《刻舟求劍》閱讀答案

1、刻舟求劍閱讀答案（刻舟求劍）閱讀答案無論在學(xué)習或是工作中，我們都經(jīng)?？吹介喿x答案的身影，閱讀答案是由資深教育者介入擬訂的。你所了解的閱讀答案是什么樣的呢？下面是我整理的（刻舟求劍）閱讀答案，僅供參考，歡迎大家閱讀。（刻舟求劍）閱讀答案1刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！節(jié)選自（呂氏春秋察今）注釋遽j：立即，急忙，馬上。契q：用刀刻。17解釋下列句子中加點的詞語。每題1分，共2分1從其所契者入水求之求：2楚人有涉江者者：18把文中的畫線句翻譯成當代漢語。2分求劍若此，不亦惑乎！譯文：19“楚人

2、與（河中石獸）中的講學(xué)家有什么共同之處？2分參考答案17、1尋找1分2的人1分18、這樣去找劍，不是很糊涂嗎？2分，每句分，意對即可。19、楚人與講學(xué)家都脫離實際。參考譯文有個楚國人乘船過江時，劍從船上掉進水里，他就在船幫上刻下一個記號，講：“這是我的劍掉下去的地方。等船靠岸，他就從刻記號的地方跳進水里去找劍。船已走了很遠，而劍卻沒走，這樣去找劍，不是很糊涂嗎？（刻舟求劍）閱讀答案2楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽立即契雕刻，刻其代詞，船舟，曰：是指示代詞，這兒吾劍之構(gòu)造助詞，的所從墜。舟止，從其代詞，他所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑迷惑，糊涂乎?1、請寫出刻舟求劍這一

3、成語的意思。答比喻拘泥固執(zhí)，不懂得根據(jù)客觀實際的變化來處理事情。2、這個寓言講明了什么道理?答世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當考慮到這種變化，合適于這種變化的需要。（刻舟求劍）閱讀答案3刻舟求劍14分楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？【小題1】下面句子停頓不正確的是2分A其劍/自舟中/墜于水B從其/所契者/入水求之C何不/試之以足D私擬作/群鶴舞空【小題2】下列劃線的字用法不同的一組是3分A楚人有涉江者/鄭人有欲買履者B從其所契者入水求之/昂首觀之C又留蚊于素帳中/于土

4、墻凹凸處D遽契其舟/常蹲其身-【小題3】解釋劃線的詞語2分1楚人有涉江者2遽契其舟【小題4】翻譯下面的句子4分1是吾劍之所從墜2求劍若此，不亦惑乎？【小題5】寓言故事一般表達了作者對某種人和事的認識，這則寓言故事對你有何啟示？3分答案【小題1】B【小題1】D【小題1】1渡2立即，匆忙【小題1】1這里是我的劍掉下去的地方。2像這樣找劍，不是很糊涂嗎？【小題1】做任何事都要根據(jù)實際情況，靈敏采取對策，不能因循守舊、不知變通。解析【小題1】B應(yīng)是“從/其所契者/入水求之.【小題1】D中應(yīng)是“那只/本人?！拘☆}1】這是對文言實虛詞考點的考察。要求學(xué)生對文言文中重點詞語的釋義把握要詳細、準確。要求學(xué)生在

5、學(xué)習中，注意對教材中重點詞匯的理解、識記和積累?！拘☆}1】這是考察對文言文句子的理解和翻譯。文言翻譯要求意思正確、句意完好、語句通暢。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點句式的調(diào)整。如：“所、若此、惑等重點詞語要理解精準?！拘☆}1】這是考察對文言文中心主題理解和表達。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或講明某一道理時作者的主張和看法。能結(jié)合文章做詳細分析，意思表述合理即可。（刻舟求劍）閱讀答案4（刻舟求劍）10分楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行

6、，求劍若此，不亦惑乎？小題1:、（刻舟求劍）選自（-），作者，戰(zhàn)國末秦國人。2分小題2:、與“而劍不行的“而用法一樣的是2分A、先自度其足，而置之其坐B、至之市，而忘操之C、拔山倒樹而來小題3:、文中點明中心的句子是，這句話的意思是4分小題4:、這個故事使你悟出的道理是：_2分參考答案：小題1:（呂氏春秋）、呂不韋小題1:C小題1:舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？小題1:不要用靜止的目光看問題，而要用發(fā)展的目光看問題小題1:考察文學(xué)常識。（呂氏春秋）、呂不韋小題2:錯，應(yīng)選B“而劍不行中的“而：轉(zhuǎn)折連詞，卻。A連詞，表順承。B轉(zhuǎn)折連詞，卻。C連詞，表示修飾，不譯.小題3:找議論的句子。

7、舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？；船已經(jīng)向前走了，而劍沒有，像這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎?小題4:道理也就是寓意。不要用靜止的目光看問題，而要用發(fā)展的目光看問題。（刻舟求劍）閱讀答案5刻舟求劍楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟曰：“是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？選自（呂氏春秋）問題：1解釋下列句中劃線部分的內(nèi)容。1遽契其舟2求劍若此3不亦惑乎2用當代漢語翻譯下面句子。1是吾劍之所從墜。_2舟止，從其所契者入水求之。_3假設(shè)求劍者來到了你的身邊，你會對他講什么呢？根據(jù)寓言的寓意用四字短語完成下面填空。我會對他講：“下次再碰到類似情

8、況，你不應(yīng)該墨守成規(guī)、_，而應(yīng)該隨機應(yīng)變、_。參考答案：11立即、匆忙2像這樣3迷惑、糊涂。21這是我劍掉下水的地方；2船停了，從剛剛所刻記號的地方下水找劍。重點詞語翻譯正確，意思對即可3前一橫線可填：固執(zhí)己見、不知變通、因循守舊后一橫線：見機行事、隨機應(yīng)變符合要求，意對即可（刻舟求劍）閱讀答案6甲、乙兩篇文言文，完成69題。(12分)【甲】楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，日：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之：舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎?【乙】宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。兔不可復(fù)得，而身為宋國笑?！拘☆}1】下列加點詞的意思一

9、樣的一項是(2分)()【小題2】解釋下列劃線詞的意思。(4分)(1)遽契其舟()(2)不亦惑乎()(3)兔走觸株()(4)冀復(fù)得兔()【小題3】用當代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)是吾劍之所從墜。(2)兔不可復(fù)得，而身為宋國笑?！拘☆}4】甲乙兩文后來分別演化成了什么成語?這兩則寓言都挖苦了哪種人?(2分)答案【小題1】A【小題1】(1)雕刻(2)糊涂(3)跑(4)希望【小題1】(1)這是我的劍掉下去的地方。(2)兔子是不會再得到了，本人卻被宋國人所恥笑?！拘☆}1】刻舟求劍和守株待兔。挖苦的都是那種因循守舊、固執(zhí)己見、不知變通，不懂得根據(jù)客觀實際，采取靈敏對策的人。（刻舟求劍）閱讀答案7楚人

10、有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！【小題1】劃分下面句子朗讀停頓劃一處1分其劍自舟中墜于水【小題2】解釋文中劃線字。3分涉契惑【小題3】翻譯下面句子的含義。2分是吾劍之所從墜【小題4】為何“求劍若此，不亦惑乎??？這對你有何啟示？4分參考答案【小題1】其劍/自舟中墜于水【小題1】渡過；雕刻；迷惑，糊涂?！拘☆}1】這里是我的劍掉下去的地方?！拘☆}1】由于他楚人不知道舟在動而劍卻是靜止的這一動一靜的道理，所以讓人迷惑。啟示：事物都是發(fā)展變化的，應(yīng)尊重實際，學(xué)會用發(fā)展的目光來看待問題。（刻舟求劍）閱讀答案8閱讀下

11、面的文言文，完成1216題。19分【甲】楚有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？【乙】北人生而不識菱者，仕于南方。席上啖菱，并殼入口?；蛟唬亨⒘忭毴?。其人自護其短，曰：我非不知。并殼者，欲以清熱也。問者曰：北土亦有此物否？答曰：前山后山，何地不有！【注釋】北人：北方人；仕：做官；菱：即菱角，水生植物，可食。并：連同；以：用來何：哪里12解釋下列加點的字：4分1遽契其舟2不亦惑乎3從其所契者4席上啖菱13選出句中加點的其字用法不同的一項：3分A、其劍自舟中墜于水B、其人自護其短C、置之其坐D、其人自護其短14

12、翻譯句子：6分是吾劍之所從墜。舟已行矣，而劍不行。_北土亦有此物否？_15我們能夠從甲乙兩文中分別獲得什么啟示？3+3分_參考答案：12.4分1立即，匆忙2迷惑，糊涂3雕刻4吃13B3分146分1這兒是我的劍掉下去的地方。2.船已經(jīng)向前行駛了，但是劍卻沒有行走。3.北方也有這種東西嗎？15.3+3分不能墨守成規(guī)、不能迷信教條，不尊重客觀事實人不可能什么都懂，但不能不懂裝懂（刻舟求劍）閱讀答案9楚周代國名,都城在今湖北江陵縣北人有涉江者，其劍自舟中墜于水。遽j契q其舟，曰：“是吾劍之所從墜。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？節(jié)選自（呂氏春秋察今）1解釋加點詞的意思

13、。楚人有涉江者從其所契者入水求之不亦惑乎2翻譯句子。舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎？_3這則故事告訴我們什么樣的道理？_參考答案：1過江雕刻疑惑2船停下來后,從刻著記號的地方下水找(劍)。船已經(jīng)走行駛了很遠，而劍還在原來的地方不會隨船而前進。用這樣的辦法來找劍，豈不是很糊涂嗎？3世界上的事物，總是在不斷地發(fā)展變化，人們想問題、辦事情，都應(yīng)當考慮到這種變化，合適于這種變化的需要。（刻舟求劍）閱讀答案10從前，有個人坐船過江。船到江心，掛在身上的寶劍從劍鞘滑出，掉進水里去了。他趕緊伸手去抓，可是已經(jīng)來不及了。眨眼之間，寶劍在滔滔的江水中沉沒了。同船的人都覺得很可惜。那個人一點兒也不著急，拿出小刀，在船舷上刻了一個記號。同船的人不理解，問他：“你在船上刻個記號有什么用??？那個人得意地講：“我的寶劍是從這個地方掉下去的。到了碼頭，我就能把寶劍找回來。不久，船靠岸了。那個人順著刻得記號下水去撈寶劍?？蓳屏税胩?，怎么也找不到寶劍的影子。他望著本人刻得記號，喃喃自語地講：“奇怪，我的寶劍明明是從這個地方掉下去的，怎么找不到呢？好詞