《漫畫類分析》課件(共55張)

1、漫畫類分析漫畫類分析漫畫類分析-課件-(共55張)漫畫類分析-課件-(共55張)漫畫類分析-課件-(共55張)漫畫類分析-課件-(共55張)漫畫類分析-課件-(共55張)漫畫類分析-課件-(共55張)漫畫類分析-課件-(共55張)第二步 聯(lián)現(xiàn)實展想象，揣摩畫外之意在仔細(xì)觀察漫畫的基礎(chǔ)上，將畫面信息跟現(xiàn)實相聯(lián)系，深入揣摩作者的創(chuàng)作意圖，思考作者是想借此漫畫諷刺現(xiàn)實生活中的哪些人或現(xiàn)象,在類比中知曉漫畫寓意。小竅門 一般來講， 漫畫的含義多為諷刺、批評、揭露、指責(zé)或頌揚哪類人或社會現(xiàn)象。第二步 聯(lián)現(xiàn)實展想象，揣摩畫外之意漫畫題的命題形式 .描述畫面 2.揭示寓意 3.擬寫標(biāo)題 4.編擬公益廣告 漫

2、畫題的命題形式 下面是一幅“先查微信群”的漫畫，請介紹該漫畫的內(nèi)容及寓意。下面是一幅“先查微信群”的漫畫，請介紹該漫畫的內(nèi)容及寓意。內(nèi)容內(nèi)容漫畫上面女人的紅挎包被搶，一個小孩高喊：“搶紅包啦”，下面一群人聽到喊聲都立刻查看微信群。漫畫上面女人的紅挎包被搶，一個小孩高喊：“搶紅包啦”，下面一介紹或描繪畫面內(nèi)容1 選定表達(dá)方式。用記敘性或說明性的文字表述，不需要評論或聯(lián)系現(xiàn)實探討寓意2 觀察構(gòu)圖要素。如人、事、景、物等不能丟落要素，也不能超越畫面給圖文信息添枝加葉，不能用主觀想象代替畫面中的東西。3 確定合適的順序。 總-分 上下 左右 主體背景4 注意細(xì)節(jié)、變形、夸張之處介紹或描繪畫面內(nèi)容1 選

3、定表達(dá)方式。用記敘性或說明性的文字表寓意寓意諷刺一些民眾迷戀微信紅包，見危不救的貪婪、冷漠之心。諷刺一些民眾迷戀微信紅包，見危不救的貪婪、冷漠之心。揭示寓意1 找準(zhǔn)諷刺、頌揚的對象。2 由表及里，聯(lián)系生活，挖掘出漫畫蘊涵的深刻道理。（畫面社會生活 物人 人一類人)3常用詞語 揭露了 揭示了 批判了 諷刺了 反映了 贊美了 歌頌了等。揭示寓意1 找準(zhǔn)諷刺、頌揚的對象。 請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，50字左右。再揭示漫畫的寓意砍走進(jìn)考場 請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容， 這幅名為砍的漫畫中，一個人站在一片樹樁中，腳踏在樹樁上。他一手拄著一把大斧，一手摁在抬起的腿上。他砍光了樹，腦袋也不翼而飛。漫畫的寓意是

4、人類破壞環(huán)境，必將殃及人類自身。 這幅名為砍的漫畫中，一個人站在一片樹樁中，腳踏在樹樁上仔細(xì)觀察下圖，并用簡潔的語言描述畫面內(nèi)容，揭示寓意。仔細(xì)觀察下圖，并用簡潔的語言描述畫面內(nèi)容，揭示寓意。內(nèi)容：畫面上是 一個身體被分割為兩截的人他的上半身身體肥胖、西裝筆挺，趾高氣揚地打著電話，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在前面，衣服上寫著“生活水平”四個字；在后面，是正艱難地大步追趕的下半身，破破爛爛的褲子上寫著“道德標(biāo)準(zhǔn)”四個字寓意：漫畫揭示了在當(dāng)今社會，有的人生活水平提高了，但自身的道德修養(yǎng)卻不能同步的現(xiàn)象（或答收入提高了，生活富裕了，但其道德標(biāo)準(zhǔn)還停留在比較低的水平上。內(nèi)容：畫面上是 一個身體被分割為兩截的人他的上半身

5、身體肥胖（2018江蘇）下列選項中，對下圖漫畫寓意的理解最貼切的一項是A. 過程特別艱難，可能預(yù)示著這一次收獲很大。B. 在我們不注意的地方往往隱藏著巨大的困難。C. 對努力掙得的東西，人們會牢牢地抱住不放。D. 懂得知足常樂，會使生活中的困難更少一些。A（2018江蘇）下列選項中，對下圖漫畫寓意的理解最貼切的一題型3.擬寫標(biāo)題1.可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。2.可采用中心事件描述法、3. 引用畫中人物語言法擬寫標(biāo)題。2022/9/2723題型3.擬寫標(biāo)題1.可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。2022看下面漫畫，給漫畫擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并寫一段解說性文字（敘議結(jié)合）2022/9/2724看下

6、面漫畫，給漫畫擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并寫一段解說性文字（敘漫畫擬標(biāo)題方法小結(jié)方法：一、可采用中心事件命名標(biāo)題：1 罰款后 2 咱照樣橫行3 治標(biāo)還得治本二、可用引用畫中語言法、比喻法等命名三、可扣住漫畫的主題命名 依法了之 以罰了之漫畫擬標(biāo)題方法小結(jié)方法：標(biāo)題：1 罰款后 2 咱照樣橫行內(nèi)容：畫面上，一個身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元氣未傷，咱照樣橫行”。形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為。寓意：對違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，做到斬草除根。內(nèi)容：畫面上，一個身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假觀

7、察這幅漫畫，給這幅漫畫擬一個標(biāo)題注：講課的是雞，聽課的是鴨一只雞給三只鴨子講解游泳。雞明明是不會游泳的，卻一本正經(jīng)地向游泳健將鴨子“淺談”自己游泳的心得，顯然是無稽之談。觀察這幅漫畫，給這幅漫畫擬一個標(biāo)題一只雞給三只鴨子講解游泳。不懂裝懂，班門弄斧外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行 貽害無窮紙上談泳終覺淺“專家”授課不懂裝懂，班門弄斧外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行 貽害無窮紙上談泳終覺淺“題型3.擬寫標(biāo)題1.可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。2.可采用中心事件描述法、3. 引用畫中人物語言法擬寫標(biāo)題。2022/9/2729借用詩詞、歌詞擬寫標(biāo)題。巧用修辭（雙關(guān)、反語、擬人、諧音等）運用句式（設(shè)問句、感嘆句、對偶句等）題型3.擬寫標(biāo)題1

8、.可圍繞諷刺的主體或主題擬加標(biāo)題。2022方法點撥四、擬公益廣告公益廣告的基本特點：以道理倡導(dǎo)人 公益廣告是向公眾推銷觀念或行為準(zhǔn)則，應(yīng)以正面宣傳為主，提醒規(guī)勸為輔的方式，與公眾進(jìn)行平等的交流，以情感打動人，以創(chuàng)意吸引人。擬寫公益廣告原則：多用修辭，語言簡潔，易于記誦。方法點撥四、擬公益廣告公益廣告的基本特點：以道理倡導(dǎo)人 公請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過16個字）參考答案：1、毒品就是焚尸爐！2、一次沾染，危害終生毒品！請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計一條公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，“請勿嘗試，毒是死神的化身”“小心別踏進(jìn)了死亡陷阱吸毒”比喻“莫

9、以好奇輕試毒，試毒是條不歸路” 頂真“一吸毒成千古恨”“勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏”化用名句“不吸不知道，一吸就完了請勿試毒”“遠(yuǎn)離毒品不嘗試，你好我好大家好”移用廣告“請勿嘗試，毒是死神的化身”比喻“莫以好奇輕試毒，試毒是（2018天津）閱讀下面的漫畫，按要求作答。魯迅提過，“要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛”，豐子愷的漫畫村學(xué)校的音樂課卻沒有畫人的眼睛。你覺得二者矛盾嗎？請結(jié)合畫面說明理由。不矛盾，魯迅的話意在強(qiáng)調(diào)要畫出人物的突出特點。這幅漫畫題目是村學(xué)校的音樂課，畫面中，一扇打開的窗子，前面坐著拉二胡的老師，后面坐著聽老師演奏的孩子們。音樂是用耳朵聽的，不畫眼睛，恰恰表現(xiàn)

10、了孩子們用心聽老師演奏的情景。（2018天津）閱讀下面的漫畫，按要求作答。不矛盾，魯迅的不矛盾，魯迅的話意在強(qiáng)調(diào)要畫出人物的突出特點。這幅漫畫題目是村學(xué)校的音樂課，畫面中，一扇打開的窗子，前面坐著拉二胡的老師，后面坐著聽老師演奏的孩子們。音樂是用耳朵聽的，不畫眼睛，恰恰表現(xiàn)了孩子們用心聽老師演奏的情景。不矛盾，魯迅的話意在強(qiáng)調(diào)要畫出人物的突出特點。這幅漫畫題目是審讀畫面砍構(gòu)成要素：人無頭，手里握著斧頭，一只腳踩在樹樁上周圍全是樹樁。讀懂漫畫是正確解題的前提標(biāo)題：砍主體：人背景：樹樁注意細(xì)節(jié)審讀畫面砍構(gòu)成要素：人無頭，手里握著斧頭，一只腳踩在樹樁上讀漫畫類分析-課件-(共55張)一只雞給三只鴨子

11、講解游泳。雞明明是不會游泳的，卻一本正經(jīng)地向游泳健將鴨子“淺談”自己游泳的心得，顯然是無稽之談。不懂裝懂，班門弄斧外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行貽害無窮盲目相信權(quán)威、專家不相信自己，重理論，輕實踐紙上談泳終覺淺一只雞給三只鴨子講解游泳。雞明明是不會游泳的，卻一本正經(jīng)地向漫畫類分析-課件-(共55張)漫畫類分析-課件-(共55張)人們聚在一起卻沒有語言交流，紅包成為人們交流的主要方式。人們都在低頭玩手機(jī)，當(dāng)有人被搶包時無人關(guān)心，直到有人說搶紅包，人們才意識到有人被搶劫。小偷搶一女士紅包之后，一個小孩尋求幫助“搶紅包了”，但人們都下意識拿出手機(jī)，查看微信群。漫畫上面女人的紅挎包被搶，一個小孩高喊：“搶紅包啦”，下面

12、一群人聽到喊聲都立刻查看微信群。人們聚在一起卻沒有語言交流，紅包成為人們交流的主要方式。漫畫人們的意識不斷下降，低頭族逐漸增加，人與人之間的交流也變少了。當(dāng)今人們沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，對外界世界漠不關(guān)心。諷刺了現(xiàn)在人們沉溺在手機(jī)的世界里，顧不上現(xiàn)實、身邊的事物諷刺一些民眾迷戀微信紅包，見危不救的貪婪、冷漠之心。人們的意識不斷下降，低頭族逐漸增加，人與人之間的交流也變少了題型4.擬公益廣告公益廣告詞的基本特點： 人本性：人與人、人與社會的和諧公益性：為大眾謀福利通俗性：通俗易懂、簡潔（不能用偏僻的字）方法：指向明確；立場鮮明；力求簡潔2022/9/2742題型4.擬公益廣告公益廣告詞的基本特點： 20

13、22/9/2漫畫類分析-課件-(共55張)答案示例標(biāo)題： 依法了之或以罰了之這幅漫畫，形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為。畫面上，一個身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元氣未傷，咱照樣橫行”。提示人們：對違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，做到斬草除根。整個畫面圖案簡潔，形象生動。 2022/9/2744答案示例2022/9/264解題思路 “四看一聯(lián)系”一看漫畫的標(biāo)題二看漫畫中的構(gòu)成要素（抓住他們之間的聯(lián)系） 1.主體（一個或多個；人或物） 2.“次主體”（其他人或物） 3.要素的動作、神態(tài)、服飾、身份等三看

14、漫畫的語言文字、符號。四看漫畫的細(xì)節(jié)（夸張、變形之處） 夸張、變形之處往往就是漫畫的弦外之音、關(guān)鍵所在一聯(lián)系：聯(lián)系社會現(xiàn)實2022/9/2745解題思路 “四看一聯(lián)系”一看漫畫的標(biāo)題2022/9/26漫畫類總結(jié)題型拿分技巧描述畫面全面、客觀、細(xì)節(jié)、順序、標(biāo)題揭示寓意議論性語言（諷刺、揭露、批評人或現(xiàn)象）影射現(xiàn)實擬標(biāo)題看主體或主題看中心事件、畫中話究原因定標(biāo)題.擬公益廣告等明確、簡潔2022/9/2746漫畫類總結(jié)題型拿分技巧描述畫面全面、客觀、細(xì)節(jié)、順序、標(biāo)題標(biāo)題：依法了之內(nèi)容：畫面上，一個身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著“元氣未傷，咱照樣橫行”。形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為。寓意：對違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，做到斬草除根。標(biāo)題采用中心事件命名采用畫中語言命名扣住漫畫寓意命名罰款后 依法了之 以罰了之咱照樣橫行治標(biāo)還得治本標(biāo)題：依法了之標(biāo)題采用中心事件命名采用畫中語言命名扣住漫（2018天津）閱讀下面的漫畫，按要求作答。魯迅提過，“要極省儉的畫出一個人的特點，最好是畫他的眼睛”，豐子愷的漫畫村學(xué)校的音樂課卻沒有畫人的眼睛。你覺得二者矛盾嗎？請結(jié)合畫面說明理由。（2018天津）閱讀下面的漫畫，按要求作答。揭露諷刺。概括寓意要語言簡明語言要講究，一般可選用“反映”“諷刺”