《我的家鄉(xiāng)在這里》教案新部編本3

1、優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科授課設(shè)計(jì)2020學(xué)年度第_學(xué)期任授課科：_任教年級(jí)：_任教老師：_市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan我的家鄉(xiāng)在這里授課設(shè)計(jì)授課目的：依照新課程標(biāo)準(zhǔn)及我對(duì)教材的理解，聯(lián)合學(xué)生的實(shí)質(zhì)水平，將本課授課目的分為以下三個(gè)：經(jīng)過圖片及課前資料收集，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和資源。經(jīng)過介紹、溝通家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝和豐富的物產(chǎn)，感覺家鄉(xiāng)的美好，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)的思想感情。充發(fā)散揮學(xué)生的想象力，把未來家鄉(xiāng)的美好遠(yuǎn)景用筆畫一畫，并有從小為把家鄉(xiāng)建設(shè)得更美好而努力的主觀意向。授課重點(diǎn)

2、：引導(dǎo)學(xué)生介紹家鄉(xiāng)當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)。授課難點(diǎn)：讓學(xué)生利用自己的語言暢達(dá)水暢地介紹自己家鄉(xiāng)的美麗，以及豐富的物產(chǎn)。授課方法：針對(duì)二年級(jí)學(xué)生開朗好動(dòng)的特點(diǎn)以及新課標(biāo)道德與生活中生活性、開放性、活動(dòng)性的原則，我主要采用創(chuàng)立情況、小組合作等活動(dòng)方式。授課準(zhǔn)備：為了更好的達(dá)成授課目的，孩子們課前收集家鄉(xiāng)物產(chǎn)。我制作多媒體課件。授課時(shí)間：兩課時(shí)授課過程：道德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)提議教師應(yīng)是學(xué)生的支持者、指導(dǎo)者、參加者。因此，我將本課的授課內(nèi)容設(shè)計(jì)為以下幾個(gè)環(huán)節(jié)：課前學(xué)生唱娃哈哈，讓歌曲引導(dǎo)孩子帶著快樂的心情、幸福的感覺來上課，讓孩子們?cè)诟杪曋袙侀_課間的擾亂，好讓思想回歸講堂。一、家鄉(xiāng)美景大顯現(xiàn)引趣是培養(yǎng)學(xué)生興趣的一步

3、。上課伊始，我就對(duì)學(xué)生們說，有幾個(gè)小朋友，名叫小秦、成成、石頭和小寶，他們想帶我們?nèi)ニ麄兗亦l(xiāng)看一看，你們?cè)敢馊?？二年?jí)的學(xué)生年紀(jì)小對(duì)事物都有極強(qiáng)的好奇心。于是我用電腦課件顯現(xiàn)河北五處出名的風(fēng)景名勝。（課件圖片旁白內(nèi)容：我是來自秦皇島的小秦，這是我家鄉(xiāng)的北戴河海濱。盛夏天節(jié)，海濱海風(fēng)習(xí)習(xí)，天氣涼爽，歡迎你來避暑消夏；我是承德的成成，這是號(hào)稱“塞外京都”的承德育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan避暑山莊，是我國(guó)現(xiàn)存最大的皇家園林。這里夏每日氣涼爽，風(fēng)景宜人，也是一個(gè)消夏避暑的好去向哦！我的家鄉(xiāng)還有壩上草原，“風(fēng)吹草低見牛羊”別有一番情

4、味；我是來自石家莊趙縣的石頭，瞧！我家鄉(xiāng)的趙州橋不只牢固，而且雅觀，距今已有近1400年的歷史，我們語文課上還講它呢！我是來自保定白洋淀的小寶，我讓你們猜一個(gè)地方：春天，這里蘆葦甩葉，滿淀蔥綠；夏天，這里淀水漲落，魚群嬉戲，綠葦搖擺，荷花吐艷；秋季，這里蘆花紛飛，稻谷飄香；冬天，這里地動(dòng)冰封，一片碧玉，像一幅巨大的明鏡鑲嵌在冀中大地上、你們知道是什么地方嗎？對(duì)，就是我的家鄉(xiāng)白洋淀。美吧？！）學(xué)生們聽完他們的介紹，也有把自己的家鄉(xiāng)介紹給他們的激動(dòng)。于是我趁便引導(dǎo)活動(dòng)：說一說把自己家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光介紹給大家。我用激將的語氣說：我們家鄉(xiāng)石家莊有什么，介紹給他們。學(xué)生們摩拳擦掌。這是這節(jié)課的授課難點(diǎn)，我

5、主要從三方面來打破：第一在小組內(nèi)介紹自己認(rèn)為美麗的地方，接著選出小組代表班上介紹，最后我做總結(jié)性發(fā)言,讓孩子們從聽覺上再一次的感覺家鄉(xiāng)的美麗，而且我總述：秦皇島、承德、保定、石家莊趙縣，還有張家口都是我們河北省這個(gè)大母親的孩子，我們有一個(gè)共同的家鄉(xiāng)河北。激發(fā)他們對(duì)大家鄉(xiāng)、小家鄉(xiāng)的熱愛、驕傲的思想感情。二、未來家鄉(xiāng)我設(shè)計(jì)道德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)指出：少兒是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生道德的形成和社會(huì)性發(fā)展是在各樣活動(dòng)中經(jīng)過自己與外界的相互作用來實(shí)現(xiàn)的。為此，我準(zhǔn)備了這樣的一個(gè)環(huán)節(jié)：讓學(xué)生一同來畫一畫我們美麗可愛的家鄉(xiāng)。讓學(xué)生們?cè)谝粡埡艽蟮募埳霞w作畫。集思廣益，不只預(yù)防了一個(gè)人獨(dú)自作畫的限制性，而且培養(yǎng)了學(xué)生合作

6、精神。這幅畫課上做不完課下連續(xù)完成。這是第一課時(shí)的授課內(nèi)容。三、家鄉(xiāng)物產(chǎn)大比拼歌曲導(dǎo)入，多媒體的使用能夠大大提升講堂效率。作為繼往開來的過渡環(huán)節(jié)，我給學(xué)生們播放MTV遨游石家莊。讓學(xué)生們從歌詞中再次感覺家鄉(xiāng)的美麗，而且為介紹家鄉(xiāng)的物產(chǎn)做好鋪墊。第一我經(jīng)過電腦課件給大家介紹河北出名的特產(chǎn)：滄州金絲小棗、遷西板栗、趙縣雪梨、張家口口蘑。這些水果同學(xué)們隨著季節(jié)都能吃到，讓他們說說平時(shí)是什么時(shí)候看到這些水果大批量上市的。還有我們家鄉(xiāng)的農(nóng)作物、農(nóng)產(chǎn)品：玉米、葵花、黃豆四、家鄉(xiāng)物產(chǎn)顯現(xiàn)會(huì)道德與生活新課標(biāo)中關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)方式說主要不是經(jīng)過聽講來學(xué)習(xí)，而是直接參加，以檢查、察看、實(shí)驗(yàn)、討論、制作、表現(xiàn)、游戲等方

7、式來進(jìn)行學(xué)習(xí)。為此我設(shè)計(jì)了這個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)授課三維目標(biāo)。我讓各小組準(zhǔn)備自己的展覽臺(tái)，而我播放大會(huì)音樂，給襯著氛圍，讓每個(gè)同學(xué)都能感覺到成功收集的歡樂。準(zhǔn)備就緒后，我說：你們找到了些什么？顯現(xiàn)給大家看一看吧。你們能夠采用自己喜歡的方式（說、唱、跳、彈等）夸一夸家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。此后，同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)哪組收集的家鄉(xiāng)物產(chǎn)多，哪組表演的優(yōu)秀。這個(gè)采用小組互評(píng)的方式進(jìn)行。五、談感覺抒情懷唱頌歌育人如同春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰優(yōu)選授課授課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan經(jīng)過今天的活動(dòng)，你有什么感覺，請(qǐng)談一談。學(xué)生暢聊自己的感覺。我激勵(lì)發(fā)言：老師感覺到小朋友個(gè)個(gè)都很棒，收集和認(rèn)識(shí)到這么多家鄉(xiāng)的物產(chǎn)。從今天開始大家對(duì)大家鄉(xiāng)、小家鄉(xiāng)、小小家鄉(xiāng)有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，讓我們熱愛家鄉(xiāng)，為長(zhǎng)大后建設(shè)好家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)吧！讓我們打開課本