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我和我的祖國我和我的祖國我和我的祖國課件1我和我的祖國課件1我和我的祖國課件1我和我的祖國課件1我和我的祖國課件1我和我的祖國課件1我和我的祖國課件1我和我的祖國老師演唱的歌曲是用什么演唱形式來演唱的？ 獨(dú)唱。 這首歌曲運(yùn)用的是哪種演唱形式？ 合唱。（同聲合唱、混聲合唱）其他演唱形式：齊唱、對唱、輪唱、重唱(二重唱、四重唱)等。我和我的祖國老師演唱的歌曲是用什么演唱形式來演唱的？聽一聽 感受歌曲的節(jié)拍聽一聽 感受歌曲的節(jié)拍比一比拍手游戲比一比拍手游戲說一說從歌曲的旋律、情緒或內(nèi)容上分析歌曲可以分幾部分？說一說從歌曲的旋律、情緒或內(nèi)容上分析歌曲可以分幾部分？A段旋律起伏，優(yōu)美動聽，深情地表現(xiàn)了人們對祖國的依戀。B段采用了混合節(jié)拍，充滿激情，以八度的大跳直接進(jìn)入高潮，與A段形成了鮮明的音區(qū)對比。進(jìn)一步抒發(fā)了共和國公民無比熱愛自己祖國的深厚感情。最后變化重復(fù)B段，并在高潮中結(jié)束。A段旋律起伏，優(yōu)美動聽，深情地表現(xiàn)了人們對祖國的依戀。小組討論找出你最喜歡的一句。找出你認(rèn)為最難唱的一句。小組討論找出你最喜歡的一句。祝愿偉大的祖國繁榮富強(qiáng)!祝愿全國各族人民幸福安康 !我和我的祖國課件1
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