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文檔簡介

1、大鹿大鹿大鹿教學(xué)課件美麗的大森林里住許多可愛的小動物們。這天，大家準(zhǔn)備去參加舞會呢？瞧！他們都來了啦美麗的大森林里剛剛這些動物的聲音和下面哪些節(jié)奏對應(yīng)？-你答對了嗎？剛剛這些動物的聲音和下面哪些節(jié)奏對應(yīng)？-你答對了嗎？這天，小兔又唱又跳正準(zhǔn)備去參加舞會，突然這天，小兔又唱又跳正準(zhǔn)備去參加舞會，突然砰啊!獵人來了？砰啊!獵人來了？鹿呀 鹿呀 快開 門 林中 獵人 追來 了兔兒 兔兒 快進 來咱們 手把 手挽 牢鹿呀 鹿呀 快開 門 林中 獵人 追來 了兔兒 兔兒請小朋友把下面三個節(jié)奏組合成一個完整的節(jié)奏。 要求：每小節(jié)有兩拍。| X XX X XX X X X X XXX XX XXX X X

2、|請小朋友把下面三個節(jié)奏組合成一個完整的節(jié)奏。 想一想，大鹿跑動的聲音是什么樣的節(jié)奏？來咱們想一想，大鹿跑動的聲音是什么樣的節(jié)奏？來咱們鞏固練習(xí)兔兒兔兒 快進 來咱們 手把 手挽 牢鞏固練習(xí)兔兒兔兒 快進 來咱們 手把 手挽 牢兔兒跑進了屋子，獵人進不去了，他只好唉聲嘆氣地走了.兔兒跑進了 獵人垂頭喪氣地走了，大鹿和小兔高興地又唱又跳起來! 獵人垂頭喪氣地走了，大鹿和小兔高興地又唱又跳起來現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)這首歌曲吧！現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)這首歌曲吧！選擇題： 你認(rèn)為哪種速度更適合表 現(xiàn)歌曲大鹿的表現(xiàn)1、用稍快的速度唱，到第九小節(jié)開始逐漸放慢速度唱。2、用稍快的速度唱，到第九小節(jié)開始逐漸加快速度唱。3、一直用較快的速度唱。選擇題： 你認(rèn)為哪種速度更適合表 現(xiàn)歌曲大鹿的表現(xiàn)跟伴奏唱一唱跟伴奏唱一唱今天就到這了，小朋友再見今天就到這了，小朋友再見小朋友們，就要離開課堂了，想一想，你今天都學(xué)到了什么？退出告訴我們在遇到困難的時候 ，應(yīng)該互相幫助，不自私

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