教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)_第1頁
教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)_第2頁
教育實(shí)習(xí)自我總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word 教育實(shí)習(xí)自我總結(jié) 令人興奮和緊急的教育實(shí)習(xí)結(jié)束了,可作為老師生涯的第一步卻剛剛邁出,在這一個(gè)月多一點(diǎn)的時(shí)間里,我和同學(xué)們和指導(dǎo)老師建立了深厚的感情。臨走的時(shí)候我和同學(xué)們還有一種依依不舍的感覺,最終體會(huì)到了作為一位老師的幸福。 第一天去學(xué)校時(shí),由于師大和十九中之間距離不太遠(yuǎn)所以騎著自行車和另外幾個(gè)同學(xué)用了十幾分鐘就到了。到了十九中后,十九中的領(lǐng)導(dǎo)、系里的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師們給我們開了一個(gè)會(huì),也許介紹了一下十九中的基本狀況,我對(duì)十九中有了初步的了解。開完會(huì)后,我和同學(xué)們又熟識(shí)了一下十九中的環(huán)境。這樣實(shí)習(xí)前的預(yù)備工作就完成了。 真正的實(shí)習(xí)是從 九月十九日開頭的,第一天的實(shí)習(xí)感覺很興奮,必定這是

2、我們第一次實(shí)習(xí),必定這是我第一次以老師的身份走進(jìn)校內(nèi),當(dāng)有同學(xué)向我問好時(shí),我心里感到萬分感動(dòng),有一種心花怒放的感覺。第一天并沒有講課,只是聽了幾位老師的課。 在實(shí)習(xí)的第一周里,基本上都是在備課和聽十九中老師的講課中過去的。在備課的時(shí)候特別當(dāng)心,生怕把學(xué)問點(diǎn)弄錯(cuò)了,耽擱了同學(xué),所以就不停的上網(wǎng)和上圖書館查資料,修改教案。寫完教案后,我的指導(dǎo)老師金色老師還要看,金老師在修改我們寫的教案的時(shí)候特別地仔細(xì),把語法和錯(cuò)別字都找出來,并讓我們修改。起初,我們組的同學(xué)還有些不理解,可后來,才體會(huì)到金老師的專心良苦,由于我們講課的水平的確都提高了。 真正實(shí)現(xiàn)走上講臺(tái)這個(gè)幻想是在實(shí)習(xí)的其次周,記得那天是周三,下

3、午的第一節(jié)課就是我的課,初一、十一班的課,中午,由于有點(diǎn)緊急,所以我沒睡午覺,早早地就站在了十一班門口,等待著上課。 上課開頭的時(shí)候,我還有點(diǎn)緊急,可后來,由于同學(xué)們的樂觀協(xié)作和活躍的課堂的氛圍,我漸漸放松下來,課講的也越來越流暢,但唯一圓滿的是由于所講內(nèi)容太多,沒有做課堂小結(jié)。 在以后的課上,我越講越嫻熟,越講越流利,同學(xué)們對(duì)我講授的學(xué)問都能汲取。我講的課基本上都達(dá)到了預(yù)期的效果,而且同學(xué)們也特別協(xié)作,課堂的氣氛也很活躍。通過講課,我的課堂駕駛力量有了很大的提高。不但可以良好的掌握授課時(shí)間,也能夠適時(shí)地調(diào)動(dòng)起同學(xué)的樂觀性,使課堂氣氛活躍起來。 在實(shí)時(shí)的最終一周十月十二號(hào),我們?cè)汉褪胖新?lián)合進(jìn)行了一次地理學(xué)問競(jìng)賽。本次競(jìng)賽主要針對(duì)高一班級(jí)組,有興我也參與了這次競(jìng)賽的預(yù)備工作。熬煉了我的組織力量,在競(jìng)賽上,同學(xué)們回答問題都有很樂觀,從競(jìng)賽中可以看出同學(xué)們對(duì)地理學(xué)問的把握很全面。 在這次實(shí)習(xí)中,指導(dǎo)老師金老師,張老師還有十九中的秦老師對(duì)我的關(guān)心都很大,我在老師們的關(guān)心和指導(dǎo)下,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論