《剃頭大師》第一課時課件

1、19、剃頭大師人教部編版 三年級下第一課時19、剃頭大師人教部編版 三年級下第一課時新知導入 童年是一首永遠唱不完的歌，童年是一條永遠流淌的河我們每個人都有自己豐富多彩的童年生活。然而隨著時間的流逝，那些有趣的童年往事，你還記得嗎？翻開回憶的篇章，你一定會感到格外熟悉，格外溫馨。新知導入 童年是一首永遠唱不完的歌，童年是一條永自讀課文要求：1、不認識的字可以看拼音，或者請教別人。2、讀準每一個字的字音，圈出生字詞；3、讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；4、給每個自然段寫上序號。自讀課文要求：bio dn gu l du m 表 膽 鬼 理 奪 罵chu ch f bi su jin 仇 差 付

2、 倍 雖 件識字解詞我會讀(1)根據(jù)拼音讀一讀(2)開火車認讀生字bio dn gu l 理由 膽小鬼 大膽 表示表弟 鬼魂 膽小鬼 我 來 組 詞識字解詞表 膽 鬼 爭奪 奪門而出 理 奪 罵 大罵 罵人 理由 膽小鬼 大膽 表示表弟 鬼魂 膽小 雙倍 很差 差勁 仇恨仇人 付出 付錢 我 來 組 詞識字解詞仇 差 付 雖然倍 雖 件一件 物件 雙倍 很差 差勁 仇恨仇人 付出 付錢 表識字解詞古文識字用動物毛皮制成的外衣。鬼件祭祀儀式上，巫師戴著恐怖面具所扮演的幽靈、魔怪。解牛，分解。表識字解詞古文識字用動物毛皮制成的外衣。鬼件祭祀儀式上，巫師識字解詞認讀生字 t zh fu m chu

3、剃 執(zhí) 否 罵 仇 gun xng t l m 慣 刑 替 厘 摸識字解詞認讀生字 t zh 識字解詞多音字 差ch ch 差勁差別 chi c 出差參差不齊識字解詞多音字 差ch ch 差勁差 小沙每次都是被姑父押進理發(fā)店的，而且，姑父還得執(zhí)一把木尺在一旁監(jiān)督，否則，小沙準會奪門而逃。 最讓小沙耿耿于懷的是，每次剃完頭，姑父還要付雙倍的錢給“害人精”。察看并督促。形容令人牽掛或不愉快的事在心里難以排解識字解詞借助語境理解詞語 我想穩(wěn)住小沙，告訴他這是最時髦的發(fā)式，可他一照鏡子，大叫一聲，像見了鬼一樣。形容人的裝飾衣著或其他事物新穎入時 小沙每次都是被姑父押進理發(fā)店的，而且，姑父還得走近作者

4、秦文君，1954年生于上海，兒童文學作家，現(xiàn)任上海市作家協(xié)會副主席，中國作家協(xié)會全委會會員，中國兒童文學主編。走近作者 秦文君，1954年生于上海，兒童文學作朗讀課文要求： 1、分自然段，指名朗讀課文，其他同學注意聽讀音是否正確。 2、開火車讀，看誰讀得好。組織互相評價讀書。 3、帶著問題讀課文：剃頭大師的主要內(nèi)容是什么？朗讀課文要求：朗讀課文整體感知內(nèi)容討論交流：剃頭大師的主要內(nèi)容是什么？ 剃頭大師節(jié)選自（ ）小說調(diào)皮的日子。文章主要記述了“我”在表弟小沙的央求下，自詡（ ），為他剪頭發(fā)的有趣過程，文筆活潑，童真溢滿。故事中的小沙理發(fā)時只要求（ ），結果被“我”剪得（ ），最后（ ）。秦文君

5、剃頭大師別剪破耳朵整個頭上坑坑洼洼被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭朗讀課文整體感知內(nèi)容討論交流：剃頭大師的主要內(nèi)容是什么？朗讀課文整體感知內(nèi)容全文可以分成三個部分：第三部分（ ）：寫小沙天生有“四怕”。寫以前小沙是怎樣理發(fā)的。寫“我”給小沙理發(fā)，因為手藝太糟糕，最后小沙只能去理發(fā)店剃了個光頭。第一部分（ ）：第二部分（ ）：126718朗讀課文整體感知內(nèi)容全文可以分成三個部分：第三部分（ 生字書寫（1）小組長帶領全組討論，識記生字（2）分享你們的識字方法表 膽 鬼 理 奪 罵 仇 差 付 倍 雖 件生字書寫（1）小組長帶領全組討論，識記生字表 膽 生字書寫方法一：找一找左右結構：上下結構：

6、獨體字結構：膽 理 仇 付 倍 件表 奪 罵 差 雖 鬼 生字書寫方法一：找一找左右結構：膽 理 仇 付 倍 生字書寫方法二：換一換“理”換掉“王”加上“廠”，是“厘”。“倍”換掉“亻”加上“貝”，是“賠”。生字書寫方法二：換一換“理”換掉“王”加上“廠”，是“厘”。生字書寫方法三：猜字謎羊兒尾巴歪，工字躲進來，既指不相同，也指不優(yōu)秀。一半在前耕地，一半在后扶犁，既指公文信函，也作常用量詞。差件生字書寫方法三：猜字謎羊兒尾巴歪，工字躲進來，一半在前耕地，生字書寫書寫指導： 上下結構，上窄下寬，三橫略短，都向右上稍傾，撇捺伸展。表bio組詞：表弟 表示造句：表弟看到我來了，把家里的一切玩具都端出

7、來。生字書寫書寫指導：表bio組詞：表弟 表示造句：表弟生字書寫書寫指導： 左右結構，注意右邊為“旦”，不要寫成“日”。膽dn組詞：膽小 大膽造句：戰(zhàn)場上有貪生怕死的膽小鬼，也有舍生忘死的英雄漢。生字書寫書寫指導：膽dn組詞：膽小 大膽造句：戰(zhàn)場上生字書寫書寫指導：首筆是短撇，不要寫成刀字頭；豎彎鉤里面是撇折、點，不要寫成點。鬼gu組詞：膽小鬼 鬼魂造句：我們要做勇敢的人，不能做膽小鬼。生字書寫書寫指導：鬼gu組詞：膽小鬼 鬼魂造句：我們生字書寫書寫指導：左右結構，左窄右寬，注意左邊“王”最后一筆為提。理l組詞：理解 理由造句：王老師講課深入淺出，我們很容易理解。生字書寫書寫指導：理l組詞：理

8、解 理由造句：王老師講生字書寫書寫指導：上寬大下窄小，“大”橫短、撇捺長伸，蓋住下面的“寸”。奪du組詞：奪門而逃 爭奪造句：比賽雙方在球場上爭奪得非常激烈。生字書寫書寫指導：奪du組詞：奪門而逃 爭奪造句：比生字書寫書寫指導：上面兩個“口”占上半格一半，小而往右上傾；“馬”寫得扁而寬，豎折折鉤豎短折長，末橫最長，穩(wěn)住整個字的重心。罵m組詞：罵人 打罵造句：魯迅的文章罵人時往往入木三分。生字書寫書寫指導：罵m組詞：罵人 打罵造句：魯迅的文生字書寫書寫指導：左右結構，左窄右寬。右邊“九”為豎撇。仇chu組詞：仇人 仇恨造句：這兩個仇人狹路相逢，又免不了一場惡戰(zhàn)。生字書寫書寫指導：仇chu組詞：仇

9、人 仇恨造句：這兩生字書寫書寫指導：上部是三橫加豎撇，注意和“表”字區(qū)別；下面是“工”，不要寫成“王”。差ch組詞：差勁 很差造句：這個人真差勁，說話不算數(shù)。生字書寫書寫指導：差ch組詞：差勁 很差造句：這個人生字書寫書寫指導：左右結構，左窄右寬。付f組詞：付錢 支付造句：我們買東西要付錢。生字書寫書寫指導：付f組詞：付錢 支付造句：我們買東生字書寫書寫指導：左邊是單人旁，不要寫成雙人旁；右下部是“口”，不要多加一橫寫成“音”。倍bi組詞：雙倍 倍數(shù)造句：小沙的爸爸要付雙倍的錢給剃頭師傅。生字書寫書寫指導：倍bi組詞：雙倍 倍數(shù)造句：小沙的生字書寫書寫指導：獨體字，兩個“口”都要寫扁，上窄下寬

10、；中間的短豎落筆在豎中線上，提畫要稍微拉長些。雖su組詞：雖然造句：現(xiàn)在的生活雖然富裕了，可是媽媽過日子仍然很節(jié)儉。生字書寫書寫指導：雖su組詞：雖然造句：現(xiàn)在的生活雖然富裕生字書寫書寫指導：左右結構，左窄右寬。件jin組詞：一件 物件造句：做一件事要善始善終，不能虎頭蛇尾，草率收兵。生字書寫書寫指導：件jin組詞：一件 物件造句：做一生字書寫要求： 看準每個字在田字格里的位置。 看清每個字的結構，放慢速度。 嚴格按筆順描寫。生字書寫要求：課堂練習一、根據(jù)拼音寫詞語。 bio d dn xio chu rn l f （ ） （ ） （ ） （ ） su rn f qin shung bi m rn （ ） （ ） （ ） （ ）二、連一連。 優(yōu)秀的 天賦 仇人一樣的 姿勢 時髦的 長發(fā) 磨得锃亮的 推剪 翹起的 顧客 老掉牙的 目光 剃頭的 發(fā)式 優(yōu)美的 剃刀表弟雖然膽小付錢仇人雙倍理發(fā)罵人課堂練習一、根據(jù)拼音寫詞語。表弟雖然膽小付錢仇人雙倍理發(fā)罵人 剃頭大師節(jié)選自秦文君小說調(diào)皮的日子。文章主要記述了“我”在表弟小沙的央求下，自詡剃頭大師，為他剪頭發(fā)的有趣過程，文筆活潑，童真溢滿。故事中的小沙理發(fā)時只要求別剪破耳朵，結果被“我”剪得整個頭上坑坑洼洼，最后被迫去理發(fā)店剃了個和電燈泡一樣的光頭。課堂總結 剃頭大師節(jié)選自秦文君小說調(diào)皮