五年級下冊數(shù)學(xué)課件人教版五、在方格紙上畫出旋轉(zhuǎn)90度后的圖形_第1頁
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小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊課件（人教版）第五單元 圖形的運動（三）在方格紙上畫出旋轉(zhuǎn)90后的圖形問題：1.還記得這個三角尺的位置是怎樣變化的嗎？ 旋轉(zhuǎn)時點O的位置不變，并且每旋轉(zhuǎn)一次三角尺的兩條直角邊都繞點O順時針旋轉(zhuǎn)了90。2.三角尺的旋轉(zhuǎn)有什么特點？ 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，揭示課題畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。1.繞點 O 旋轉(zhuǎn)，點 O 的位置不變。2.先畫 OA，OA 順時針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 OA，OA垂直于 OA， 點 A與點 O 的距離應(yīng)該是 4 格。3.先畫 OB，OB 順時針旋轉(zhuǎn) 90后的位置 OB，OB垂直于 OB， 點 B與點 O 的距離應(yīng)該是 4 格。4.連接 AB，三角形 AO B就是AOB 繞點O順時針旋轉(zhuǎn) 90后的圖 形。 AB 繞點O旋轉(zhuǎn)，點O的位置應(yīng)該不變。只要找出點A和點B順時針旋轉(zhuǎn)90后的位置 二、探究新知畫出三角形AOB繞點O逆時針旋轉(zhuǎn) 90后的圖形。 三、知識運用如圖，長方形的兩條對稱軸相交于點O。繞點 O 旋轉(zhuǎn)長方形，你能發(fā)現(xiàn)什么？ 三、知識運用按上面的方法試一試，你發(fā)現(xiàn)下面的圖形有什么特點？ 三、知識運用

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