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1、20 xx 一、學(xué)情分析高二(8)班現(xiàn)有學(xué)生54 人,作為理科重點(diǎn)班之一,尖子生少,學(xué)生行為習(xí)慣較差。整體成績(jī)較弱,但只要本學(xué)年我們高二(8)班全體師生共同努力,認(rèn)真挖掘,潛能無(wú)限,前途光明。通過(guò)高一下學(xué)期,我高二(8)班師生的共同努力,已形成了較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),有一批得力的班團(tuán)干部,形成了班集體的核心,帶領(lǐng)全班同學(xué)比學(xué)趕幫,學(xué)生學(xué)習(xí)自覺(jué)性普遍提高,學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦、有拼搏精神,全班的學(xué)習(xí)成績(jī)有所二、指導(dǎo)思想進(jìn)入高二,師生就已經(jīng)成為學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象,因?yàn)樗麄儗?duì)來(lái)年的高考都同樣寄予期待,這無(wú)形中對(duì)高二師生構(gòu)成強(qiáng)大的心理壓力。高二(8)班參差不齊的學(xué)生素質(zhì)、思想行為、知識(shí)基礎(chǔ)落后面巨大
2、的班級(jí)風(fēng)建設(shè),營(yíng)建一個(gè)良好的班級(jí)氛圍和環(huán)境。三、 工作目標(biāo):1、重大安全責(zé)任事故出現(xiàn)率為零。2、建設(shè)成為一個(gè)文明和諧的班級(jí)體3、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)力爭(zhēng)成為學(xué)校各班級(jí)效仿的榜樣班級(jí)。456、繼續(xù)確?!昂眯袨椤⒑昧?xí)慣,共創(chuàng)好班風(fēng)、好成績(jī)”的實(shí)現(xiàn)。7、確保教育和培養(yǎng)到學(xué)生個(gè)個(gè)人品好、思想佳、學(xué)習(xí)強(qiáng)、身體棒、勞動(dòng)勤、行為正、語(yǔ)言雅、衣著潔、與人善、習(xí)慣好。8、嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在2%以內(nèi),常規(guī)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象發(fā)生率控制在 5%以內(nèi)。9、呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生,流失率為零。10四、工作措施1.想素質(zhì)應(yīng)對(duì)高二學(xué)習(xí),本學(xué)期我對(duì)高二(8)學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行;理想教育確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo),人生的大目標(biāo)。典型
3、教育向好學(xué)生學(xué)習(xí),向第一看齊。信心教育相信自己一定能行,為自己的人生做最后的拼搏。2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練,即學(xué)生的養(yǎng)成教育:真真地聽(tīng),每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。是做過(guò)的題都應(yīng)該對(duì),凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心。不留疑點(diǎn),不留死角,切實(shí)打好基礎(chǔ)。始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng),不僅應(yīng)堅(jiān)持一周、一月、一學(xué)期,而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老,學(xué)到老”。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一。3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn),依據(jù)高考形勢(shì)究教學(xué)管理的新對(duì)策,我在本學(xué)期著重抓好以下幾個(gè)方面的工作:教育學(xué)生在突出語(yǔ)數(shù)外的同時(shí),綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫,特
4、長(zhǎng)科順其自然。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,實(shí)行分層推進(jìn)。高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性,提高主動(dòng)認(rèn)知的能力。幫互學(xué)、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),營(yíng)造良好的氛圍。具體做到:服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,激發(fā)其工作熱情,提高其工作水平,促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用,當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé),對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),每一位學(xué)生必須及時(shí)、認(rèn)真、全面、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),若出現(xiàn)問(wèn)題,既追究當(dāng)事人的責(zé)任,還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任。5.的作用,通過(guò)建章立制,制定宿舍公約、學(xué)生一日常規(guī)、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生,使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。6.開(kāi)展活動(dòng),豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,為使學(xué)生樂(lè)學(xué)、
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