蘇教版2019-2020年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元練習(xí)題

1、蘇教版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下第五單元試卷無(wú)答案班級(jí)姓名得分5分）din tngxn r do jio()()()()1桂林七星巖里的石鐘乳可真多啊，讓我（2夜晚的星空可真美，讓人產(chǎn)生無(wú)限的（3廣玉蘭那（）的花朵常常引得我駐足觀賞。5分）日新月（不成聲）回腸（ ）氣 （）氣風(fēng)發(fā) （）（ ）其不備（ ）問(wèn)（ ）息萬(wàn)變見異思（） （ ）學(xué)四、對(duì)對(duì)子（4分）耕對(duì)（） 風(fēng)颯颯對(duì)（） 潛綠水對(duì)（） 杏花雨對(duì)（）分）1“教我們的老師 ”和“諄諄教誨”中的“教”的讀音是不一樣的。（）2讓與我一直喊一聲吧人民萬(wàn)歲！科學(xué)萬(wàn)歲！和轟隆”中 的 “” 號(hào) 都 表 示 聲 音 的 延 續(xù) 。（）3”與能者為師”兩句句子表達(dá)的

2、意思是一樣的。（）6分）1小學(xué)生從小就要愛讀書的習(xí)慣。2我不禁忍不住笑出聲來(lái)。3語(yǔ)文這門功課對(duì)我最感興趣七、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（分）、中國(guó)兒童報(bào) 少年報(bào) 小主人報(bào) 等都是適合少年兒童閱讀的報(bào)紙、你作業(yè)做的真棒 同學(xué)們夸獎(jiǎng)?wù)f 其實(shí)也沒(méi)什么 只不過(guò)認(rèn)真罷了10分） 、 少 壯 不 努 力 ，。 這 句 話 你 的 理 解。3%是。3.5%比喻成和、你在我們這些貪玩、不懂事的孩子身上傾注了多少心血??！”中心血”的意思是。你”指的是（誰(shuí)）。(1.5%)、”指的是_。學(xué) 習(xí) 了 月 光 啟 蒙 這 一 課 ， 你 學(xué) 會(huì) 了 其 它 的 歌謠：。分）同學(xué)們，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)在我們身邊還有許多方面對(duì)我們周圍的環(huán)境造成了嚴(yán)

3、重的污染，并對(duì)環(huán)保工作提出自己的建議！十、閱讀訓(xùn)練。分）在求知的過(guò)程中，我們還要善于把勤學(xué)好問(wèn)和觀察思考結(jié)合起來(lái)。北宋有個(gè)大科學(xué)家，名叫沈括。1 這 段 話 告 訴 我 們 的 是 除 了 勤 學(xué) 好 問(wèn) ， 還要1分）2興許”什么意思？請(qǐng)你換個(gè)兩個(gè)詞（2分）、。3人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。” 這句詩(shī)句的意思是分）4沈括弄明白了其中的道理，你懂了嗎？請(qǐng)用自己的話簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)其中的道理：（3分）（二）水都”威尼斯（12分）威尼斯素有水都”之稱。水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一，大運(yùn)河最寬，約 100米；而最窄

4、的河道，兩岸居民可以開窗握手。威尼斯全城有橋梁400有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋里阿托大橋。該橋建在運(yùn)河上，橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時(shí)期修建的嘆息橋更是別具一格全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時(shí)，水涌入圣馬克廣場(chǎng)，這時(shí)，這里又會(huì)出現(xiàn)許多臨時(shí)的木板橋。威尼斯的船，實(shí)際上是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。這里的船也是各式各樣的集體乘坐的，個(gè)人使用的，出租的，應(yīng)有盡有。1 、 把 短 文 分 成 兩 段 ， 用 “” 標(biāo) 出 。 兩 段 之 間 的 關(guān) 系是分）2、讀第二小節(jié)。威尼斯的水都”的特點(diǎn)是：分）。 其中第二3 、 讀 第 三 小 節(jié) 。 威 尼 斯 的 “ 橋 ” 的 特 點(diǎn) 有二：；。其中詳寫了橋和圣馬這一特點(diǎn)。為了說(shuō)明這一特點(diǎn)，舉了橋、分）叫號(hào)，他們的作用是一樣的嗎？分）5 、 讀 第 四 小 節(jié) 。 這 一 小 節(jié) 寫 了 威 尼 斯 的 船 在 當(dāng) 地，