 五、活動要求 （一）發(fā)揮教師主導(dǎo)作用 推普周活動要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分熟悉推廣一般話的重要意義，教師的一日活動組織、溝通必需講一般話，堅決杜絕使用方言等不標(biāo)準(zhǔn)用語，為幼兒做好典范示范。 （二）開展多彩的宣傳教育活動 推普周活動要積極發(fā)揮幼兒的主體作用，以推普周活動為載體，廣泛開展豐富多彩的宣傳教育活動，將校內(nèi)校外活動有機(jī)結(jié)合起來，使一般話走出校園、走進(jìn)家庭、走向社會。 （三）注意活動推動的實效性 推普周活動要注意與日常推廣一般話宣傳和語言文字常規(guī)工作的連接和融合，注意集中宣傳與持續(xù)推動相結(jié)合，注意創(chuàng)新性與實效性相結(jié)合，促進(jìn)我園的語言文字工作深入開展。 中班推廣一般話的教案7 20 xx年9月11日至17日是我國第xx屆推廣一般話宣傳周。為了更好的推廣一般話，將開展推普周活動與創(chuàng)立人人都講一般話，人人都寫標(biāo)準(zhǔn)字的活動結(jié)合起來，積極開展宣傳活動。為此結(jié)合本園的實際狀況，特制定本方案，詳細(xì)內(nèi)容如下： 一、活動意義 開展全國推廣一般話宣傳周活動，是語言文字工作的根本措施之一。我園圍繞本屆推普周活動的主題“大力推廣