幼兒園讀書日活動總結(jié)2篇

1、幼兒園讀書日活動總結(jié) 2篇一)書，是人類偉大的精神產(chǎn)物。鼓勵孩子及家庭多讀書、讀好書，世界讀書日的系列活動。在 4 月22日這天，二樓的平臺上搭建起了這些圖書擺進(jìn)了圖書市場，進(jìn)行第二次交易，使沒看過的更多的小朋友受益。幾元錢，選購每本僅受一元的舊書，看著他們精挑細(xì)選、公平交易的表情，讓我們對孩子的世界肅然起敬每一個孩子在他們的世界里他們都是大人。通過這次活動，我們共募集到241本圖書，售出207本，收到207 元錢。孩子們由自己的親身體驗經(jīng)歷到的購買、閱讀的過程，使他們更愛書、更愛護(hù)書!語言，用拼音拼出自己看書的感受。讀著這樣一篇篇的文章，不由的子在活動中的到良好的鍛煉和愛書、愛學(xué)的品質(zhì)。圖書

2、義賣所募集到的207 書中獲得更大的財富!幼兒園讀書日活動總結(jié)(二)一、活動目的：4 月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書的興趣，從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。實驗幼兒園開展了共同閱讀，分享快樂” 為主題的一系列讀書活動。通過一系列的活動，不僅讓孩子體驗了與同伴分享閱讀的快樂，同時進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓每一位孩子從小養(yǎng)成想看書、利用家長和園內(nèi)圖書資源開展了教育活動：如了解國際讀書日的由來、好書來分享、好書推薦會、大手牽小手閱讀、親子童話故事會、我和圖書交朋友等活動。二、活動主題：書香浸潤童年，閱讀點亮人生三、活動口號：我讀書，我成長，我快樂!四、活動時間：20 xx

3、年1012 月 3 個月五、活動對象：全體教師、幼兒及家長。六、活動準(zhǔn)備、確定適合本年級幼兒閱讀的書目：從幼兒園圖書室領(lǐng)取，每月班級內(nèi)圖書數(shù)量是班級人數(shù)的2倍、起草親子閱讀倡議書”家庭建立家庭書架”、建立借書制度(班級和家長：班級動幼兒園圖書室借閱家長可以按照借書程序，每周從幼兒園借書回家和幼兒共同閱讀(建立借閱登記簿。七、活動內(nèi)容及安排：1.讀書好、好讀書、讀好書活動。推薦或自選一些書目，通過自讀或師生共讀及親子閱讀的形式引導(dǎo)幼兒參與閱讀。2.在班級與班級之間建立好書交換站”，定期舉行好書換著看”等活動。3.我是讀書小明星”評選活動，鼓勵班級在讀書月活動中富有創(chuàng)意，形成班級特色，可以通過故事會、古詩文誦讀等活動展示讀書成果，特別是有課題的班級可以考慮與繪本閱讀展示相結(jié)合。4.以班級為單位，開展家長讀書心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎勵在活動中表現(xiàn)突出的幼兒及家長，并把班級中2-3 名家長作品、幼兒作品上報，參加園讀書月”活動成果展。幼兒園將對表現(xiàn)突出的幼兒及家長進(jìn)行獎勵。5.構(gòu)建教師讀書網(wǎng)絡(luò)平臺，讓教師可以在山東學(xué)前教育網(wǎng)幼兒園篇讀書隨筆，優(yōu)秀作品參加幼兒園讀書月”活動成果展。選出2-3 名教師優(yōu)秀作品在元旦表彰大會上展示。八、活動要求1.讀書心得、讀書隨筆必須是