滬科版物理八年級(下)期末總復習知識點總結課件

1、初中物理課件鼎尚圖文 整理制作初中物理課件鼎尚圖文 整理制作八年級物理 (下) 期末總復習 2015.7八年級物理 (下) 期末總復習 2015.7重力彈力力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物體間力的作用是相互的一、關于力第7章重力彈力力力的作用效果力的單位力的三要素力的示意圖力的定義物二、彈力力重力彈力物體發(fā)生的彈性形變越大，產生的彈力也越大。定義：物體發(fā)生彈性形變時所產生的力。彈簧測力計的原理和使用方法。二、彈力力重力彈力物體發(fā)生的彈性形變越大，產生的彈力也越大。力重力彈力三、重力定義：物體由于地球吸引而受到的力大?。篏 =mg方向：豎直向下作用點：重心力重力彈力三、重力定

2、義：物體由于地球吸引而受到的力大小：G 物體含有物質的多少由于地球的吸引而使物體受到的力沒有方向總是豎直向下是物體的屬性，同一物體在任何地方，質量不變。同一物體在不同地方,重力大小不同千克 （kg）牛頓（N）mG天平彈簧測力計G=mg物體含有物質的多少由于地球的吸引而沒有方向總是豎直向下是物體一、力和運動的關系運動狀態(tài)不改變勻速直線運動狀態(tài)靜止狀態(tài)運動狀態(tài)發(fā)生改變不受力受平衡力受非平衡力物體受力情況物體運動情況第8章一、力和運動的關系運動狀態(tài)不改變勻速直線運動狀態(tài)靜止狀態(tài)運動1牛頓第一定律2慣性一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)。慣性是物體固有的一種屬性；物體在任何

3、情況下都具有慣性；物體的慣性只跟物體的質量有關；跟物體的運動情況無關。一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，我們把這種性質叫做慣性。1牛頓第一定律2慣性一切物體在沒有受到力的作用時，總保持3平衡狀態(tài)（運動狀態(tài)不變）和平衡力4二力平衡條件同體、共線、反向、等大的兩個力靜止狀態(tài)受力為平衡力 平衡狀態(tài)勻速直線運動狀態(tài)3平衡狀態(tài)（運動狀態(tài)不變）和平衡力4二力平衡條件同體、共5重點實驗（1）阻力對物體運動的影響棉布表面木板表面比較小車滑行距離同一小車在同一斜面的同一高度從靜止下滑。5重點實驗（1）阻力對物體運動的影響棉布表面木板表面比較小上圖是研究二力平衡條件的實驗裝置圖。把小車放在_上向掛在小車兩端

4、的小盤里加砝碼，兩邊砝碼時，小車靜止；把小車橫向移動，使兩邊拉力方向不 ，放開手后，觀察到木塊會；把小車原地轉動一定角度，使兩邊的拉力方向相反但不在 ，放開手后，發(fā)現(xiàn)小車轉動。 水平桌面質量相等相反運動一條直線上（2）二力平衡的條件F1F2上圖是研究二力平衡條件的實驗裝置圖。把小車放在_作用在不同的兩個物體上同時產生同時變化同時消失作用在同一物體上一個力變化，另一個力不一定變化，可能會變?yōu)榉瞧胶饬?相互作用力與平衡力的區(qū)別作用在不同的兩個物體上同時產生作用在同一物體上一個力變化，另二、摩擦力力重力彈力摩擦力產生條件方向：與物體相對運動方向或相對運動的趨勢相反。摩擦力產生的位置：接觸面影響滑動摩

5、擦力大小的因素是壓力和接觸面粗糙程度 增大有益摩擦的方法減小有害摩擦的方法二、摩擦力力重力彈力摩擦力產生條件方向：與物體相對運動方向或1研究影響滑動摩擦力大小的因素控制變量法實驗方法： 滑動摩擦力大小與物重、速度、接觸面積無關。 滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力有關，接觸面受到的壓力越大，滑動摩擦力越大； 滑動摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大；物體做勻速直線運動1研究影響滑動摩擦力大小的因素控制變量法實驗方法： 滑 2增大有益摩擦的方法： 增加接觸表面的粗糙程度。 增大物體間的壓力；列舉相關的事例 自行車用越大力剎車，就停得越快； 拔河時用力握繩子； 冬天在結

6、冰的路面上撒沙； 冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈； 鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋； 上單杠，手上摸鎂粉。 2增大有益摩擦的方法： 增加接觸表面的粗糙程度。 3減小摩擦的方法： 減小壓力； 減小接觸面的粗糙程度； 變滑動為滾動； 分離摩擦面。 列舉相關的事例： 手握單杠不能太緊； 滑雪板底面做的很光滑； 機器轉動的部分加滾動軸承； 加潤滑油； 磁懸浮列車靠強磁場把列車托起。 3減小摩擦的方法： 減小壓力；列舉相關的事例：1在研究影響滑動摩擦力大小因素問題時，小紅設計的實驗如圖乙所示，彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方形木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉動長木板，然后讀出彈簧測力計的示數(shù)，即可測出木

7、塊和木板之間的摩擦力。小明看了小紅的實驗后，認為小紅設計的實驗優(yōu)于自己設計的實驗。對此你能說出其中的原因嗎？ 木板不必做勻速直線運動、彈簧測力計保持靜止，便于讀數(shù)。F1在研究影響滑動摩擦力大小因素問題時，小紅設計的實驗如圖乙章節(jié)知識總覽壓力作用效果壓強壓 強液體壓強大氣壓強與壓力作用效果有關的因素公式增大與減小壓強特點現(xiàn)象測量：托里拆利實驗 標準大氣壓105Pa 特點：隨高度的增加而 減小應用：活塞式抽水機離心泵連通器原理及應用方向大小p =rgh方向：垂直指向受壓物體表面單位：帕斯卡（Pa）第9章章節(jié)知識總覽壓力作用壓強壓 強液體壓強大氣壓強與壓力作用效果章節(jié)知識總覽流體壓強與流速流體：氣體

8、、液體特點：流速大的位置壓強小應用：飛機機翼、噴霧器章節(jié)知識總覽流體壓強與流速流體：氣體、液體 （1）實驗時通過觀察泡沫塑料 ，顯示壓力作用的效果。 （2）比較甲、乙，說明壓力的作用效果與_有關。凹陷程度壓力大小2、探究影響壓力作用效果的因素 （1）實驗時通過觀察泡沫塑料 （3）比較乙、丙，說明壓力的作用效果與_有關； （4）在此主要應用的研究方法是_法； （5）為了表示壓力的作用效果引入了_概念?？刂谱兞繅簭?探究影響壓力作用效果的因素受力面積 （3）比較乙、丙，說明壓力的作用效果與_壓強計的構造與使用同種液體，同一深度內部向各個方向的壓強_。相等二、液體壓強1探究液體壓強特點壓強計的構造與

9、使用同種液體，同一深度內部向各個方向的壓強_a水b水c煤 油同種液體內部的壓強跟有關，深度增加，壓強。不同液體內部的壓強跟液體的有關，密度越大，壓強。深度增大密度增大a水b水c煤 油同種液體內部的壓強跟有關，深度增加，壓2測定大氣壓數(shù)值：托里拆利實驗。標準大氣壓1.013105 Pa105 Pa。2測定大氣壓數(shù)值：托里拆利實驗。標準大氣壓1.0131浮力的概念一浮力產生的原因二阿基米德原理三物體的浮沉條件四 浮力知識復習第10章浮力的測量： F浮 = G -FF浮= F向上-F向下浮力的概念一浮力產生的原因二阿基米德原理三物體的浮沉條件四 三、阿基米德原理浮力知識復習1內容：浸在液體中的物體受

10、到向上的浮力，浮力的大小等于物體排開液體的重力2數(shù)學表達式： F浮 = G排液 F浮 = m排g = 液 g V排（決定式）3適用范圍： 液體和氣體三、阿基米德原理浮力知識復習1內容：浸在液體中的物體受到向GF浮1物體的浮沉條件：浸沒在液體中物體 上?。?F浮 G物 下沉： F浮 G物 懸?。?F浮G物浮力知識復習四、物體的浮沉條件2推導出實心物體的浮沉與密度的關系 上?。?液 物 下沉： 液 物 懸浮： 液 物 GF浮1物體的浮沉條件：浸沒在液體中物體浮力知識復習四、物浮力知識復習四、物體的浮沉條件3漂浮物體：V排V物 F浮G物 ， 液物GF浮五、浮力的應用：輪船、潛水艇、氣球和飛艇、密度計

11、浮力知識復習四、物體的浮沉條件3漂浮物體：V排V物GF浮物體在力的方向上移動的距離S功W=Fs作用在物體上的力F力的作用顯出成效單位：1 J=1 Nm典型不做功的三種情況做功的快慢功率單位：1 W=1 J/sP=Fv能量物體能夠對外做功1功知識結構第11章物體在力的方向上移動的距離S功作用在物體上的力F力的作用單位轉 化動 能重力勢能彈性勢能速 度高 度形變程度機械能質 量質 量守 恒2機械能轉 化動 能重力勢能彈性勢能速 度高 度形變程度機械能質 量 如圖所示，用質量不同的鋼球A、B，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊C。 （1）讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了

12、使鋼球滾到斜面底端時具有相同的； （2）本實驗研究的是鋼球具有動能大小跟的關系； （3）實驗可得結論: _。質量速度相同的物體，質量越大，動能越大速度 如圖所示，用質量不同的鋼球A、B，從同一斜面的同一、簡單機械1杠桿的五要素支點O、動力F1 、阻力F2 、動力臂 l1 、阻力臂 l2 圖示杠桿的力臂杠 桿 例：畫出圖中力F對支點O的力臂l 。FOl第12章2、杠桿的平衡條件：一、簡單機械1杠桿的五要素杠 桿 例：畫出圖中力F 2動滑輪 動滑輪的杠桿示意圖； 動滑輪實質是動力臂是阻力臂2倍的杠桿。1定滑輪 定滑輪杠桿示意圖； 定滑輪實質是等臂杠桿，滑 輪F1F2l2l1OF1F2l2l1O 2動滑輪1定滑輪滑 輪F1F2l2l1OF1F23滑輪組拉力大小與重力大小的關系： 動滑輪和重物由幾段繩子承重，拉力就是總重的幾分之一。 拉力與重物移動距離的關系： 繩子自由端移動的距離是重物移動距離的n倍。s = nh3滑輪組二、機械效率1機械效率的概念 有用功跟總功的比值。 公式：