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文檔簡介

1、一、根據(jù)拼音寫漢字: 1.我母親對(duì)我們的ji j ( )生活感到非常痛苦。 2.商店和飯館的門w jng d ci ( )地敞著。 3.命運(yùn)對(duì)他實(shí)在太苛刻了,然而,盡管yn yn y x( ),他還是不情愿死。二、默寫: 1、,白露未晞。 2、求之不得, 。 3、 ,天涯若比鄰。 4、安得廣夏千萬間, 。課前練習(xí)一、根據(jù)拼音寫漢字:課前練習(xí)成語運(yùn)用2021年中考復(fù)習(xí)專題之成語運(yùn)用2021年中考復(fù)習(xí)專題之 準(zhǔn)確分析詞語運(yùn)用題中經(jīng)常出現(xiàn)的命題點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行探索,從而歸納出規(guī)律。 依據(jù)要點(diǎn)進(jìn)行詞語辨析訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生理性思維能力和創(chuàng)新能力。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點(diǎn):2021年中考復(fù)習(xí)專題之成語運(yùn)用 準(zhǔn)確分析詞

2、語運(yùn)用題中經(jīng)常出現(xiàn)的命題點(diǎn),對(duì)課標(biāo)怎么說語文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)詞語的理解和運(yùn)用的考查要求是: 體味、推敲、闡釋重要詞語在語言環(huán)境中的意義和作用,在理解詞義的基礎(chǔ)上正確運(yùn)用常用詞語。課標(biāo)怎么說語文新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)詞語的理解和運(yùn)用的考查要求是:(2019年廣東省中考)3.下列句子劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.公園里,老人悠閑地聊著天,孩子在盡情嬉戲,空氣中洋溢著祥和的氣氛。B.在我和橘皮的往事中,作者用大量的筆墨飽含深情地緬懷自己的小學(xué)班主任。C.電視劇破冰行動(dòng)主要講述了警察剿滅“第一毒村”這樣一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事。D.一年一度的四川甘孜山地旅游節(jié)拉開了帷幕。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大渡河畔人聲鼎沸?!窘馕觥緼.洋

3、溢: 充分流露、顯示。 B.緬懷:遙念,追思。 C.驚心動(dòng)魄:原指文辭優(yōu)美,意境深遠(yuǎn),引申為使人感受極深,震動(dòng)極大。這里使用恰當(dāng)。 D.人聲鼎沸: 形容人群的聲音吵吵嚷嚷,就像煮開了鍋一樣。這個(gè)成語是用來形容聲音的,與“望去”搭配不恰當(dāng),可以用“人頭攢動(dòng)”。中考怎樣考真題探究(2019年廣東省中考)【解析】A.洋溢: 充分流露、顯示。(2020年廣東省中考)3.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )A.杜甫的詩歌凝聚著對(duì)天下蒼生的愛,表現(xiàn)了他心憂天下的崇高精神。B.在對(duì)口扶貧工作隊(duì)幫助下,村中小路拓寬了,危舊的民宅也修茸一新。C.班干部凡事應(yīng)首當(dāng)其沖,工作中要迎難而上,公益活動(dòng)也

4、要帶頭參加。D.這次商品交易會(huì)參展的商家很多,展品琳瑯滿目,令人目不暇接?!窘馕觥勘绢}考查成語辨析?!笆桩?dāng)其沖”的意思是“首先受到攻擊或損害”,與語境不合,此題因不理解成語含義而錯(cuò)用。考生在答題時(shí)不能望文生義,憑借感覺答題,要了解成語的真實(shí)意義及其適用語境。同時(shí)要使用排除法,快速準(zhǔn)確選出答案。中考怎樣考真題探究(2020年廣東省中考)【解析】本題考查成語辨析?!笆桩?dāng)其沖中考怎樣考題型:單項(xiàng)選擇題,要求選出使用恰當(dāng)或不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)考查點(diǎn):雙音節(jié)詞、成語各2個(gè);大多來自課文中考怎樣考題型:單項(xiàng)選擇題,要求選出使用恰當(dāng)或不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)考成語運(yùn)用常見錯(cuò)誤類型一: 望文生義成語運(yùn)用常見錯(cuò)誤類型一: 例:在語

5、文老師的嚴(yán)格要求下,我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。 成語中“點(diǎn)”是“涂改”的意思,指文章一氣呵成,不用修改,形容文思敏捷,寫作技巧純熟。而句子在使用“文不加點(diǎn)” 時(shí),由于望文生義,把“點(diǎn)” 理解為標(biāo)點(diǎn),導(dǎo)致誤用。 望文生義 例:在語文老師的嚴(yán)格要求下,我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛 例2: 在黃山游覽,滿目青山,進(jìn)退維谷,蒼松凌空,飛泉漱石,讓人深知黃山既險(xiǎn)且秀的特色。 “進(jìn)退維谷”這個(gè)成語的實(shí)際意義是進(jìn)退都處于困境之中,進(jìn)退兩難;例句中誤用了字面意義,顯然是錯(cuò)誤的。 望文生義 例2: 在黃山游覽,滿目青山,進(jìn)退維谷,蒼松 類似因誤解意義而誤用的成語還有: 明月黃花:比喻過時(shí)的事物或消息?;鹬腥±酰罕?/p>

6、喻被別人利用去干冒險(xiǎn)事,付出了代價(jià)而得不到好處。萬人空巷:形容慶祝、歡迎等盛況。. 炙手可熱:形容權(quán)勢(shì)大,氣焰盛,使人不敢接近。下車伊始:比喻帶著工作任務(wù)剛到一個(gè)地方。望洋興嘆:比喻做事時(shí)因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。不足為訓(xùn):不值得作為效法的準(zhǔn)則或榜樣。 類似因誤解意義而誤用的成語還有: 成語運(yùn)用常見錯(cuò)誤類型二: 用錯(cuò)對(duì)象成語運(yùn)用常見錯(cuò)誤類型二: 有些成語有特定的使用對(duì)象,如果把握不準(zhǔn),就極易擴(kuò)大使用范圍或誤作它用。 例如:201宿舍里的六位小伙子都是十八九歲,豆蔻年華,風(fēng)華正茂。 “豆蔻年華”出自杜牧贈(zèng)別詩: “娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初”,后來專指十三四歲的少女,這里用在青年小

7、伙子身上,實(shí)在是笑話。 有些成語有特定的使用對(duì)象,如果把握不準(zhǔn),就極易擴(kuò)大1.美輪美奐:用于形容屋舍高大華美,不能用來形容藝術(shù)品。2.相敬如賓、琴瑟之好、破鏡重圓:只能用于夫妻之間,不能用于朋友同學(xué)同事之間。3.青梅竹馬:只能用于年幼的男女之間。4.休戚相關(guān):只能用于人物之間,不能用于事物之間。5.置若罔聞:不可用于視覺方面。6.篳路藍(lán)縷:只用來形容創(chuàng)業(yè)艱苦,不可用來形容生活艱辛。7.汗牛充棟:形容書籍多,不能形容其它多類似的詞語有:1.美輪美奐:用于形容屋舍高大華美,不能用來形容藝術(shù)品。類似 8.耳提面命:用于長輩對(duì)晚輩,平輩、朋友之間不可用。9.三令五申:用于上級(jí)對(duì)下級(jí)。10.絡(luò)繹不絕:用

8、于人、馬、車、船。11.揮灑自如:用于寫作,畫畫的運(yùn)筆,不可用于舉止風(fēng)度。12.豁然開朗:不能用來形容人的性格。13.不可磨滅:與痕跡、印象、功績、事業(yè)道理等搭配,若與情感、友誼搭配則錯(cuò)。14.巧奪天工:只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。用錯(cuò)對(duì)象 8.耳提面命:用于長輩對(duì)晚輩,平輩、朋友之間不可用。用錯(cuò)成語運(yùn)用常見錯(cuò)誤類型三: 褒貶失當(dāng)成語運(yùn)用常見錯(cuò)誤類型三:使用成語除了注意語義外,還要注意語體色彩和感情色彩例如: 湖北省黃金寺村為迎接上級(jí)扶貧檢查,把幾個(gè)村的羊群集中到一起,以其規(guī)模效益騙取扶貧資金,其手段之惡劣,令人嘆為觀止。 該成語形容所看到的事物美好到了極點(diǎn),是一個(gè)褒義詞,用在

9、弄虛作假,蒙騙上級(jí)身上,犯了“褒詞貶用” 的錯(cuò)誤。 褒貶失當(dāng)使用成語除了注意語義外,還要注意語體色彩和感情色彩例如: 湖 成語中,像“生龍活虎,赤膽忠心” 之類,一看便知色彩是褒義,但還有不少褒義成語,色彩容易被搞錯(cuò)。像“狼心狗肺,害群之馬” ,一看便知是貶義,也有相當(dāng)部分不易看出。 褒詞誤用貶義的主要有:拭目以待:形容期望很迫切。神機(jī)妙算:形容預(yù)料準(zhǔn)確,善于估計(jì)形勢(shì),決定策略名不虛傳:指實(shí)在很好,不是空有虛名。鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或事物。別有天地:形容風(fēng)景或藝術(shù)創(chuàng)作境界引人入勝。沁人心脾:形容詩歌和文章優(yōu)美動(dòng)人,給人清閑爽朗的感覺。褒貶失當(dāng) 成語中,像“生龍活虎,赤膽忠心” 之類,一

10、看便知色彩是 貶詞容易誤用褒義的有: 滿城風(fēng)雨:比喻某一事件傳播很廣,到處議論紛紛。 大言不慚:說大話,吹牛皮,一點(diǎn)也不害臊。 明目張膽:形容公開放肆地干壞事。 無所不為:指什么壞事都干了。 絞盡心機(jī):挖空心思,想盡辦法。 趨之若鶩:比喻很多人爭著去追逐不好的事物。 貶詞容易誤用褒義的有: 以上所談是色彩誤用,關(guān)于這個(gè)問題還要注意三點(diǎn): 一是大量中性詞,像“成千上萬”“如虎添翼” 等,在或褒或貶語境中都可使用。 二是有時(shí)為了譏諷、自嘲、開玩笑,故意說反話,褒詞貶用,貶詞褒用,是可以的,不能以為錯(cuò), 三是應(yīng)當(dāng)知道一些意義相近而感情色彩相反的成語。 褒貶失當(dāng) 以上所談是色彩誤用,關(guān)于這個(gè)問題還要注

11、意三點(diǎn) 有些成語基本意義相同而感情色彩相反,下列每對(duì)詞中,前一個(gè)詞是褒義詞,后一個(gè)詞是貶義詞: 情投意合-臭味相投 見機(jī)行事-見風(fēng)使舵 侃侃而談-夸夸其談 一得之見-一孔之見 從容不迫- 故作鎮(zhèn)靜 昂首闊步-趾高氣揚(yáng) 深思熟慮-處心積慮 絞盡腦汁-費(fèi)盡心機(jī) 褒貶失當(dāng) 有些成語基本意義相同而感情色彩相反,下列每對(duì)詞中,前成語運(yùn)用常見錯(cuò)誤類型四: 夸大其詞成語運(yùn)用常見錯(cuò)誤類型四:例二:我班的小明在??妊可习l(fā)表了一篇散文,這說明他在文學(xué)創(chuàng)作上已登堂入室。例一:李老師當(dāng)班主任二十年,勤勤懇懇,日理萬機(jī),不幸積勞成疾??浯笃湓~句中的成語與上下文描述的情景相比,輕重失當(dāng),言過其實(shí),大詞小用。例二:我班的

12、小明在校刊萌芽上發(fā)表了一篇散文,這說明他在文成語運(yùn)用常見錯(cuò)誤類型五: 語義重復(fù)成語運(yùn)用常見錯(cuò)誤類型五:例: 時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí),追求時(shí)髦,嘩眾取寵,令人費(fèi)解。這些叫人看不懂的名稱,只能讓人貽笑大方。 此詞是被內(nèi)行人笑話之意,已含有“讓人” 之意,與句中“讓人”重復(fù)。 語義重復(fù)例: 時(shí)下的店名和商品名在吸收外來詞時(shí),追求時(shí)髦,嘩眾取 這類詞語誤用較為常見: 勞苦大眾民不聊生 妄自菲薄自己 目前當(dāng)務(wù)之急 連著幾天幾夜通宵達(dá)旦地忙活 山崗田野上,到處都是漫山遍野的果樹 寒舍真是蓬篳生輝 一天天地日臻完善 暗含著不言而喻的潛臺(tái)詞 眾多的莘莘學(xué)子 這類詞語誤用較為常見:學(xué)生防疫工作指引創(chuàng)文

13、工作事項(xiàng)希望家長配合的工作總結(jié)升華 三、褒貶失當(dāng) 二、用錯(cuò)對(duì)象 一、望文生義 五、語義重復(fù) 四、夸大其詞學(xué)生防疫工作指引創(chuàng)文工作事項(xiàng)希望家長配合的工作總結(jié)升華 三搶答練習(xí):請(qǐng)指出以下句子中劃線成語用錯(cuò)在哪里: A遺憾的是,因臨時(shí)有事我末能去黃浦碼頭送行,這是我第一次也是唯一的一次與陶先生和張老失約,一直耿耿于懷,迄今也未能忘記。 B. 翹首西望,海面托著的就是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。 C. 運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟見肘。 D. 洪水沖垮了李老漢的房子,全村人都很難過,村前村后,哀鴻遍野。搶答練習(xí):請(qǐng)指出以下句子中劃線成語用錯(cuò)在哪里:搶答練習(xí):請(qǐng)指出以下句子中劃線成語用錯(cuò)在哪里: D齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國畫研究院的畫家競(jìng)相觀摩,藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。搶答練習(xí):請(qǐng)指出以下句子中劃線成語用錯(cuò)在哪里:D 課堂演練:D 課堂演練:2021年中考語文一輪復(fù)習(xí):成語運(yùn)用課件(共50張PPT)C C 2021年中考語文一輪復(fù)習(xí):成語運(yùn)用課件(共50張PPT)C C 2021年中考語文一輪復(fù)習(xí):成語運(yùn)用課件(共50張PPT)B B 2021年中考語文一輪復(fù)習(xí):成語運(yùn)用課件(共50張PPT)B B 2021年中考語文一輪復(fù)習(xí):成語運(yùn)用課件(共50張PPT)C C 2021年中考語文一輪復(fù)習(xí):成語運(yùn)用課件(共

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