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1、4 角平分線4 角平分線 不利用工具,請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩個(gè)相等的角你有什么辦法?AOBC活動(dòng)1 再打開紙片,看看折痕與這個(gè)角有何關(guān)系? (對(duì)折)情境問題 不利用工具,請(qǐng)你將一張用紙片做的角分成兩1、如圖,是一個(gè)角平分儀,其中AB=AD,BC=DC 將點(diǎn)A放在角的頂點(diǎn),AB和AD沿著角的兩邊放下,沿AC畫一條射線AE,AE就是角平分線,你能說明它的道理嗎?活動(dòng)2情境問題 ADBCE 如果前面活動(dòng)中的紙片換成木板、鋼板等沒法折的角,又該怎么辦呢?1、如圖,是一個(gè)角平分儀,其中AB=AD,BC=DC 活動(dòng)2、證明: 在ACD和ACB中 AD=AB(已知) DC=BC(已知) CA=CA(公

2、共邊) ACD ACB(SSS) CAD=CAB(全等三角形的 對(duì)應(yīng)邊相等) AC平分DAB(角平分線的定義)ADBCE2、證明:ADBCE 根據(jù)角平分儀的制作原理怎樣作一個(gè)角的平分線?(不用角平分儀或量角器)OABCE探究新知活動(dòng)3NOMCENM 根據(jù)角平分儀的制作原理怎樣作一個(gè)角的平分別以,為圓心大于 的長(zhǎng)為半徑作弧兩弧在AOB的內(nèi)部交于如何用尺規(guī)作角的平分線?A作法: 以為圓心,適當(dāng)長(zhǎng)為半徑作弧,交于,交于作射線OC則射線OC即為所求 分別以,為圓心大于 的長(zhǎng)為半徑作弧1平分平角AOB2通過上面的步驟,得到射線OC以后,把它反向延長(zhǎng)得到直線CD,直線CD與直線AB是什么關(guān)系? 3結(jié)論:作

3、平角的平分線即可平分平角,由此也得到過直線上一點(diǎn)作這條直線的垂線的方法活動(dòng)4ABOCD實(shí)踐應(yīng)用(1)1平分平角AOB活動(dòng)4ABOCD實(shí)踐應(yīng)用(1)探究角平分線的性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn):將AOB對(duì)折,再折出一個(gè)直角三角形(使第一條折痕為斜邊),然后展開,觀察兩次折疊形成的三條折痕,你能得出什么結(jié)論?活動(dòng)5(2)猜想:角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等.探究角平分線的性質(zhì)(1)實(shí)驗(yàn):將AOB對(duì)折,再折出一個(gè)直角證明:OC平分 AOB (已知) 1= 2(角平分線的定義) PD OA,PE OB(已知) PDO= PEO(垂直的定義) 在PDO和PEO中 PDO= PEO(已證) 1= 2 (已證) OP

4、=OP (公共邊) PDO PEO(AAS) PD=PE(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等) PAOBCED12已知:如圖,OC平分AOB,點(diǎn)P在OC上,PDOA于點(diǎn)D,PEOB于點(diǎn)E 求證:PD=PE 探究角平分線的性質(zhì)活動(dòng)5(3)驗(yàn)證猜想證明:OC平分 AOB (已知)PAOBCED12已知:角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等(4)得到角平分線的性質(zhì):活動(dòng)5 利用此性質(zhì)怎樣書寫推理過程?(幾何語(yǔ)言) 1= 2, PD OA, PE OB(已知)PD=PE(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等)PAOBCED12角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離相等(4)得到角平分線的性質(zhì):OABED思考:如圖所示OC是AOB 的平分線,

5、P 是OC上任意一點(diǎn),問PE=PD?為什么?CPPD,PE沒有垂直O(jiān)A,OB,它們不是角平分線上任一點(diǎn)這個(gè)角兩邊的距離,所以不一定相等OABED思考:如圖所示OC是AOB 的平分線,P 是OC活動(dòng)6 如圖:在ABC中,C=90 AD是BAC的平分線,DEAB于E,F(xiàn)在AC上,BD=DF;求證:CF=EB ACDEBF實(shí)踐應(yīng)用(2) 分析:要證CF=EB,首先我們想到的是要證它們所在的兩個(gè)三角形全等,即RtCDF RtEDB. 現(xiàn)已有一個(gè)條件BD=DF(斜邊相等),還需要我們找什么條件DC=DE (因?yàn)榻堑钠椒志€的性質(zhì))再用HL證明.試試自己寫證明。你一定行!活動(dòng)6 如圖:在ABC中,C=90

6、AD是小結(jié):1:畫一個(gè)已知角的角平分線;(注意作圖痕跡和幾何語(yǔ)言的表達(dá))及畫一條已知直線的垂線2:角平分線的性質(zhì):角的平分線上的點(diǎn)到角的兩邊的距離相等 3:角平分線的性質(zhì)的應(yīng)用小結(jié):1:畫一個(gè)已知角的角平分線;(注意作圖痕跡和幾何語(yǔ)言的隨堂練習(xí)BOACDPE1.如圖,OC是AOB的平分線, PD=PE PDOA,PEOB,隨堂練習(xí)BOACDPE1.如圖,OC是AOB的平分線, 2.如圖,在ABC中,ACBC,AD為BAC的平分線,DEAB,AB7,AC3,求BE的長(zhǎng)EDCBA2.如圖,在ABC中,ACBC,AD為BAC的平分線,動(dòng)腦筋3.在RtABC中,BD平分ABC, DEAB于E,則:(1

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