大學(xué)生廣播站面試自我介紹(9篇)_第1頁
大學(xué)生廣播站面試自我介紹(9篇)_第2頁
大學(xué)生廣播站面試自我介紹(9篇)_第3頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、Word 大學(xué)生廣播站面試自我介紹(9篇)高校生廣播站面試自我介紹篇1 老師,同學(xué)大家好! 我是_系_的一名新生,我叫_!我來自內(nèi)蒙古,從小受到大草原的熏陶,豪爽,奔放,有著年輕人的激情和活力。存在即合理,從小酷愛播音主持,幻想有一天能成為一名優(yōu)秀的播音員主持人。我常常自言自語,對(duì)這一棵樹,一面墻就開說,滔滔不絕。凡事都有它生長(zhǎng)的土壤,我盼望學(xué)校給我這次機(jī)會(huì),展現(xiàn)自己,張揚(yáng)共性。讓我這顆種子在培華廣播站這么熱土生更發(fā)芽! 機(jī)會(huì)是給有預(yù)備的人而預(yù)備的,我會(huì)充分把握這次機(jī)會(huì),用我的才情,釋放我的激情,盼望大家對(duì)我布滿熱忱。感謝! 高校生廣播站面試自我介紹篇2 各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐: 你們好! 我是一個(gè)愛體

2、育、愛音樂、更愛播音主持的陽光男生,盼望我這棵陽光下的蓓蕾能在傳媒的土壤中盡情開放,在電波的搖籃里健壯成長(zhǎng)。 請(qǐng)記住我來自電信學(xué)院1131班的張百成 我曾為時(shí)間匆忙消逝而圓滿,曾為生命如此短暫而感傷,曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵,曾為生活的堅(jiān)信而彷徨,當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候,我想查找一葉扁舟,在大海上游蕩,讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持,它精彩而不張揚(yáng),它充實(shí)而不煩瑣,它神圣漂亮而不傲慢媚俗,它帶給我無盡的歡樂和自信,讓我更堅(jiān)決的去選擇它。愛生活,愛播音,這就是我,一個(gè)青春陽光而又多愁善感的男孩,盼望陽光下的蓓蕾能在這里開放,在電波的搖籃里健壯成長(zhǎng)! 高校生廣播站面試自我介

3、紹篇3 大家好!很榮幸能來到這里參與競(jìng)聘,先自我介紹一下,我姓-,名-,來自于-年紀(jì)-班,愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今日我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。 我非常喜愛播音主持人這個(gè)行業(yè),從小就憧憬能成為一名播音主持人,我對(duì)校廣播站也是有著肯定的了解得,校廣播站是宣揚(yáng)學(xué)校一個(gè)陣地,也是學(xué)校和同學(xué)之間溝通溝通的一個(gè)平臺(tái),我盼望自己能利用這個(gè)平臺(tái),通過我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣揚(yáng)真善美,營(yíng)造出健康、活潑、向上的校內(nèi)氛圍。 我想?yún)⑴c校廣播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì),第一,我從小就接受的是一般話教育,一般話基礎(chǔ)比較好,從上學(xué)校開頭,老師認(rèn)為我的吐字清晰,聲音嘹亮,感情充足,常常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文,后來在老師的推舉下在

4、學(xué)校參與過一些朗誦課文大賽,講故事大賽等一些活動(dòng),并取得了抱負(fù)的成果。其次,我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn),從學(xué)校到學(xué)校始終是班領(lǐng)導(dǎo),老師交待的事情事無巨細(xì),都盡力做到最好,老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量。第三,我在學(xué)校和高中時(shí)常常主持班里的聯(lián)歡會(huì),能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的大事,心理素養(yǎng)比較好,我想這是做為一個(gè)播音主持人不行或缺的素養(yǎng)! 假如,我能進(jìn)入廣播站工作,那將是我的榮幸,我將盡我最大的努力把本職工作做好,接受站長(zhǎng)的一切支配,協(xié)作站長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取做到學(xué)校滿足,廣播站滿足,同學(xué)滿足,在參與校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去,做好一個(gè)同學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的表率。 真誠(chéng)的盼望在座的各位老師,學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣

5、一個(gè)施展才華,熬煉才能的機(jī)會(huì),感謝! 高校生廣播站面試自我介紹篇4 我叫王迪,迪便是啟迪的那個(gè)迪。在古漢語中有美妙的意思,或許家里人給我起這個(gè)名字的含義便是讓我一生幸福、美妙! 我有一對(duì)粗粗的眉毛,一雙既不大又不小的眼睛,雖談不上什么炯炯有神,但凡看過我的人都會(huì)覺得我挺友善、舒適的。在高高的鼻梁下面有一桔子瓣大小的嘴,我說話從不帶臟字也不像有的女孩愛吵愛嚷,好像有點(diǎn)跟不上時(shí)代??傊梭w的這幾個(gè)面部器官湊在一起,就組成了一個(gè)我 我很愛畫畫,但由于各種條件限止,從未受過什么專業(yè)訓(xùn)練,只不過是一時(shí)興起順手沾來,滿紙亂涂鴨而已,今生唯恐成不了什么氣候了。 但在我看來對(duì)排解心中苦惱,陶冶情操倒是非常有

6、利的。現(xiàn)在我學(xué)校畢業(yè)了,成為一名高中生,在新學(xué)校新班級(jí)里,要學(xué)的東西實(shí)在是太多了,我更加感到學(xué)問是那么的好玩,我渴望把握它?;蛟S你要問:“就你假裝學(xué)習(xí)好,莫非你不愛玩嗎?”其實(shí)我也很愛玩,也知道學(xué)習(xí)挺苦的,并且始終由于學(xué)習(xí)方法把握不當(dāng),而導(dǎo)致成果平平,但是,每當(dāng)我看到鄰居家的大嬸抱著疲乏的身子,困難地推著一車貨回家時(shí),你就會(huì)覺得只有學(xué)習(xí)能轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn);每當(dāng)我觀察好好的同學(xué)在商店里賣貨掙錢養(yǎng)家糊口時(shí),我就總是在想:“把人一生的青春都拴在商店的柜臺(tái)里,從冬到夏,你會(huì)覺得多么悲傷!”這時(shí)你就會(huì)覺得和廣闊同學(xué)一起學(xué)習(xí)是多么地幸福,只有學(xué)習(xí)不斷地學(xué)習(xí)把握了超群的本事才能走出這片小天地! 高校生廣播站面

7、試自我介紹篇5 各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐: 大家好!很興奮今日能站在這里參與面試。我是來自_班級(jí)_班的_。之所以今日會(huì)來參與這次的廣播站的面試,是由于我盼望能用自己的聲音給全校同學(xué)傳遞不同的信息。 廣播站始終是我憧憬的地方,或許我的一般話并沒有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那么標(biāo)準(zhǔn),或許第一次面對(duì)話筒時(shí)我會(huì)緊急,但是我信任自己!我會(huì)努力去改正自己自己身上的不足,多多地向你們學(xué)習(xí),在以后的日子里不斷的提高自己,做出更好的節(jié)目給大家! 感謝! 高校生廣播站面試自我介紹篇6 位老師,你們好!我是一個(gè)愛體育、愛音樂、更愛播音主持的陽光男生,盼望我這棵陽光下的蓓蕾能在的土壤中盡情開放,在電波的搖籃里健壯成長(zhǎng)。 請(qǐng)記住我來自六班級(jí)二班的

8、_ 我曾為時(shí)間匆忙消逝而圓滿,曾為生命如此短暫而感傷,曾為花草樹木的調(diào)殘而惆悵,曾為生活的堅(jiān)信而彷徨,當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候,我想查找一葉扁舟,在大海上游蕩,讓思緒盡情的釋放。于是我愛上了能傾訴心聲的播音主持,它精彩而不張揚(yáng),它充實(shí)而不煩瑣,它神圣漂亮而不傲慢媚俗,它帶給我無盡的歡樂和自信,讓我更堅(jiān)決的去選擇它。愛生活,愛播音,這就是我,一個(gè)青春陽光而又多愁善感的男孩,盼望陽光下的蓓蕾能在這里開放,在電波的搖籃里健壯成長(zhǎng)!感謝! 高校生廣播站面試自我介紹篇7 在交往中,往往需要自己來介紹別人,或者向他人介紹自己,下面就是廣播站應(yīng)聘自我介紹,請(qǐng)看: 大家好!很興奮今日能站在這里參與廣播站的面

9、試。我是來自_班級(jí)_班的_。之所以今日會(huì)來參與這次的面試,是由于我盼望能用自己的聲音給全校同學(xué)傳遞不同的信息。廣播站始終是我憧憬的地方,或許我的一般話并沒有其他同學(xué)那么標(biāo)準(zhǔn),或許第一次面對(duì)話筒時(shí)我會(huì)緊急,但是我信任自己!我會(huì)努力去改正自己自己身上的不足,多多地向你們學(xué)習(xí),在以后的日子里不斷的提高自己,做出更好的節(jié)目給大家! 感謝! 高校生廣播站面試自我介紹篇8 各位評(píng)委(師兄師姐): 大家好,我是來自_院,_班的_,我的家鄉(xiāng)是_,那里山清水秀,人杰地靈,所以呢,我也就是一個(gè)女中豪杰了。雖然相貌一般,但性格開朗,愛結(jié)交伴侶,而且愛好廣泛,喜愛唱歌,愛打乒乓球,間或也跑跑步。 曾經(jīng)也在班級(jí)中擔(dān)當(dāng)主

10、持人,我很喜愛這個(gè)工作。 今日,我來到這里參與面試也是由于我想要連續(xù)做我愛的這個(gè)工作,發(fā)揮自己的特長(zhǎng),讓自己在高校生活更有意義。我盼望我有這個(gè)機(jī)會(huì)可以加入校廣,在這里學(xué)到更多,讓自己不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng),成為和各位師哥師姐一樣優(yōu)秀的播音員或主持人。當(dāng)然我更盼望我可以為校廣貢獻(xiàn)自己的一份力氣,成為校廣的傲慢。感謝! 高校生廣播站面試自我介紹篇9 在坐的各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐及廣播站各位同事們: 大家晚上好。今日我很興奮能夠站在這里參與廣播站副站長(zhǎng)一職的競(jìng)選。我叫劉新,來自建筑工程學(xué)院,現(xiàn)任廣播站辦公室干事,負(fù)責(zé)音響、話筒管理工作。首先我要感謝各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐在去年給了我進(jìn)廣播站的機(jī)會(huì)。同時(shí)也感謝廣播站的各位

11、同事對(duì)我這近一年工作的支持與關(guān)心,讓我有士氣站在這里,感謝你們! 曾經(jīng)聽過這樣一句話:“既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路?!蹦敲矗热皇菑V播站的一員,我就要成為一名精彩的管理者!今日我有足夠的自信與力量來勝任此職務(wù)。 假如我勝利當(dāng)選廣播站副站長(zhǎng)一職,對(duì)于我個(gè)人將從以下三個(gè)原則嚴(yán)格要求自己。 1、聽從原則,聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮。 2、實(shí)干原則,做好本職工作。 3、自律原則,起到一名管理者的表率,不但工作要仔細(xì)負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)也要樂觀上進(jìn)。身為組織負(fù)責(zé)人,就應(yīng)當(dāng)事事以大局為重,一切以集體利益為主!這就要求有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神! 同時(shí),我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步完

12、善廣播站的工作。 1、全面建設(shè)廣播站。我將在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐這一屆的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善廣播站各個(gè)部門,全面建設(shè)廣播站。比如,播音部方面,首先必需注意播音質(zhì)量,再加強(qiáng)欄目創(chuàng)新。 2、加強(qiáng)與各部門、各組織的聯(lián)系。樂觀聯(lián)系學(xué)校各社團(tuán),來親密協(xié)作學(xué)校工作,時(shí)刻關(guān)懷學(xué)校的進(jìn)展變化,為學(xué)校的進(jìn)展建設(shè)供應(yīng)有力的支持,樂觀發(fā)揮廣播站的橋梁紐帶作用。 3、提高廣播站成員的工作力量。通過邀請(qǐng)廣播站指導(dǎo)老師、學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐開展寫作、播音等方面的學(xué)問培訓(xùn),舉辦相關(guān)力量競(jìng)賽等行之有效的活動(dòng),樂觀提高廣播站成員的工作力量。 一年,我也不敢空喊能把廣播站帶的如何如何精彩,我只盼望,通過我這一年的工作,盡我自己的努力,為我們廣播站留下一個(gè)方向,一個(gè)傳統(tǒng)。 再多絢爛的話語也只不過是一瞬間的才智與激情

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論