內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學(xué)202X屆九年級(jí)物理上學(xué)期期末考試試題新人教版

1、內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)第四中學(xué)202X屆九年級(jí)物理上學(xué)期期末考試一試題新人教版第卷（單項(xiàng)選擇題）一、選擇題（每題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，將其填入下表中，每題2分，滿分28分）題12345678911111號(hào)01234答案1、保持物質(zhì)原來(lái)性質(zhì)的粒子是（）A、質(zhì)子B、電子C、原子核D、分子2、坐在逆水駛向上游的船中乘客，我們說(shuō)他靜止是以以下哪個(gè)物體為參照物的（）A、河岸上的樹B、船艙C、迎面駛來(lái)的船D、河水3、以下舉措中，為了減小摩擦的是（）A、機(jī)器上安裝的轉(zhuǎn)動(dòng)軸承B、自行車的輪胎表面做有凹凸不平的花紋C、下雪后往馬路上撒爐渣D、體操運(yùn)動(dòng)員做單杠表演前抓些氧化鎂粉末在手上搓4、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A、大小、

2、方向都相同的兩個(gè)力作用收效相同B、跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑起跳，是為了增大慣性C、人造衛(wèi)星繞地球作圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)在不斷改變D、相互平衡的兩個(gè)力的三要素可能相同5、以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）A、運(yùn)動(dòng)的物體有慣性，靜止的物體沒有慣性B、相互不相互接觸的物體不可以能發(fā)生力的作用C、在平衡力的作用下，物體必然處于靜止?fàn)顟B(tài)D、靜止1在水平桌面上的書，書的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力6、下面圖中所示的杠桿，哪一個(gè)是費(fèi)勁杠桿（）7、如圖表示氣流經(jīng)過(guò)機(jī)翼上下表面時(shí)的情況，比較機(jī)翼上下a、b兩點(diǎn)的流速和壓強(qiáng)（）A、a點(diǎn)的空氣流速大，壓富強(qiáng)B、a點(diǎn)的空氣流速大，壓強(qiáng)小C、b點(diǎn)的空氣流速大，壓富強(qiáng)D、b點(diǎn)的空氣流速大

3、，壓強(qiáng)小8、以下事例中，能夠增大壓強(qiáng)的是A、在鐵路的鋼軌下鋪設(shè)枕木B、房基做得寬些C、在坦克的輪子上安裝履帶D、刀的刃磨得尖利些9、以以下圖，一個(gè)裝水的密封杯子放在水平桌面上（圖甲）若將杯子倒過(guò)來(lái)（圖乙），則（）A、杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)不變B、杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)變大；C、水對(duì)杯底的壓強(qiáng)不變D、水對(duì)杯底的壓強(qiáng)變??；10、嫦娥一號(hào)探月衛(wèi)星的成功發(fā)射，標(biāo)志住我國(guó)航天的新打破嫦娥一號(hào)衛(wèi)星在繞地球運(yùn)行軌道如圖所示，衛(wèi)星在運(yùn)行過(guò)程中總機(jī)械能不變。它從近地址向遠(yuǎn)地址運(yùn)動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是（）2：勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B：勢(shì)能增大，動(dòng)能減小C：勢(shì)能不變，動(dòng)能不變：勢(shì)能減小，動(dòng)能減小11、用大小相等的拉力F1、F2

4、、F3使同一物體分別沿著水平面、斜面和豎直方向搬動(dòng)相同的距離S，拉力F1、F2、F3所做的功分別是W1、W2、W3。以下判斷正確的選項(xiàng)是、W1W2W3、W1W2W3S、W1W2SFSFW3、W1W2W3F圖12、在圖2所示的四種情況中，人對(duì)物體做功的是（）13、甲、乙兩個(gè)學(xué)生質(zhì)量之比是3：2，登上同一座上的時(shí)間之比是2:3，那么甲、乙二人爬山時(shí)的功率之比為（）A、1:1B、2:3C、3:2D、9:414、將一支密度計(jì)先后放入甲、乙兩容器中，以以下圖，兩容器中液體的密度分別是、，AB密度計(jì)碰到液體的浮力是FA、FB，則密度和浮力的關(guān)系分別知足（）3A、，F(xiàn)=FB、，F(xiàn)FABABABABC、，F(xiàn)F

5、D、，F(xiàn)=FABABABAB第卷（非選擇題）二、填空題（每空1分，滿分10分）15、用20N的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動(dòng)，若此時(shí)將手的握力增加到30N，則手與油瓶之間摩擦力的大小將；若再向瓶?jī)?nèi)加油，則手與油瓶之間摩擦力的大小將選填“增大”或“減小”“不變”16、圖3中，甲圖的運(yùn)動(dòng)員正使勁拉弓，說(shuō)明力能夠改變物體的，乙圖表示小鐵球受磁鐵吸引的情況，說(shuō)明力能夠改變物體的，丙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)退后，說(shuō)明物體間力的作用是的；蓋房屋所用的重垂線如丁圖所示，所依據(jù)的物理知識(shí)是_17、甲、乙是兩個(gè)體積相同而資料不相同的實(shí)心球，它們靜止在某種液體中的情況如圖9所示，那么兩球所受

6、的浮力FF，兩球的密度（填“大甲乙甲乙于”“小于”或“等于”）18、一個(gè)游泳池水深2m，池底碰到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)是3礦石的密度是_g/m3423、（1）讀出圖各測(cè)量結(jié)果并填在橫線上：木塊A的長(zhǎng)度是cm，彈簧秤的示數(shù)是N，（2）同學(xué)在做“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)前，發(fā)現(xiàn)杠桿處于如圖所示的地點(diǎn)，為了使杠桿在水平地點(diǎn)平衡，應(yīng)將杠桿的平衡螺母向移動(dòng)（選填“右”或“左”）；杠桿平衡后，若在a點(diǎn)掛2個(gè)50g鉤碼，那么在b點(diǎn)應(yīng)當(dāng)掛50g鉤碼才能使杠桿恢復(fù)平衡。24、在“研究影響滑輪組機(jī)械效率的要素”實(shí)驗(yàn)中，小紅用如圖19所示的滑輪組分別做了三次實(shí)驗(yàn)，第一次使用塑料滑輪，第二次使用鋁制滑輪，第三次使用鐵制滑輪，實(shí)

7、驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄以下表：彈機(jī)物實(shí)物彈簧測(cè)械體上驗(yàn)重升的簧測(cè)力力計(jì)效次G計(jì)的讀上漲率/N距離數(shù)F/N數(shù)的距h/cm離/cm51313%00231235000%3313001）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。2）在表中的空格處填上第三次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率。3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)剖析可知：提升同一物體，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越。四、計(jì)算題（25題5分，26題5分，27題6分，滿分16分）25、將邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大燒杯內(nèi)，待木塊靜止時(shí)，從杯中溢出600g的水，以以下圖。求（1）木塊所碰到的浮力；（2分）（2）木塊下表面碰到的水的壓強(qiáng)（3分）（計(jì)算時(shí)取g=10N/g）626、一個(gè)質(zhì)量為0.6kg，邊長(zhǎng)為0.1m的正方體物塊，放置在水平川面上，g取10N/g求：1）物塊碰到的重力2）物塊對(duì)地面的壓強(qiáng)3）若將物塊淹沒在水中后松手，經(jīng)過(guò)計(jì)算判斷該物塊的浮沉情況27、用如圖18