大學(xué)班級職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書

1、Word - 3 -大學(xué)班級職業(yè)規(guī)劃大賽策劃書 為了貫徹漢語言文學(xué)特色專業(yè)建設(shè)理念和小學(xué)實(shí)踐育人的指導(dǎo)思想，執(zhí)行卓越老師哺育方案實(shí)施計(jì)劃，提升我校人才培養(yǎng)質(zhì)量。我班經(jīng)討論開展其次學(xué)年第三次特色班會(huì)職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)。為了保證活動(dòng)順當(dāng)開展，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下： 一、活動(dòng)背景及目的古語有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。 面向日益嚴(yán)重的就業(yè)壓力，高校生應(yīng)當(dāng)盡早地舉行高校生職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好高校四年的學(xué)習(xí)、生活、工作，合理的支配高校四年時(shí)光，避開學(xué)習(xí)的盲目性和被動(dòng)性，并確定職業(yè)進(jìn)展方向和實(shí)施策略，使高校生在高校期間和以后的人生進(jìn)展道路中少走彎路。本次活動(dòng)旨在引領(lǐng)高校生以科學(xué)的態(tài)度規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，使職業(yè)規(guī)劃

2、理念深化人心，激活高校生的學(xué)習(xí)熱烈和學(xué)習(xí)動(dòng)力，提升高校生的職場創(chuàng)新本事、實(shí)踐本事和就業(yè)本事，引領(lǐng)高校生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀、價(jià)值觀進(jìn)而提升我班學(xué)生的就業(yè)競爭力，贏在職場的起跑線上。二、活動(dòng)主題：規(guī)劃抱負(fù)職業(yè)，成就出色人生！三、活動(dòng)對象13級漢語言文學(xué)試驗(yàn)一班全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)光XX年11月7日 下午4:20五、活動(dòng)地點(diǎn)西區(qū)主樓204教室六、活動(dòng)過程策劃（一）活動(dòng)前1、向?qū)W生們介紹活動(dòng)流程，做好前期預(yù)備工作，如多媒體教室的申請（如有需要） 、ppt課件的收集收拾等。2、負(fù)責(zé)人聯(lián)合班委成員互相協(xié)作，明確分工，確?；顒?dòng)能高水平質(zhì)量舉行。（二）活動(dòng)中1、根據(jù)同學(xué)學(xué)號挨次，每位學(xué)生有35分鐘的時(shí)光舉行職業(yè)規(guī)劃。 作品以近期任務(wù)規(guī)劃為主，即高校期間和畢業(yè)后5年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。2、要求：（1）熟悉自我、精確定位。包括對自己愛好興趣、價(jià)值觀、優(yōu)缺點(diǎn)、性格、本事、追求以及就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)挑選、家庭和社會(huì)等外在環(huán)境的熟悉、評價(jià)。（2）確立志向、設(shè)定任務(wù)。我喜愛做什么？我能做什么？我能夠做什么？我將做什么？想往哪一路線進(jìn)展？能往哪一路線進(jìn)展？能夠從哪一路線進(jìn)展？確定自己的職業(yè)任務(wù)，并在實(shí)踐過程中不斷優(yōu)化任務(wù)。（3）設(shè)定職業(yè)任務(wù)實(shí)現(xiàn)策略。（4）制定具體的行動(dòng)方案。3、由選出的五位學(xué)生參加打分。（三）活