（精品）《定風波》閱讀答案

1、定風波閱讀答案（定風波）閱讀答案在學習和工作中，我們都不可避免地要接觸到閱讀答案，借助閱讀答案我們能夠更快速地把握解題方法和解題技巧。那么你知道什么樣的閱讀答案才能有效幫助到我們嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼模ǘL波）閱讀答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。（定風波）閱讀答案1定風波蘇軾三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；仡櫹騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。注：此詞作于北宋元豐五年(1082年)，是作者被貶黃州后的第三年。蕭瑟處：指遇雨的地方。

2、14、“定風波是這首詞的詞牌。(1分)15、對作品賞析不恰當?shù)囊豁検?D)(3分)A.這首詞固然只寫了生活中遇雨的一件小事，卻表現(xiàn)了作者曠達的人生態(tài)度，令人回味。B.序文中講，同行的人在雨中很狼狽，只要作者氣定神閑，泰然處之，反映出他不同常人的胸襟氣度。C.“誰怕?一蓑煙雨任平生。這樣的句子尤其精彩，不但寫出了面前的風雨，也暗示了人生的“風雨。D.這首詞上下片分工明確，上片寫景，下片抒情兼議論，體現(xiàn)出詞人明晰的思維脈絡。(下片中不僅有抒情議論，也包含寫景的成分)16、結(jié)合蘇軾的身世和本詞的寫作背景，品析詞中畫線句所包含的生活哲理。(4分)人生何嘗不是在風雨之中穿行(1分)?自然的風雨如此，而政

3、治的風風雨雨何嘗不是瞬息萬變(1分)?不管在何種風雨之中，只要堅持著一路走下來，回頭再望那“蕭瑟之處，也就無所謂什么風雨和天晴了(1分);重要的是個人應該以曠達安然平靜的態(tài)度來面對這一切(1分)。（定風波）閱讀答案2定風波重陽蘇軾與客攜壺上翠微，江涵秋影雁初飛，塵世難逢開口笑，年少，菊花須插滿頭歸。酩酊但酬佳節(jié)了，云嶠，登臨不用怨斜暉。古往今來誰不老，多少，牛山何必更沾衣。注該詞作于元豐三年1080重陽節(jié)，是據(jù)杜牧的（九日齊安登高）一詩改寫而成，另一版此題為“重陽括杜牧之詩。翠微：指青翠掩映的山腰幽深處。云嶠：聳入云霄的高山。春秋時，齊景公游于牛山，北望國都臨淄，想到本人終將死去而淚流滿面：“

4、我怎么舍得離開這么美妙的國都而死呢？22下面對這首詞的賞析，不恰當?shù)囊豁検荁3分A上片，描繪登高賞菊、飲酒言歡的情景；下片，寫以酒助興，飲酒抒情。全詞以景入情，即景生情。B上片開始兩句，前一句交代“上翠微的行蹤，后一句描繪了“江涵“秋影和“雁初飛三幅畫面。C“難逢道出了作者對人生多憂的感慨，與下文的“年少“須插構(gòu)成因果照應。D作者用“攜壺“菊花“佳節(jié)“登臨等反復點題，進一步表現(xiàn)重陽節(jié)的風俗習慣。此題考察鑒賞古代詩歌的能力。B項，“三幅畫面錯，“江涵秋影雁初飛的意思是江水倒映著秋天景物的影子，大雁剛剛從這里飛過，展現(xiàn)了“江涵秋影和“雁初飛兩幅畫面，其中“江涵秋影展現(xiàn)的是一幅畫面，不能將其分為“江

5、涵“秋影兩幅畫面。故選B。23詞作結(jié)尾四句抒發(fā)了作者如何的思想感情？借用齊景公的典故有何作用？5分第一問：作者直言“不用怨斜暉，衰亡老去是自然規(guī)律，不必為此而感傷，表達了面對生死曠達超脫、積極樂觀的思想感情。第二問：作者借用齊景公的典故，但反其意而用之，使生死觀的表達更顯得超凡脫俗，人生的境界愈加高遠。（定風波）閱讀答案3三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；仡櫹騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。1結(jié)合這首詞，展開合理想象，用本人的語言描繪上闕內(nèi)容所

6、展示的畫面。2分2這首詞作者以幽默詼諧的筆調(diào)，寫出途中遇雨的所感所思，表現(xiàn)了作者如何的生活態(tài)度？2分答案：1詞人穿著草鞋，拄著竹杖，出游遇雨，卻一點也不驚慌，悠閑地安步在風雨中，把那“穿林打葉的風雨聲當作音樂，一邊吟詠長嘯，一邊思考人生。只要能結(jié)合上闕內(nèi)容描繪，語言通暢即可得分2表現(xiàn)了詞人樂觀曠達的生活態(tài)度，答到“樂觀“曠達等相關詞語均可得分（定風波）閱讀答案4原文：定風波黃庭堅萬里黔中一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽天也霽，催醉，鬼門關外蜀江前。莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛？戲馬臺南追兩謝，馳射，風流猶拍古人肩。定風波黃庭堅拼音：wnlqinzhngylutin，wjzhngrsch

7、ngchun。jzhzhngyngtinyj，cuzu，gumngunwishjingqin。mxiolowngyuqn，jun1kn，jrnhungjshnghudin？xmtinnzhulingxi，chsh，fngliyupigrnjin。定風波黃庭堅閱讀答案：1上片前兩句描寫了如何的氣候特點？這樣的描寫在全詞中有什么作用？2這首詞塑造了一個如何的抒情主人公形象？抒發(fā)了如何的思想感情？參考答案：10.1陰雨連綿，遍地是水，難以外出活動。突出了貶謫地環(huán)境之惡劣，為下文的情感抒發(fā)作鋪墊。2塑造了一個不服老，不消沉，氣概直追古時風流人物的老者形象。抒發(fā)了作者雖遭貶謫、身處惡劣環(huán)境，卻不向命運屈

8、從的豪邁之情。定風波黃庭堅翻譯：黔中陰雨連綿，仿fo天漏，遍地都是水，終日被困家中，如同待在一艘破船上。久雨放晴，又逢重陽佳節(jié)，在蜀江之畔，暢飲狂歡。不要取笑我，固然年邁但氣概仍在。請看，老翁頭上插菊花者有幾人呢？吟詩填詞，堪比戲馬臺南賦詩的兩謝。騎馬射箭，縱橫馳騁，英雄直追古時風流人物。定風波黃庭堅字詞解釋：1定風波：詞牌名。左藏cn：古代國庫之一，以其在左方，故稱左藏。2黔qin中：即黔州今四川彭水。漏天：指陰雨連綿。3及至：表示等到某種情況出現(xiàn)；直至。霽j：雨雪之止也。4鬼門關：即石門關，今重慶市奉節(jié)縣東，兩山相夾如蜀門戶。5老翁wng：老年男子，含尊重意。氣岸：氣度傲岸。6華顛：白頭。

9、7戲馬臺：一名掠馬臺，項羽所筑，今江蘇徐州城南。晉安帝義熙十二年，劉裕北征，九月九日會僚屬于此，賦詩為樂，謝瞻和謝靈運各賦（九日從宋公戲馬臺集送孔令）一首。兩謝：即謝瞻和謝靈運。（定風波）閱讀答案5定風波宋周邦彥莫倚能歌斂黛眉，此歌能有幾人知。他日相逢花月底。重理。好聲須記得來時。苦恨城頭更漏永，無情豈解惜分飛。休訴金尊推玉臂。從醉。明朝有酒遣誰持。1從內(nèi)容上看，本詞從與的角度，細膩地刻畫了人物的內(nèi)心世界。2分2周邦彥是寫離愁別恨的高手，周詞“使讀之者驟遇之如在目之前，久誦之而得雋永之趣。本詞造語淺近而情意真誠，請結(jié)合全詞，就“情意真誠加以賞析。3分答：參考答案：一、閱讀下面的宋詞，根據(jù)要求，

10、完成賞析5分1從內(nèi)容上看，本詞從與的角度，細膩地刻畫了人物的內(nèi)心世界。2分答：歌聽歌，唱歌/酒餞別，飲酒周邦彥是寫離愁別恨的高手，周詞“使讀之者驟遇之如在目之前，久誦之而得雋永之趣。本詞造語淺近而情意真誠，請結(jié)合全詞，就“情意真誠加以賞析。3分答：1首句對歌者表露心跡：固然我們在依依惜別，但須打起精神來唱，由于我們是難得的知音。寬慰中蘊涵真情。2“他日是寫等待，未別而盼重逢，等待中飽含深意。3“漏永兩句，寫聽歌飲酒而醉，恨漏永無情，表現(xiàn)了相聚之久，惜別情深。4“休訴三句既寫今日一醉方休，也想象別后無人共飲，借相聚一刻千金，來寫友誼珍貴深摯。以上4點，答對3點給滿分備課參考：本詞從一歌一酒的角度

11、，細膩地刻畫了離人霎時的內(nèi)心世界。上片寫聽歌的感受。下片寫舉酒飲別。注倚：按照。斂黛眉：眉間凝聚憂愁。斂，收。黛，青黑色。漏永：夜長。金尊：金制的酒杯，泛指酒杯。（定風波）閱讀答案6定風波蘇軾三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；仡櫹騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。【注】指宋神宗元豐五年1082，這是作者貶謫黃州的第三年。嘯：撮口長嘯，魏晉者常作此以示灑脫。吟嘯：吟詠嘯歌。芒鞋：草鞋。向來：此處為方才之意。1古人評蘇軾這首詞時講，足征是翁坦蕩之懷，任天

12、而動且能道眼前景，以曲筆直寫胸臆鄭文焯（手批東坡樂府）。結(jié)合作品扼要分析詞人是怎樣任天而動的。4分2古今不同讀者對這首詞的理解各異，有人以為這首詞是曠達人語，也有人以為這首詞是歸隱人語。談談你對此的理解。4分答案：1謂任天而動即自然景物引發(fā)、牽動人的主觀情感。這首詞外表寫道中遇雨，雨過天晴遂又感春風，又見陽光；實指人生亦會遭遇突如其來的風雨如政治生活的風浪，而這一切終會過去，不要把它們放在心上。這便是作者的以曲筆直寫胸臆。此題3分，答出任天而動的意思給1分，結(jié)合作品分析曲筆表意給2分。2示例一風雨不定，仍然吟嘯與徐行；暫失鞍馬，內(nèi)心仍然輕松；縱然是蓑衣煙雨，可以了此一生；在作者眼中，春風、朝陽

13、終會有，風雨陰晴以及一切的如意不如意總會歸去由此可見這首詞確是曠達人語。示例二隱居山林，吟嘯徐行；視竹杖草鞋勝過鞍馬品級；情愿蓑衣獨釣，了此一生；在作者眼中，歸去的生活中無所謂風雨陰晴由此可見這首詞確是歸隱人語。此題3分，能結(jié)合作品自圓其講即可給分。若以為曠達人語與歸隱人語二者皆有，只要言之成理亦可。閱讀練習二：1這首詞，寫眼前景，寓心中事，談人生哲理。請結(jié)合詞的上片，作扼要賞析。3分2比擬獨釣寒江雪的柳宗元和悠然見南山的陶淵明，談談本詞主人公的形象特點。3分(3)上片哪些詞語表現(xiàn)了作者豁達的胸襟？(4)你怎樣理解一蓑煙雨任平生也無風雨也無晴兩句？參考答案：1首句莫聽穿林打葉聲，只莫聽二字便寫

14、出性情，穿林打葉聲，既是眼前實景，又何嘗不是作者在官場多遭打擊的寫照，何妨句是前一句的自然延伸，徐行又吟嘯，增加了挑戰(zhàn)色彩，誰怕就更見出作者坦蕩襟懷。一蓑煙雨任平生，既豁達，又無奈。人生遭遇挫折，像遭遇風雨一樣自然，不必害怕，順其自然，山頭斜照自有到來之時。2獨釣寒江雪的柳宗元，不畏嚴寒，不懼官場黑暗，傲然獨立，突出的是孤傲；悠然見南山的陶淵明，不為五斗米折腰，體現(xiàn)出的是淡泊；而一蓑煙雨任平生的蘇軾，面對挫折打擊，能自我解脫，顯示出的是曠達。(3)莫聽、何妨、誰怕、任平生。(4)在作者眼中，風雨交加也好，晴天麗日也好，都是沒有什么差異的。結(jié)合作者當時的政治處境來看，他顯然是用來比喻本人的生活遭

15、遇和人生態(tài)度。閱讀練習三：本詞是蘇軾謫居黃州時所作，作者在這首詞中表現(xiàn)了什麼人生態(tài)度？答案：作者在這首詞中表現(xiàn)了面對人生苦難之時，無喜無悲、榮辱皆忘、曠達超脫的人生態(tài)度。作者在詞中又是怎樣表現(xiàn)這種人生態(tài)度的？詞人寫眼前景寓心中情；因自然現(xiàn)象，談人生哲理；同時還采用一語雙關的手法，詞中的風雨既指自然界的風雨也暗指政治風雨和人生險途。全詞將深邃的人生哲理寓于日常生活小景中，令人領略不盡。上片連續(xù)用了莫聽何妨誰怕任等詞語，表達了詞人什么感情?答案：上片連續(xù)用了莫聽何妨誰怕任等詞語，寫出了蘇軾面對自然風雨時的沉著的心理感受，也寫出了他面對人生風雨時的曠達和樂觀，進而言之，這便是面對苦難時一種可貴的超脫

16、精神。閱讀練習四4.能表達本詞主旨的詩句是_(2分)5.山頭斜照卻相迎中的相迎運用了修辭手法，請你分析其表達效果。(2分)6.詞的末尾寫道：回顧向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。詩人借此表達了如何的獨特感悟和性格？(4分)參考答案：4.一蓑煙雨任平生(2分)5.這句詩運用了擬人的修辭手法。相迎一詞，表現(xiàn)出詩人經(jīng)過風雨之后，感遭到夕陽斜照給他帶來的雨后清新的喜悅(大意一樣即可)(2分)6.這兩句表達出詩人獨特感悟是：自然界如此，人生的旅程何嘗不是如此!一切政治風雨都會過去，經(jīng)過了陣風驟雨的洗禮，得到的經(jīng)常是輕松與安靜冷靜僻靜。表現(xiàn)出詩人曠達的襟懷、開朗的性格及其超脫的人生觀(大意一樣即可)(4分)閱讀

17、練習五：1、莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，風很大，雨點很猛，穿林打葉，風聲呼叫，面對這樣的情勢，一般人都會驚惶失措的。可是作者是如何的呢？他做了些什么事情？答：他不慌不忙，一邊吟唱長嘯，一邊漸漸走路。2、作者對于這種在雨中安步是如何看待的？由此可見出他如何的心態(tài)？答：作者以為拄著竹杖，穿著草鞋在雨中安步比騎馬還要輕快，這風雨有什么可怕的？表明了他泰然自如、悠閑自得的心態(tài)。3、詞的第一句寫到了穿林打葉之雨，是眼前自然界中的雨，那么，一蓑煙雨任平生寫的是什么雨呢？作者對這種雨怎么看待？答：一蓑煙雨任平生寫的是人生中的風雨，作者對人生中各種各樣的風吹雨打都是無所畏懼的，體現(xiàn)了他堅強、樂觀的精神。4

18、、料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎照應小序中哪一句？答：照應小序中已而遂晴這一句，這是眼前實景實寫。5、怎樣理解也無風雨也無晴這一句？答：表層，回頭看剛剛風雨吹打的地方，一切都歸于安靜冷靜僻靜。深層，無論人生遭遇多少苦難，碰到多少喜悅，都是無所謂的，寫的是作者心靈的天空無風無雨。這里運用了一語雙關的寫作手法?！緦懽魇址ā窟@首詞寫蘇軾在路途中碰到下雨的事情，但他卻從這芝麻大的小事中想到了人生，進而寫到本人的處事態(tài)度，這叫什么寫法？試做分析。答：以小見大。詞中記敘的只是出游時途中遇雨的一件小事，但從中卻表達了作者灑脫、放達的人生態(tài)度！譯文三月七日，在沙湖道上趕上了下雨，大家沒有雨具，同行的人都

19、覺得很狼狽，只要我不這么覺得。過了一會兒天晴了，就做了這首詞。不用注意那穿林打葉的雨聲，不妨一邊吟詠長嘯著，一邊悠然地行走。竹杖和草鞋輕盈得勝過騎馬，有什么可怕的？一身蓑衣聽憑風吹雨打，照樣過我的一生。春風微涼，將我的酒意吹醒，寒意初上，山頭初晴的斜陽卻應時相迎。回頭望一眼走過來碰到風雨的地方，回去吧，對我來講，既無所謂風雨，也無所謂天晴?！緦懽鞅尘啊浚ǘL波）是一首記事抒懷之作，作于元豐五年(1082)謫居黃州時。據(jù)（東坡志林）卷一記載：黃州東南三十里為沙湖，亦曰螺螄店。予買田其間，因往相田得疾這首詞及小序固然著力表現(xiàn)了吟嘯徐行、聽憑雨打的超然自得的人生境界。但實際上瀟瀟春雨和料峭春風卻使蘇

20、軾得了一場病。但蘇軾不提病事，而直寫胸襟，表現(xiàn)了他曠達的襟懷。賞析：（定風波莫聽穿林打葉聲）是宋代文學家蘇軾的詞作。此詞通過野外途中偶遇風雨這一生活中的小事，于儉樸中見深意，于尋常處生奇景，表現(xiàn)出曠達超脫的胸襟，寄寓著超凡脫俗的人生理想。上片著眼于雨中，下片著眼于雨后，全詞體現(xiàn)出一個正直文人在坎坷人生中力求解脫之道，篇幅雖短，但意境深邃，內(nèi)蘊豐富，詮釋著作者的人生信念，展現(xiàn)著作者的精神追求此詞為醉歸遇雨抒懷之作。詞人借雨中瀟灑徐行之舉動，表現(xiàn)了雖處逆境屢遭挫折而不畏懼不頹廢的倔強性格和曠達襟懷。全詞即景生情，語言詼諧。首句莫聽穿林打葉聲，一方面渲染出雨驟風狂，另一方面又以莫聽二字點明外物缺乏縈

21、懷之意。何妨吟嘯且徐行，是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步，照應小序同行皆狼狽，余獨不覺，又引出下文誰怕即不怕來。徐行而又吟嘯，是加倍寫；何妨二字顯露出一點俏皮，更增加挑戰(zhàn)色彩。首兩句是全篇樞紐，下面詞情都是由此生發(fā)。竹杖芒鞋輕勝馬，寫詞人竹杖芒鞋，迎風沖雨，沉著前行，以輕勝馬的自我感受，傳達出一種搏擊風雨、笑傲人生的輕松、喜悅和豪邁之情。一蓑煙雨任平生，此句更進一步，由眼前風雨推及整個人生，有力地強化了作者面對人生的風風雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情懷。以上數(shù)句，表現(xiàn)出曠達超逸的胸襟，充滿清曠豪放之氣，寄寓著獨到的人生感悟，讀來使人耳目為之一新，心胸為之舒闊。過片到山頭斜照卻相迎三句，是寫

22、雨過天晴的景象。這幾句既與上片所寫風雨對應，又為下文所發(fā)人生感慨作鋪墊。結(jié)拍回顧向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。這飽含人生哲理意味的點睛之筆，道出了詞人在大自然微妙的一瞬所獲得的頓悟和啟示：自然界的雨晴既屬尋常，毫無差異，社會人生中的政治風云、榮辱得失又何足掛齒？句中蕭瑟二字，意謂風雨之聲，與上片穿林打葉聲相應和。風雨二字，一語雙關，既指野外途中所遇風雨，又暗指幾乎致他于死地的政治風雨和人生險途（定風波）閱讀答案7蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺，已而遂晴，孤作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷。山頭斜照卻

23、相迎?；仡櫹騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。7.下面對詞的內(nèi)容的理解有誤的一項是A.詞的上片前幾句寫景，后一句抒發(fā)了詞人的情感。B.詞的上片寫主人公冒雨徐行，心情是輕快無比、安詳自如的。C.下片寫主人公經(jīng)歷了陣風驟雨，還是覺得輕松安靜冷靜僻靜，一切仍然。D.下片的前三句是寫雨過天晴的景象。8.下面對詞的賞析有誤的一項是A.這首詞借途中遇雨這樣一件生活小事表達了獨特的人生態(tài)度。B.下片“蕭瑟二字，意謂風雨之聲，與上片“穿林打葉聲相應和。C.“回顧向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。是全詞的點睛之筆。D.這首詞體現(xiàn)了詞人無喜無悲又無奈的心情。參考答案7.A(2分)8.D(2分)（定風波）閱讀答案8閱

24、讀下面這首唐詩，然后回答問題。7分定風波莫聽穿林打葉聲蘇軾莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；仡櫹騺硎捝帲瑲w去，也無風雨也無晴。1“山頭斜照卻相迎句中運用了哪種修辭手法，試簡析其表達效果。3分2詞尾“回顧向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。詞人借此要表達如何的人生感悟？又能夠體現(xiàn)出詞人如何的性格特征？4分答案：10.1擬人。1分把斜陽當作人來寫，表現(xiàn)了詞人經(jīng)歷風雨之后，感遭到斜陽給他帶來的雨后無限喜悅之情。2分2參考答案：感悟：自然界如此，人生亦如此。一切的風雨都會過去，經(jīng)過暴風驟雨的洗禮，得到的經(jīng)常是輕松與安靜冷靜僻靜

25、。2分性格：表現(xiàn)出了詞人襟懷曠達、性格開朗、積極樂觀的性格。2分（定風波）閱讀答案9定風波暮春漫興辛棄疾少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒，唯有，茶甌香篆小簾椀。卷盡殘花風未定，休恨;花開元自要春風。試問春歸誰得見？飛燕，來時相遇夕陽中。13.電視臺的詩詞鑒賞欄目打算將這首詞上闋的意境實景拍攝出來，第一個鏡頭腳本已經(jīng)寫出，請補寫第二個鏡頭的腳本。3分【地點】江西上饒帶湖【時間】暮春時節(jié)【人物】辛棄疾鏡頭一：青年時期的辛棄疾風華正茂，頭上插著春花，與朋友們飲酒作樂，趁著酒興，策馬游春。鏡頭二:14.辛棄疾的詞不僅內(nèi)容豐富、思想深入,而且風格多樣，從詞作風格的角度看,下列各句與這首（定

26、風波）最為相近的一項是3分A.郁孤臺下清江水，中間多少行人淚？西北望長安,可憐無數(shù)山。（pu薩蠻）B.追往事，嘆今吾，春風不染白髭須。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。（鵝鳩天）C.山遠近，路橫斜。青旗沽酒有人家。城中桃李愁風雨，春在溪頭養(yǎng)菜花。（鵝鳩天）D.可惜流年，憂愁風雨，樹如同此！倩何人喚取，紅巾翠袖，振英雄淚？（水龍吟）15.鑒賞欄目短片講解本首詞末兩句時，引用了黃庭堅（清平樂）詞中的名句：“若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知？除非問取黃鵬。百嘮無人能解，因風飛過薔薇。講兩者有異曲同工之妙，你是怎樣理解的？6分閱讀答案：13.示例：年老的辛棄疾特別慵懶，倚靠著窗戶，喝著茶來消磨

27、光陰，案上香煙裊裊升起。3分。有畫面感、形象感，3分；有畫面感，2分14.C(3分15.示例：兩首詞都用了擬人的修辭手法，寫春天離開無跡可尋，頓生惜春之感；分別想象春天與飛燕和黃鸝相逢，構(gòu)思巧妙，給人以新奇的想象與啟發(fā)，言雖盡而意未窮。6分。一樣點，2分；一樣點的分析，4分（定風波）閱讀答案10三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狽，余獨不覺。已而遂晴，故作此。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；仡櫹騺硎捝?，歸去，也無風雨也無晴。1)詞中記敘的只是出游時途中遇雨的一件小事，但從中表達了如何的思想感情?2)在表技巧

28、方面有哪些特點?3)“一蓑煙雨任平生的意思是什么?表達了詩人如何的人生態(tài)度?4)“也無風雨也無晴中“風雨“晴的含義是什么?5)這首詞與（念奴嬌）“人生如夢，一樽還酹江月的感情基調(diào)能否一樣?為什么?【參考答案】1)答案：表達了作者灑脫、放達的人生態(tài)度，更寄寓了他對本人所遭受的政治打擊的憤懣和故作曠達之情!上闋寫途中遇雨的情景。下闋寫雨過天晴后的心理感受2)答案：詞人用象征手法，寫出在突如其來的政治風雨面前，本人內(nèi)心的坦蕩與氣度的沉著。從歷史和磨難中走來，在穿林竹葉聲中吟嘯徐行，不避崎嶇，走入安定，走入心靈的坦途，在紛擾的世界中尋找本人嶄新的位置。3)答案：披著蓑衣在風雨中過一輩子也處之泰然。反映

29、作者不避風雨，聽任自然的生活態(tài)度。4)答案：披著蓑衣在風雨中過一輩子也處之泰然。反映作者不避風雨，聽任自然的生活態(tài)度。5)答案：不同。前者表現(xiàn)詞人豁達、樂觀、積極的心境;后者則反映其消極悲觀的人生態(tài)度。（定風波）閱讀答案11定風波黃庭堅萬里黔中一漏天，屋居終日似乘船。及至重陽天也霽，催醉，鬼門關外蜀江前。莫笑老翁猶氣岸，君看，幾人黃菊上華顛？戲馬臺南追兩謝，馳射，風流猶拍古人肩。【注釋】作者被貶黔中所作。鬼門關：即石門關，今四川奉節(jié)縣東，兩山相夾如蜀門戶。兩謝：謝瞻、謝靈運，二人曾在戲馬臺前賦詩為樂。1上片前兩句描寫了如何的氣候特點？這樣的描寫在全詞中有什么作用？分2這首詞塑造了一個如何的抒情

30、主人公形象？抒發(fā)了如何的思想感情？4分參考答案：10.1陰雨連綿，遍地是水，難以外出活動。分突出了貶謫地環(huán)境之惡劣，分為下文的情感抒發(fā)作鋪墊。分2塑造了一個不服老，不消沉，氣概直追古時風流人物的老者形象。2分抒發(fā)了作者雖遭貶謫、身處惡劣環(huán)境，卻不向命運屈從的豪邁之情。2分【簡析】上片首二句寫黔中氣候，以明貶謫環(huán)境之惡劣。黔中秋來陰雨連綿，遍地是水，人終日只能困居室內(nèi)，難以外出活動。不講苦雨，而通過“一漏天、“似乘船的比喻，形象生動地表明秋霖不止叫人不堪其苦的狀況?！俺舜L雨喧江，就有覆舟之虞。所以“似乘船的比喻是足不出戶的意思，又影射著環(huán)境的險惡。聯(lián)絡“萬里二字，又有去國懷鄉(xiāng)之感。下三句是一

31、轉(zhuǎn)，寫重陽放晴，登高痛飲。講重陽天霽，用“及至、“也二虛詞照應斡旋，有不期然而然、喜出望外之意。久雨得晴，又適逢佳節(jié)，真是喜上加喜。遂逼出“催醉二字?！肮黹T關外蜀江前回應“萬里黔中，點明歡度重陽的地點?！肮黹T關這里是用其險峻來反襯一種忘懷得失的胸襟，頗有幾分傲兀之氣。過片三句承上意寫重陽賞菊。古人重陽節(jié)有簪菊的風俗，但老翁頭上插花卻不合時宜，即所謂“幾人黃菊上華顛。作者借這種不入俗眼的舉止，寫出一種不服老的氣概?！熬?、“莫笑云云，全是自負口氣。這比前寫縱飲就更進一層，詞情再揚。最后三句是高潮。此三句講本人重陽節(jié)不但照例飲酒賞菊，還要騎馬射箭，吟詩填詞，其氣概直追古時的風流人物。此處巧用晉詩人

32、謝瞻、謝靈運戲馬臺賦詩之典。末句中的“拍肩一詞出于郭璞（游仙詩）“右拍洪崖肩，即追蹤的意思。下片從“莫笑老翁猶氣岸到“風流猶拍古人肩相互照應，一氣呵成，將豪邁氣概表現(xiàn)得淋漓盡致。【簡評】此詞為作者貶謫黔州期間的作品。寫出他窮困險惡的處境中，不向命運屈從的博大襟懷；主要通過重陽即事，抒發(fā)了一種老當益壯、窮且益堅的樂觀發(fā)奮精神。鑄詞造句新警生動，用典自然貼切，其豪邁之氣扣人心弦。（定風波）閱讀答案12少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鍾。老去逢春如病酒，唯有，茶甌香篆小簾櫳。卷盡殘花風未定，休恨，花開元自要春風。試問春歸誰得見？飛燕，來時相遇夕陽中。詞分上下兩片。上片以“少日與“老去作強烈比照?！袄先ナ?/p>

33、現(xiàn)實，“少日是追憶。少年時代，風華正茂，一旦春天來臨，愈加縱情狂歡，其樂無窮。對此，只用兩句十四字來描寫，卻寫得何等生動，令人沉醉！形容“少日春懷，用了“似酒濃，已給人以酒興即將發(fā)作的暗示。繼之以“插花、“走馬，狂態(tài)如見。還要“醉千鍾，那么，連喝千懷之后將怎樣顛狂，就不難想象了。而這一切，都是“少日逢春的情景，只要在追憶中才能出現(xiàn)。眼前的現(xiàn)實則是：人已“老去，一旦逢春，其情懷不是“似酒濃，而是“如病酒。同樣用了一個“酒字，而“酒濃與“病酒卻境況全別。什么叫“病酒？歐陽修（蝶戀花）詞講：“誰道閑情拋棄久？每到春來，惆悵還照舊。日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦?！安【?，指因飲酒過量而生病，感到很難受

34、。“老去逢春如病酒，極言心情不佳，毫無興味，不要講“插花、“走馬，連酒也不想喝了。只要呆在小房子里，燒一盤香，喝幾杯茶，消磨光陰。怎么知道是小房子呢？由于這里用了“小簾櫳?！皺芍复吧蠙裟?，而“簾櫳作為一個詞，實指窗簾。掛小窗簾的房子，自然大不到那里去。過片“卷盡殘花風未定，有如奇峰突起，似與上片毫無聯(lián)絡。然而仔細尋味，卻恰恰是由上片向下片過渡的橋梁。上片用少日逢春的狂歡反襯老去逢春的孤寂。于“茶甌香篆小簾櫳之前冠以“唯有，仿fo除此之外什么都不關心。其實不然。他始終凝視那“小簾櫳，觀察外邊的變化。外邊有什么變化呢？春風不斷地吹，把花瓣兒吹落、卷走，如今已經(jīng)“卷盡殘花，風還不肯停！春天不就完了嗎

35、？如此看來，詩人自然是恨春風的。可是接下去，又立即改口講：“休恨！為什么？由于：“花開元自要春風。當初假如沒有春風的吹拂，花兒又怎么能夠開放呢？在這出人意外的轉(zhuǎn)折中，蘊含著深奧的哲理，也飽和著難以明言的無限感慨。春風催放百花，給這里帶來了春天。春風“卷盡殘花，春天就要離開這里，回到別的什么地方去了?！霸噯柎簹w誰得見？問得忽然，也令人感到難于回答，因此急迫地等待下文?？聪挛模腔卮鹫媸恰胺艘了?，妙不可言：離此而去的春天，被向這里飛來的燕子碰上了，她是在金色的夕陽中遇見的。那么，她們相互講了些什么呢？古典詩詞中的“春歸有兩種含義。一種指春來，如陳亮（水龍吟）：“春歸翠陌，平莎茸嫩，垂楊金淺。一種

36、指春去，其例甚多，大抵抒發(fā)傷春之感。辛棄疾的名作（摸魚兒）“更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)，亦不例外。而這首（定風波）卻為讀者打開廣闊的想象領域和思維空間，誘發(fā)人們追蹤春天的腳步，進行哲理的考慮，可謂另辟蹊徑，富有獨創(chuàng)精神。把春天擬人化，講她離開這里，又走向那里，最早似乎見于白居易的（潯陽春春生）：“春生何處暗周游？海角天涯遍始休。先遣和風報消息，續(xù)教啼鳥講來由。展張草色長河畔，點綴花房小樹頭。若到故園應覓我，為傳淪落在江州。黃庭堅的（清平樂），則遵循這種思路自制新詞：“春歸何處？寂寞無行路。若有人知春去處，喚取歸來同住。春無蹤跡誰知，除非問取黃鸝。百囀無人能解，因

37、風飛過薔薇。王觀的（卜算子送鮑浩然之浙東），構(gòu)思也很新穎：“水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。辛棄疾（定風波）的下片和上述這些作品可謂異曲同工，其繼承與創(chuàng)新的關系，也是顯而易見的。（定風波）閱讀答案13定風波暮春漫興【宋】辛棄疾少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘。老去逢春如病酒，唯有，茶甌香篆小簾櫳。卷盡殘花風未定，休恨，花開元自要春風。試問春歸誰得見？飛燕，來時相遇夕陽中?！咀ⅰ坎璁T：一種茶具。香篆：指焚香時所起的煙縷。1.上片詞人通過對少日和老去時的行為表現(xiàn)和的比照，抒發(fā)了的感慨。(2分)2.下片的飛燕，來時相遇夕陽中一句歷

38、來為人稱妙。試分析其妙處。(5分)【答案】1.內(nèi)心感受春光易逝，人生易老2.作者運用擬人手法，1分想像離此而去的春天，與飛來的燕子在金色的夕陽中相遇，(2分)巧妙地回答了上句的疑問，1分想象奇特，生動形象，引人聯(lián)想。(1分)【解析】1.試題分析：這是一道手法的探究題，題干中已經(jīng)標明是比照，尋找的是比照的對象，題出得較繞，給出了表現(xiàn)，另外比照的內(nèi)容是什么，表現(xiàn)為醉千鐘茶甌香篆小簾櫳另外的是春懷病酒，應是內(nèi)心的感受。2.試題分析：這是一道山西的題目，賞析主要是內(nèi)容和手法，此題集中在手法，詩歌手法主要有抒情方式直接、間接，直接有直抒胸臆，間接有借景抒情、即便感懷、懷古傷今、托物言志，一般用于整首詩歌

39、；表現(xiàn)手法，主要是比照、襯托、渲染、鋪墊、動靜、虛實、抑揚等，主要用于某一聯(lián)的賞析；第三是修辭。此題主要是一句，應該在表現(xiàn)手法和修辭上探究，寫燕子相遇應該是想象和擬人，答題時注意答效果。注釋漫興：漫不經(jīng)意，興到之作。少日：少年之時。鐘：酒杯。茶甌u：一種茶具。2香篆：指焚香時所起的煙縷。茶甌u歐：茶罐。香篆zhun賺：篆字形的盤香。簾櫳lng龍：掛有簾子的窗戶。元自：原來，本來。譯文少年時代，一旦春天來臨，就會縱情狂歡，插花、騎馬疾馳，還要喝上些酒。年老的時候，春天來了，覺得毫無興味，就像因飲酒過量而感到難受一樣。如今只能在本人的小房子里燒一盤香，喝上幾杯茶來消磨光陰。春風把剩下的花瓣也給卷走

40、了，但它還是沒有停息?？墒俏也缓匏捎诨▋洪_放是由于春風的吹拂。想問一下，誰又看見春天離去了？離此而去的春天，被飛來的燕子在金色的夕陽中碰上了。賞析：（定風波暮春漫興），是南宋愛國詞人辛棄疾閑居帶湖之作。上情下景，情景交融。上片以少年春意狂態(tài)，襯托老來春意索然。下片風卷殘花，當悲，但以休恨開解；花開元自要春風，一反一正，寓意頗深，耐人尋味。春歸無跡，但飛燕卻于來時夕陽中相見，則于迷惘惆悵間，擦過一縷欣慰情思。上片以少日與老去作強烈比照。少日春懷似酒濃，插花走馬醉千鐘二句是寫少年時代逢春的狀態(tài)和表現(xiàn)，那時風華正茂，一旦春天來臨，愈加縱情狂歡，插花、騎馬疾馳，還要喝上些酒，其樂無窮。但這一切，早

41、已成為過去，只要在追憶中才能出現(xiàn)。老去逢春如病酒寫眼前的現(xiàn)實：人已老去，一旦逢春，其情懷不是似酒濃，而是如病酒。同樣用了一個酒字，而酒濃與病酒卻境況全別。唯有，茶甌香篆小簾櫳是詞人的無奈之辭：如今只能在本人的小房子里燒一盤香，喝上幾杯茶來消磨光陰。這句抒發(fā)了對光陰逝去的深深的慨嘆和無奈。唯有二字寫出老年生活的孤寂和無聊，除了喝茶之外什么都不關心了。下片首句卷盡殘花風未定，有如奇峰突起，似與上片毫無聯(lián)絡。然而仔細尋味，卻恰恰是由上片向下片過渡的橋梁。上片用少日逢春的狂歡反襯老去逢春的孤寂。如此看來，詩人自然是恨春風的?？墒墙酉氯?，又立即改口講休恨，為什么？由于花開元自要春風。當初假如沒有春風的吹拂，花兒又怎么能夠開放呢？在這出人意外的轉(zhuǎn)折中，蘊含著深奧的哲理，也飽含著難以明言的無限感慨。試問春歸誰得見，想問一下，誰又看見春天離去了？這個問句冒昧，讓人難以回答，于是迫切地等待下句。看詞人的回答，更是匪夷所思，妙不可言：飛燕，來時相遇夕陽中。感慨春天逝去的詞句很多，但此處詞人卻獨辟蹊徑，循循善誘，啟發(fā)讀者追尋春天的蹤跡，角度獨