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1、 toBstalk say to s,B本課是人教版 PEP英語三年級下talk ,“where are you from ? Im from”為主線學(xué)習(xí) lets talk 對話。這節(jié)課通過介紹書中新人物 Amy和 Mr Jones認(rèn)識,學(xué)習(xí)情景對話。按照何克抗能力。學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)習(xí)過 A部分核心句型和詞匯以及 B Lets learn部分單詞和句子。會運(yùn)用 shes a ,并且對“where are you from ? Im from ”有初步感知。1、知識與技能目標(biāo):s talk 學(xué)生能夠掌握 B“ are from? Imfrom2過程與方法:通過用多媒體創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行大量、集中、緊湊
2、地說、聽、讀,師生交際、生生交際,拓展聽讀,逐步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用英語的能力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:國歌、國旗以及標(biāo)志性建筑,感受英語國家交際的行為方式,培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識。4、拓展目標(biāo):eagle ,kangroo;Australia1、重點(diǎn):“ are from? Imfrom2、 難點(diǎn):分角色表演對話內(nèi)容ppt 課件、聽讀材料,頭飾1、Warm-up and Revision創(chuàng)設(shè)情境,綜合復(fù)習(xí) (5 分)1)Warm up and greetings(1分)Lets chant2)師生交際,示范T:boys and girls,everyone has friend.how to i
3、ntroduce your friend toothers? Lets have a look.KeypointsA:Hello !B:Hi!A:How are you today ?B:Very well.Thanks.A:Look! This is my new friend Amy(Zhang PengMikeSarah.).She is from China(Canadathe UKthe USA).She is a student pupil.B:Who is this womanthis man?A: SheHe is my teacher ,Miss White Mr Jones
4、.3)生生交際,練習(xí),展示2、Lead-in and Presentation聽讀新知,初步感知 (15分)創(chuàng)設(shè)情境 Tournewfriend AmymeetsMrJonestoday.Letshavealook!呈現(xiàn)課件 B Lets talk.學(xué)生模仿跟讀句子Practice and Show 情景交際,鞏固新知角色扮演 B Lets talk創(chuàng)設(shè)情境,師生交際、生生交際T:Today,A knows a new friend B. How do they know each other ?let shave a look.KeypointsA:Hello !B:Hi!A:Im Wu Y
5、ifan(Amy,sarah),whats your name?B:My names Mike (Wang FeiJonh).Im a new studentA:Im from China(Canadathe UKthe USA).Where are you from ?B:Im from the UK(ChinaCanadathe USA).How old are you ?A:Im ten .B:Me too.Consolidation and Extension (拓展聽讀,整體感知)拓展聽讀:1)鷹 eagle袋鼠 kangroo澳大利亞 Australia2) lets check .3) 拓展聽讀材料,unit 1reading 85、 Assessment and Homework(整體運(yùn)用,靈活表達(dá))Key points:KeypointsHello! m Wang Fei. Li FanIm from Fanshan ,China.Im tennineeleven.This is my friend Zhang PengAmy.SheHe is a new stud
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