幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)

1、Word 幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié) 實(shí)習(xí)是高校生拓展自身素養(yǎng)的主要載體之一，同學(xué)通過實(shí)習(xí)磨練意志，進(jìn)展共性，熬煉力量，勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任，拓展自身的綜合素養(yǎng)，成為學(xué)歷，素養(yǎng)，技能一體化的適應(yīng)型人才。下面是我給大家整理的幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)，歡迎大家查閱，盼望大家喜愛! 幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)1 實(shí)習(xí)期很快的就結(jié)束了，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間自己學(xué)到了許多的東西，也明白了想要成為一名好的老師只靠自己在學(xué)校里面學(xué)到的那些學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還有更多的閱歷是需要學(xué)習(xí)的。在這幾個(gè)月自己明白了許多的事情，我離優(yōu)秀的老師的距離還是比較的遠(yuǎn)的，所以自己之后要更加的努力了?，F(xiàn)在為自己實(shí)習(xí)的這幾個(gè)月做一個(gè)總結(jié)： 一、學(xué)到的 雖然實(shí)習(xí)期

2、只有很短暫的幾個(gè)月的時(shí)間，但我學(xué)到的東西的確許多的，這段時(shí)間自己始終都在特別努力的汲取所學(xué)的學(xué)問，自己的力量也是始終都有在提高的，所以我實(shí)習(xí)期間的進(jìn)步是很大的。我明白了作為一名幼兒老師不止是只有書上的一些簡潔的學(xué)問需要去學(xué)習(xí)的，還有許多的事情是書上都不會(huì)講到的，需要我們在教學(xué)的過程中依靠自己去領(lǐng)悟。 二、收獲的 我明白了作為一名老師，特殊是幼兒老師，是需要有愛心、急躁、責(zé)任心和恒心的。只有喜愛自己的職業(yè)，喜愛自己的同學(xué)，才能夠教育好同學(xué)，才能夠更加的貼近同學(xué)，跟同學(xué)有一個(gè)好的關(guān)系。對待幼兒，是必需要有急躁的，由于這個(gè)年齡段的孩子許多的事情他們都是不懂的，必需要好好的跟他們解釋，或許有許多的事情

3、是需要解釋許多遍的，所以必需要急躁。老師是肯定要有責(zé)任感的，只有有責(zé)任心的老師才會(huì)專心的工作，才會(huì)知道自己應(yīng)當(dāng)要做什么。老師這份職業(yè)是比較的辛苦的，要有恒心才可以堅(jiān)持下去。 三、不足的 在這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中看到了自己身上的許多的不好的地方，自己應(yīng)當(dāng)要去學(xué)習(xí)更多的東西，才能夠做好幼兒老師的工作。在處理事情方面我也是有許多的不足的，雖然跟著其它的老師學(xué)到了許多的方法，但若是讓我一個(gè)人去解決問題的話還是比較的困難的。我清晰自己選擇的這條路是困難的，但我想既然是自己選擇的就應(yīng)當(dāng)要堅(jiān)持下去，并且要做好。 這一段的實(shí)習(xí)閱歷對我來說是特別的珍貴的，自己之后也要好好的去消化自己學(xué)到的東西，將他們運(yùn)用到我的工

4、作當(dāng)中去，提高自己的教學(xué)力量。實(shí)習(xí)期也已經(jīng)結(jié)束了，很快的自己就要真正的踏入幼兒老師的這一個(gè)行業(yè)了，將來還有更多的挑戰(zhàn)，但我已經(jīng)做好了預(yù)備了，盼望在之后自己能夠有更多的收獲吧。 幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)2 實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了，回顧這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開頭的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開頭的懵懂到后面的清楚，從剛開頭的困惑到后面的豁然開朗，從剛開頭的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準(zhǔn)老師風(fēng)范，能很好地駕馭一堂課，甚至不遜于準(zhǔn)老師?？梢哉f實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對老師工作也有了更深刻的熟悉，為我們以后從事幼教事業(yè)

5、打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 第一次踏入_市第三幼兒園_園區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的星期三，我們懷著緊急的心情等待這我們的指導(dǎo)師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ?3)班見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子。 其次次踏入便是20_年_月13日，第一周是見習(xí)，在見習(xí)期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好伴侶，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告知我們假如遇到他們上課時(shí)發(fā)生的這種大事時(shí)，我們該如何的處理，看著別人做總是沒有問題的，也是很簡單接受的，但是在接下來的一周，便迎來了自己帶班時(shí)的這樣做不對那樣做又不對。 第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺

6、到了自己的特別不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌驚慌張的，總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調(diào)必需要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過程中，你必需照看到全部的幼兒，請到全部的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動(dòng)都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地肯定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動(dòng)后，都必需引導(dǎo)幼兒整

7、理好操作過的教具。 第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園老師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教結(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒問好，給他們一個(gè)微笑，觀看一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照看到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很認(rèn)真的觀看、照看，但你的身后也必需要有一雙眼睛，能準(zhǔn)時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)確定的眼神。 我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽課，在課后細(xì)心幫我評課，針對我課堂上消失的缺點(diǎn)提出珍貴看法，并且確定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以

8、確保在下一次的教學(xué)中不消失同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過指導(dǎo)老師辛勤的教育和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與同學(xué)互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。 通過實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增加感性熟悉，培育和熬煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)學(xué)問，去自立分析和解決實(shí)際問題的力量，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，提高實(shí)踐動(dòng)手力量，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下肯定的基礎(chǔ)。 幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)3 我于20_年_月_日至20_年_月_日在_市其次幼兒園進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期得頂崗實(shí)習(xí)。四個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念。 昨日還為在一個(gè)生疏的地方，面對

9、著生疏的人，強(qiáng)迫自己適應(yīng)著生疏的飲食及行為習(xí)慣而苦惱，今日卻要為離開這可愛的孩子，可親的老師，及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。_這個(gè)地方布滿了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的歡快與淚水，_二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的困難與困苦，同時(shí)也見證了我的成長與收獲。 為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒老師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)老師，我深感自己的責(zé)任重大。因此腳踏實(shí)地，虛心學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，愛惜實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué)，本著對同學(xué)負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每

10、一項(xiàng)工作。 同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。樂觀的參與實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，很好的塑造了我們_師范高校學(xué)前教育專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象。 為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活快要結(jié)束了，最 后我要對自己說一聲感謝。感謝自己的努力，感謝自己的英勇，使我最 后滿載而歸。信任這四個(gè)月的挑戰(zhàn)生活對自己將來工作和生活都將會(huì)影響至深?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在幼兒老師這條道路上我還有許多路要走，但不管怎樣，我都將虛心求教，英勇的嘗試，由于我始終信任“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦

11、寒來!” 幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)4 我工作時(shí)間不長，但是盼望與大家共享一下我個(gè)人的閱歷，盼望能對大家有關(guān)心，盼望能給我評價(jià)，感謝各位了。 首次踏入工作崗位至今已有半年。這半年的工作，依據(jù)幼兒園的支配，我跟著王老師學(xué)習(xí)帶班，并在與其他老師的溝通下逐步了解幼兒園工作狀況。依據(jù)文件，本人工作小結(jié)在德、能、勤、績四個(gè)方面綻開。 所謂德者，思想品德、政治素養(yǎng)也。這方面雖無所愧疚，然身為一名國家員，未能在工作中表現(xiàn)出模范帶頭作用，實(shí)所汗顏。當(dāng)然，這樣說話，未免有些大言不慚。唯一略出綿薄之力的，也許就是在“思幼國家旗在飄揚(yáng)”活動(dòng)中，在樊萍老師的關(guān)心指導(dǎo)下制作宣揚(yáng)版面。 剛剛工作，見識(shí)不多，唯有兢兢業(yè)業(yè)，時(shí)時(shí)加班

12、加點(diǎn)，潛心琢磨，望勤能補(bǔ)拙。好在北部各位老師待我非常厚道;園長對我溫勉有加;孫老師更是毫不吝惜，傾囊相授;令我受益匪淺，頗受鼓舞。 所謂績者，實(shí)在少之又少。前幾日，任老師交給我一項(xiàng)任務(wù)，讓我參與“兩法一條例”學(xué)問競賽。令我誠惶誠恐，所幸在大家的共同努力下不負(fù)眾望，獲得第三名。這也是集體的力氣，不敢居功。 工作不到六個(gè)月，要德、能、勤、績四者兼?zhèn)漕H有不能。且力量強(qiáng)、效率高者未必不勤，外者看來卻未必如是;而勤奮有加者卻未免有笨鳥先飛、勤以補(bǔ)拙之嫌。此事好像難以兩全。將來的工作，還需連續(xù)虛心學(xué)習(xí)，以求進(jìn)步。 幼兒園實(shí)習(xí)工作總結(jié)5 “多聽多學(xué)多想多做”，這是我工作以來謹(jǐn)記的八字名言，新老師的成長路漫漫

13、悠長，幼兒園繁瑣又細(xì)致的工作考驗(yàn)了我極大的急躁與細(xì)心。為了鞏固提高今后工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下： 一、教育教學(xué)方面 1、備課：衡量一個(gè)老師好壞總免不了評價(jià)課堂，好的課堂當(dāng)然需要充分的預(yù)備工作。本學(xué)期，我們班級組采納的集體備課的形式，每位老師備一周的課程，班上兩位老師分工擔(dān)當(dāng)八門課的任課，我選擇的語言，音樂，美術(shù)，健康，另外加一個(gè)特色課程。在每周自己二次備課時(shí)，我首先會(huì)選擇采納教材所供應(yīng)的教案，在考慮本班幼兒的現(xiàn)實(shí)狀況后進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷模捎陂啔v不足，有時(shí)候老師用書的教案并不能適合自己的課堂，而自己所設(shè)計(jì)的課堂又缺乏靈動(dòng)性，所以在備課這塊，下學(xué)期應(yīng)再次琢磨，求質(zhì)不求量，盼望設(shè)計(jì)幾篇屬于自己的教

14、育活動(dòng)。 2、教學(xué)活動(dòng)：為了積累肯定的課堂閱歷，本學(xué)期我的教學(xué)活動(dòng)基本按方案進(jìn)行，在平常的課堂中，我盡量以公開課的要求展現(xiàn)，完整結(jié)束教育活動(dòng)，但是由于小班幼兒年齡熟悉關(guān)系及我自身緣由，有時(shí)候教育活動(dòng)進(jìn)行不下去了，便草草了之，下學(xué)期起，幼兒基本適應(yīng)了幼兒園的生活，我也可以將教育活動(dòng)的要求嚴(yán)格執(zhí)行起來，確保課堂的有效性和完整性。 3、公開展現(xiàn)：本學(xué)期我就預(yù)備了兩次公開活動(dòng)，第一次是美術(shù)賽課，預(yù)備的不是很充分，課堂內(nèi)容不是很新奇，沒有創(chuàng)新，各位評委老師的給了我很好的建議，我對此進(jìn)行了修改和總結(jié);其次次是師徒結(jié)對的展現(xiàn)課，小螞蟻和大西瓜，師父細(xì)心給我修改了教案，但是由于道具的缺少，課堂效果令人不太滿足

15、。本節(jié)課內(nèi)容與冬季主題不太相關(guān)，所以我預(yù)備等到了“吃西瓜”的時(shí)候?qū)⒌谰哳A(yù)備好，再次修改本節(jié)課。 4、聽課：本學(xué)期我主要向本班老老師及鄰居班級的老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，在美術(shù)賽課中，樂觀去記錄其他各班級各班老師的優(yōu)秀課堂，把握每次出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并把學(xué)習(xí)的閱歷帶回自己的課堂。 二、一日常規(guī)方面 幼兒園的教育主要在一日常規(guī)各個(gè)環(huán)節(jié)中體現(xiàn)，所以我深知一日常規(guī)活動(dòng)的重要性，由于年紀(jì)輕，帶孩子的閱歷不足，所以本學(xué)期向郝老師和薛老師學(xué)習(xí)了許多。 首先，晨檢是關(guān)鍵，孩子高興奮興的來幼兒園，此時(shí)我們的教育就開頭了，和老師問好，和爸爸媽媽爺爺奶奶說再見，禮貌教育隨時(shí)提示;其次，自由嬉戲時(shí)間，孩子的成果需要準(zhǔn)時(shí)的記錄保藏，孩子之間的溝通也可以記錄下來，平安性問題也時(shí)刻謹(jǐn)記;再次，早操、喝水，教育活動(dòng)，都是我們每天必需的工作;另外，幼兒午睡也是常規(guī)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，小班幼兒的自理力量較差，需要老師的關(guān)心，同時(shí)也需要老師教給孩子們基本的自理方法，穿脫衣，疊衣服，蓋被子，提示幼兒大小便等等。 三、家長工作及其他