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1、快樂刮畫一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:通過學(xué)習(xí),了解刮蠟畫的特點(diǎn)、掌握刮蠟畫的技法。了解刮畫作品的特點(diǎn)和工具的使用方法。過程與方法:通過觀察、欣賞、比較,了解刮畫的特點(diǎn)和畫面的處理方法,在實(shí)踐中增強(qiáng)體驗(yàn),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探究能力。使學(xué)生的想象能力,創(chuàng)新思維能力,動(dòng)手操作能力得以發(fā)展和提高。情感態(tài)度與價(jià)值觀:感受刮蠟畫帶來的意外效果,享受制作中的新奇感和快樂,提高繪畫興趣,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):刮畫的特點(diǎn)及制作方法。引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作,學(xué)會(huì)和掌握刮畫紙的應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn):選擇恰當(dāng)?shù)墓ぞ?,處理好粗?xì)線條的排列及畫面中點(diǎn)、線、面的關(guān)系。 學(xué)習(xí)材料:各種刮畫小工具、刮畫紙。在實(shí)
2、踐活動(dòng)中培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、創(chuàng)新思維能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。三、教學(xué)策略快樂刮畫主要目標(biāo)是讓學(xué)生了解刮畫作品的特點(diǎn)和工具的使用方法;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探究能力;感受色彩變化的美感,增強(qiáng)審美能力。在課堂上我采用了引導(dǎo)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)方法,使學(xué)生成功的學(xué)習(xí)到了刮畫的方法,體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣。自主學(xué)習(xí)的基本理念是從以學(xué)生為中心出發(fā)的,充分尊重學(xué)生自主性。在本課的學(xué)習(xí)全過程中,我始終嘗試運(yùn)用這一理念,體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。四、教學(xué)過程:1、欣賞導(dǎo)入:出示幾張刮畫的范畫,請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)行比較它們有什么特點(diǎn),這些畫與我們平畫有何不同?請(qǐng)小朋友猜猜這些畫是怎么制作出來的?(刮出來的)。(假若同學(xué)不知道怎樣畫出來,老師就自
3、然的地引出:那老師來告訴大家,這畫是刮出來的。)問:你們想不想學(xué)呀!生:想師:那今天我們就來學(xué)習(xí)用刮的方法來畫一幅畫。師并板書:快樂刮畫2、新課教學(xué):師:首先大家先來欣賞一組圖片(打開課件)。欣賞完這么多的刮畫作品,這畫是怎樣刮出來的呢?我也想試試:師示范:“刮出來的畫”的作畫步驟此時(shí),師一邊打開課件一邊講解什么是刮畫,刮畫的工具,刮畫的技法。出示刮畫的步驟。并打開老師之前錄好的掛畫制作小視頻,學(xué)生觀看。好,我們了解了這么多的刮畫知識(shí),你們是不是想自己動(dòng)手試一試了呢?生:想師:在你們?cè)囋囍埃蠋熛胱屇銈儊硇蕾p一下跟你們一樣大的同學(xué)們的畫。(打開課件觀看)3、學(xué)生作畫:師出示學(xué)生作要求:(1選擇花瓶(可以有背景) (2可愛的小動(dòng)物出示作畫要求: (1主題鮮明 (2點(diǎn)線面合理運(yùn)用 (3畫面整潔干凈3、作業(yè)評(píng)比:以小組比賽的形式看哪一組同學(xué)完成的情況最好。讓學(xué)生本人說說作品的含義,創(chuàng)意與在制作過程中不足的地方,然后大家一起評(píng)。4、總結(jié)延伸:師:面對(duì)同學(xué)們這些作品,真的是很漂亮!我認(rèn)為這些作品的水平是難分高下的(以比賽的形式開始,但并沒有以比賽的方式結(jié)束),這些對(duì)于我們并不重要,重要的是我們每一位小朋友都體驗(yàn)過了刮畫的樂趣。希望同學(xué)
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