高中生物選修三測試卷

1、高中生物選修三測試卷高二年級生物選修三試題一、單項選擇題：.下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述中，錯誤的是（）A.實現(xiàn)了物種間的 DNAM組B .全過程都在細(xì)胞外進(jìn)行C.可定向地改造生物的遺傳性狀D.可能通過對天然基因庫的影響對生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來不利.限制性內(nèi)切酶的作用實際上就是把DNA上某些化學(xué)鍵打斷， 一種能對GAATT8一識別的限制酶，打斷的化學(xué)鍵是（）A. G與A之間的鍵B. G與C之間的鍵C. A與T之間的鍵D.磷酸與脫氧核糖之間的鍵.能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種的生物技術(shù)是 A.基因工程技術(shù)B .誘變育種技術(shù) C .雜交育種技術(shù)D .組織培養(yǎng)技術(shù)

2、TOC o 1-5 h z .下列哪種細(xì)胞的全能性最容易得到表達(dá)（）A.青蛙的皮膚細(xì)胞B.胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞C.小白鼠的肝臟細(xì)胞D.人皮膚的生發(fā)層細(xì)胞.人卵只與一個精子融合，但為什么還要數(shù)以千萬計精子才能保證受精完成？（）A.精子的壽命短B.精子到達(dá)卵的幾率極低C.精子分泌酶水解卵周圍的細(xì)胞D .精子為卵提供營養(yǎng)物質(zhì).與傳統(tǒng)育種相比，植物體細(xì)胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在（）A.證明雜種細(xì)胞具有全能性B .克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙C.縮短育種周期，減少盲目性D.快速培育無病毒植株，保留雜種優(yōu)勢.哺乳動物妊娠時間長，每胎產(chǎn)仔少，繁殖速度比較慢。為加快優(yōu)良種畜的繁殖速度，目前最好采用的

3、方法是（）A.動物細(xì)胞培養(yǎng)B .胚胎移植 C .動物細(xì)胞融合D .核移植.中科院動物研究所與福州大熊貓研究中心合作，通過將大熊貓細(xì)胞核植入去核后的兔子卵細(xì)胞中，在世界上最早克隆出一批大熊貓早期胚胎，表明我國大熊貓人工繁殖研究再次走在世界前列。下列描述與克隆無關(guān)的是（）A. “復(fù)制”B .無性繁殖C .細(xì)胞培養(yǎng) D .基因工程. 2001年2月，一只背上長著“人耳”的老鼠在北京展覽館與觀眾見面，這只老鼠其實是一只切 去脾臟的老鼠它背上的“人耳”是一種高分子化學(xué)材料聚羥基乙酸作為模型支架用物理方法增植成 的，增植的“人耳鼠”的生物工程技術(shù)是（）A.細(xì)胞培養(yǎng)B. 細(xì)胞融合C. 動物胚胎移植 D.細(xì)胞

4、核移植.關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育順序排列正確的是（）A.卵裂囊胚桑棋胚原腸胚B.受精卵卵裂囊胚桑棋胚原腸胚C.受精卵卵裂桑棋胚囊胚原腸胚D.卵裂受精卵囊胚桑棋胚原腸胚 TOC o 1-5 h z .胚胎移植能否成功，與供體和受體的生理狀況有關(guān)，首先應(yīng)對供體和受體動物進(jìn)行同期發(fā)情處理。最常用的方法是（）A.假陰道法B .激素處理C .電刺激 D .克隆.胚胎干細(xì)胞的特點是（）A.在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性B.在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核大，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性C.在形態(tài)上，表現(xiàn)為體積小，細(xì)胞核小，核仁不明顯；在功能上不具有發(fā)育的全能性D.在形

5、態(tài)上，表現(xiàn)為體積大，細(xì)胞核小，核仁明顯；在功能上具有發(fā)育的全能性 TOC o 1-5 h z .生物武器之所以令世人擔(dān)心，原因是（）A.毒性大B.傳播途徑多C .擁有生命力D.難禁止. 1976年，美國的H.Boyer教授首次將人的 生長抑制素釋放因子 的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌，并獲得 表達(dá)。此文中的“表達(dá)”是指該基因在大腸桿菌（）A.能進(jìn)行DNAM制B.能傳遞給細(xì)菌后代C.能合成人的生長抑制素釋放因子D .能合成人的生長素.關(guān)于細(xì)胞全能性的理解不確切的是（）A.大量的科學(xué)事實證明，高度分化的植物體細(xì)胞仍具有全能性B.細(xì)胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需的全部基因是細(xì)胞具有全能性的內(nèi)在條件C.通過植物組織培養(yǎng)得

6、到的試管苗，是植物細(xì)胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果D.通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動物體細(xì)胞也具有全能性.人們常選用細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗生素抗性基因，該抗性基因的主要作用（）A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性B.有利于對目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞進(jìn)行檢測C.增加質(zhì)粒分子的分子量D .便于與外源基因連接.在離體的植物器官、組織或細(xì)胞脫分化形成愈傷組織的過程中，下列哪一項條件是不需要的A.消毒滅菌B .適宜的溫度 C .充足的光照 D .適宜的養(yǎng)料和激素.為了使用于培養(yǎng)的動物組織細(xì)胞分散開以便配制成一定濃度的細(xì)胞懸浮液，選取來的動物組織應(yīng)選用下列哪種物質(zhì)處理（）A.胃蛋白酶B.

7、胰蛋白酶C .鹽酸 D .胰脂肪酶.基因治療是指（）A.對有基因缺陷的細(xì)胞提供營養(yǎng)，從而使其恢復(fù)正常，達(dá)到治療疾病的目的B.把健康的外源基因?qū)氲接谢蛉毕莸募?xì)胞中，達(dá)到治療疾病的目的C.運用人工誘變的方法，使有基因缺陷的細(xì)胞發(fā)生基因突變恢復(fù)正常D.運用基因工程技術(shù)，把有缺陷的基因切除，達(dá)到治療疾病的目的.下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述，正確的是（）A.質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器B.質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能夠自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA分子C.質(zhì)粒上有細(xì)菌生活所必需的基因D.細(xì)菌質(zhì)粒的復(fù)制過程一定是在宿主細(xì)胞外獨立進(jìn)行的高中生物選修三測試卷21.魚鱗藻、脆桿藻是魚類的餌料，微囊藻會產(chǎn)生有毒物質(zhì)污

8、染水體。某研究小組調(diào)查了當(dāng)?shù)夭糠趾礌I養(yǎng)化程度對藻類種群數(shù)量的影響，結(jié)果如圖所示。下列敘述中，不正確A.B.C.D.可以用取樣調(diào)查的方法測定藻類的種群密度在富營養(yǎng)化的水體中，魚鱗藻的適應(yīng)性最弱中營養(yǎng)化水體最有利于能量流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?用脆桿藻能夠控制富營養(yǎng)化水體中微囊藻的數(shù)量，凈化水體22.右圖是某生態(tài)工程示意圖，有關(guān)說法錯誤的是的是-庖炎器-fell#如蛾靛A.B.C.D.用玉米的副產(chǎn)品玉米芯生產(chǎn)木糖醇，可增加經(jīng)濟效益用殘渣來培育食用菌和蛆蛹，實現(xiàn)了物質(zhì)的多級利用用蛆蛹糞便作為有機肥還田，運用了能量循環(huán)再生的原理 該生態(tài)工程的運轉(zhuǎn)離不開人的管理23.進(jìn)行生物工程設(shè)計時， 下表各組所選擇的

9、實驗材料與實驗?zāi)康?配置錯誤的是（）口破營井化 中營卷化 酒育井化 np等元家 吉島組別實驗?zāi)康膶嶒灢牧喜牧咸攸c1動物細(xì)胞核移植卵（母）細(xì)胞細(xì)胞大，細(xì)胞質(zhì)能有效調(diào)控核發(fā)育2體細(xì)胞誘艾育種愈傷組織細(xì)胞分裂能力強。易誘發(fā)突變3植物體細(xì)胞雜交培育新品種花粉粒勿十次取，勿于比加4燒傷患者皮膚細(xì)胞移植自體皮膚生發(fā)層細(xì)胞分裂能力強，且不會引起免疫排斥A. 1B . 2 C . 3 D . 424.下列關(guān)于單克隆抗體的制備和應(yīng)用的敘述中，不正確的是A.B.C.D.B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞的融合，一般只能用聚乙二醇誘導(dǎo) 融合后形成的雜交瘤細(xì)胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生抗體 體外培養(yǎng)時，一個漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體，但不能

10、無限增殖 單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，特異性強，靈敏度高，優(yōu)越性明顯25.下列說法正確的是A.細(xì)胞系泛指可傳代的細(xì)胞，細(xì)胞株是具有特殊性質(zhì)的細(xì)胞系B.用氯化鈣處理大腸桿菌，增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入大腸桿菌宿主細(xì)胞，所有的細(xì)胞都能接納重組DNA分子C. DNA1接酶能夠?qū)⑷我?2個DNA片段連接起來 D.試管嬰兒的獲得過程屬于嚴(yán)格意義上的克隆26.玉米是一種重要的農(nóng)作物，為了提高玉米的產(chǎn)量， 科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如 圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過程，據(jù)圖判斷下列說法中錯誤的是 （）A.從繁殖原理上分析,ZD屬于無性生殖B,植株D和G中的染色體組數(shù)不同E-

11、G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性E-F過程中獲得的植株一般沒有直接的使用價值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)。27.生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個自我維持的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)，其特點是在保持和改善系統(tǒng)內(nèi)的生態(tài)平衡，不對其 周圍環(huán)境造成明顯改變的情況下，求得最大生產(chǎn)力和可持續(xù)發(fā)展。下列不屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式的是A.病蟲害的生物防治C.使用化肥提高作物產(chǎn)量28.下列說法正確的是.作物輪作、套種、間種.秸稈等農(nóng)業(yè)廢棄物的資源化利用（）A.B.C.D.原生質(zhì)體的結(jié)構(gòu)是由細(xì)胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成用酶解法獲得原生質(zhì)體后，可以用觀察細(xì)胞的有絲分裂實驗對其活力進(jìn)行檢查DNA1接酶能將單個核甘酸加到已有的核甘酸片段上形成磷酸二酯鍵，且需要模

12、板人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因為它們的而且DNA的基本組成單位相同29.下列關(guān)于細(xì)胞工程的有關(guān)敘述，不正確的是A.B.C.D.單克隆抗體的制備采用了動物細(xì)胞融合技術(shù)和動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)在進(jìn)行組織培養(yǎng)時，由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中， 異或基因突變，而不可能發(fā)生細(xì)胞分化和基因重組動物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交相比，誘導(dǎo)融合的方法, 相同，都能形成雜種細(xì)胞和雜種個體“試管嬰兒”實質(zhì)上就是“體外受精”和“胚胎移植”的 細(xì)胞的夫婦能得到自己的孩子DNA都是有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),可能會發(fā)生細(xì)胞脫分化，染色體變所用的技術(shù)手段，所依據(jù)的原理均“產(chǎn)物”30.雞的輸卵管細(xì)胞能合成卵清蛋白、紅細(xì)胞能合

13、成3一珠蛋白、上述蛋白質(zhì)的基因分別做探針，對三種細(xì)胞中提取的總用同樣的三種基因片段做探針，對上述三種細(xì)胞中提取的總芬勃A.B.C.D.,不能使不能產(chǎn)生精子或卵胰島細(xì)胞能合成胰島素，用編碼DNA的限制酶酶切片段進(jìn)行雜交實驗；RNAS行雜交實驗，上述實驗結(jié)果探針細(xì)胞總DNA探針細(xì)胞總RNA輸卵管細(xì) 胞紅細(xì)胞胰島細(xì)胞輸卵管細(xì) 胞紅細(xì)胞胰島紀(jì) 胞卵清蛋白基因+卵清蛋白基因+一一3珠蛋白基 因+3珠蛋白基 因一+一胰島素基因+胰島素基因一一+如下表：“+”表示雜交過程中有雜合雙鏈表示雜交過程有游離的單鏈根據(jù)上述事實，下列敘述正確的是()a ”胰島細(xì)胞中只有胰島素基因上述三種細(xì)胞的分化是由于細(xì)胞在發(fā)育過程

14、中某些基因被丟失所致在紅細(xì)胞成熟過程中有選擇性地表達(dá)了 3珠蛋白基因在輸卵管細(xì)胞中無3一珠蛋白基因和胰島素基因高中生物選修三測試卷第二卷非選擇題：包括 5小題，共30分。41. (10分)根據(jù)模擬制作重組 DNA分子的活動，甲 DNA分子、乙DNA分子被EcoRI酶切后, 即可獲得所需的目的基因和質(zhì)粒，回答以下問題：(1)綠色硬紙板(甲 DNA分子)的堿基序列為：ATAGCATGCTATCCA TGAATTCGGCATACTATCGTACGATAGGTACTTAAGCCGTA TG紅色硬紙板(乙 DNA分子)的堿基序列為:(1)單克隆抗體制備技術(shù)的基礎(chǔ)是 。(2)細(xì)胞融合是隨機的過程，在HAT

15、培養(yǎng)基中培養(yǎng)，目的是 。在細(xì)胞培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)液中需要添加無機鹽，但要注意無機鹽的 ,以保證生命活動的正常進(jìn) 行。(3)為選育出能產(chǎn)生高特異性抗體的細(xì)胞，要將從HAT培養(yǎng)基上篩選出的細(xì)胞稀釋到710個細(xì)胞/ml,每孔滴入 0.1ml細(xì)胞稀釋液，其目的是 。(4)若用15N標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)能產(chǎn)生單克隆抗體的細(xì)胞，放射性物質(zhì)在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)的先后順序TCCTAGAATTCTCGGTATGAATTCCA TACAGGATCTTAAGAGCCATACTTAAGGTA TG其中，DNA分子含有“目的基因 ， DNA分子是“質(zhì)粒”(2)用剪刀代表進(jìn)行切割。酶切位點在 43、(8分)下面兩幅圖分別是單克隆抗

16、體制備過程和克隆羊培育過程示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖甲和圖乙所示的過程中，都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是 。(2)圖甲中過程常在 誘導(dǎo)下完成，過程與體外培養(yǎng)相比，其優(yōu)點是()().繁殖家畜中的優(yōu)良個體.改變動物的核基因(a處還是 b處)，此化學(xué)鍵稱 。請用“在甲、乙兩 DNA分子上標(biāo)出EcoRI的作用位點(直接在題目(1)中的序列中畫出)。(3)你模擬插入的 DNA片斷能稱得上一個基因嗎？ 。 EcoRI屬于 酶。(4)從基因文庫中獲取目的基因是常用方法，基因文庫實際 上就是指導(dǎo)入了某種生物不同基因的許多DNA 片斷的(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其 (4)若不考慮

17、環(huán)境因素影響，克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎？為什么？ ? (5)圖乙過程的技術(shù)具有多種用途，但是不能A有選擇地繁殖某一性別的家畜BC .用于保存物種D(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下，還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個新個體，而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個體，你認(rèn)為原因最可能是將特定的抗HAT混合井進(jìn)行 細(xì)胞融合 嶂到HAT產(chǎn)生懵異抗HQ M的群體。按照其 中所含基因的量 又可分為透溝出產(chǎn)生落特異性抗HAT培耀作的細(xì)胞文 庫 和().卵細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多 D.重組細(xì)胞才具有全能性42. (5分)下圖為單克隆抗體制備流程示意圖A .卵細(xì)胞大，便于操作B

18、C .卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá)鴕加幅羊口面鮑T去核卵胤胞孔而的刷搐I更尬叵脈沖刺激曲幗麗r-I蛙.能生圖乙4.在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因(kan)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性高中生物選修三測試卷基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長。下圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。A重組質(zhì)粒 土壤農(nóng)桿菌導(dǎo)人培養(yǎng)選擇詈含重組質(zhì)粒土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)基因抗蟲植株D檢測再生植株分化愈傷組織誘導(dǎo)選擇離體棉花葉片組織請據(jù)圖回答:該項技術(shù)的遺傳學(xué)原理是A.基因突變B.基因重組C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入如要獲得抗蟲基因，可從蘇云金芽抱桿菌核糖體上分離出,并以此為模板,成互補的單鏈DNA然后單鏈A重組質(zhì)粒 土壤農(nóng)桿菌導(dǎo)人培養(yǎng)選擇詈含重組質(zhì)粒土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)基因抗蟲植株D檢測再生植株分化愈傷組織誘導(dǎo)選擇離體棉花葉片組織請據(jù)圖回答:該項技術(shù)的遺傳學(xué)原理是A.基因突變B.基因重組C過程的培養(yǎng)基除含有必要營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外，還必須加入如要獲得抗蟲基因，可從蘇云金芽抱桿菌核糖體上分離出,并以此為模板,成互補的單鏈DNA然后單鏈DNA在酶的作用下合成(4)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因植株的卡那霉素抗性基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律。將轉(zhuǎn)基因植株與雜交，其后代中抗卡那霉素型與卡那霉素敏感(5)若利用此項技術(shù)制造治療燙傷、割傷的藥物一一紫