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文檔簡介

1、高考語文復(fù)習(xí)專題文言文翻譯學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、在已掌握文言文翻譯的一般原則基礎(chǔ)上,加強(qiáng)踩點(diǎn)得分意識。2、通過相關(guān)技巧解決文言文翻譯中的疑難問題。 高考語文復(fù)習(xí)專題文言文翻譯學(xué)習(xí)目標(biāo): 翻譯下列文段并思考:1.翻譯時應(yīng)遵循的基本原則是什么? 2.翻譯時用到的翻譯基本方法是什么? 有為齊王畫之客 客有為齊王畫者。齊王問曰:“畫孰最難?”客曰:“犬馬最難。”“孰最易者?”曰:“鬼魅最易。”曰:“何為?”曰:“夫犬馬人共知,旦暮見之,不易類,故難;鬼魅無形也,人皆未之見,故易也。” 翻譯下列文段并思考:1.翻譯時應(yīng)遵循的基本原則是什么? 客有為齊王畫者。齊王問曰:“畫孰最難?”客曰:“犬馬最難?!薄笆胱钜?/p>

2、者?”曰:“鬼魅最易?!痹唬骸昂螢??”曰:“夫犬馬人共知,旦暮見之,不易類,故難;鬼魅無形也,人皆未之見,故易也?!?有一個為齊王作畫的人。齊王問(他)說:“畫什么最難?” 他說:“(畫)狗、馬最難?!?(齊王又)問:“畫什么最容易?” (他)說:“(畫)鬼怪最容易。” (齊王)問:“為什么呢?”(他)說:“狗、馬是人們所共同熟悉的,早晚都能看見,不容 易(畫得)相似,所以難畫;鬼怪是無形的,人們都沒有見過它,所以容易畫。 客有為齊王畫者。齊王問曰:“畫孰最難?”客曰:“ 客有為齊王畫者,齊王問 曰:“畫孰最難者?” 曰:“ 犬、馬最難?!薄笆胱钜祝俊痹唬骸?鬼魅最易。”曰:“何為?”曰:“夫

3、犬、馬人所知也,旦暮見之,不易類,故難;鬼魅無形也,人皆未之見,故易也。 調(diào)留(他)(畫)(畫)(客)補(bǔ)刪換 客有為齊王畫者,齊王問 曰:“畫孰最難 文言文翻譯 知識重溫(1)從高考的特點(diǎn)與考查目的出發(fā),文言文翻譯要 嚴(yán)格遵循的原則和要達(dá)到的要求是什么?原則:字字落實,一一對應(yīng);以( )為主,( )為輔要求:忠于原文,力求做到( )( )( ) (2)文言文“五字翻譯法” :信 達(dá) 雅 直譯 意譯 留、換、刪、補(bǔ)、調(diào)掌握翻譯的方法,靈活運(yùn)用。 文言文翻譯 知識重溫(1)從高考的特點(diǎn)與考查目的出 課前閱讀下面的文言文(2012年廣東卷) ,翻譯畫 橫線的句子,思考: 一、命題者為什么要選這三句作

4、翻譯題?有何命題規(guī)律? 二、命題時是根據(jù)什么評分的? 9將下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(10分)(1)歲歉備賑,樂歲再捐,略如社倉法而去其弊。 (4分)(2)創(chuàng)輯安徽通志,旌表忠孝節(jié)烈以勵風(fēng)俗。 (3分)(3)晚年將推淮北之法于淮南,已病風(fēng)痹,未竟其施。 (3分) 課前閱讀下面的文言文(2012年廣東卷) ,參考答案:有什么命題規(guī)律?命題一般選擇含有關(guān)鍵詞語、特殊句式的句子(1)歲歉備賑,樂歲再捐,略如社倉法而去其弊。(4分) (2)創(chuàng)輯安徽通志,旌表忠孝節(jié)烈以勵風(fēng)俗。(3分) (3)晚年將推淮北之法于淮南,已病風(fēng)痹,未竟其施。 收成不好(就把糧食儲存起來)準(zhǔn)備賑災(zāi),(等到)豐年再捐出(糧食),此

5、法大略像“社倉法”但是去除了“社倉法”的弊端。(陶澍)創(chuàng)作編輯了安徽通志,表彰忠臣孝子節(jié)婦烈女,用來勉勵(人們崇尚好的)風(fēng)氣(和)(沿襲好的)習(xí)俗。 (陶澍)晚年的時候打算在淮南推行淮北的政策,后來生病中風(fēng)麻痹,沒有能完成這政策的實施。 (3分)參考答案:有什么命題規(guī)律?命題一般選擇含有關(guān)鍵詞語、特殊句式命題時是根據(jù)什么評分的?評分標(biāo)準(zhǔn)往往體現(xiàn)在句子的幾個關(guān)鍵得分點(diǎn)上(1)歲歉備賑,樂歲再捐,略如社倉法而去其弊。4分 得分點(diǎn): “歉”,糧食歉收,1分;“樂歲”,豐年,1分;“去”,除去,1分;大意,1分。 (2)創(chuàng)輯安徽通志,旌表忠孝節(jié)烈以勵風(fēng)俗。3分得分點(diǎn): “旌表”,同義復(fù)詞,表彰,1分;

6、“以”,目的連詞,用來;大意,1分。 (3)晚年將推淮北之法于淮南,已病風(fēng)痹,未竟其施。3分得分點(diǎn): “已”,后來,1分; “風(fēng)”,中風(fēng),1分;“竟”,完成,1分。狀語后置句,翻譯時需要調(diào)整到正常語序。 命題時是根據(jù)什么評分的?評分標(biāo)準(zhǔn)往往體現(xiàn)在句子的幾個關(guān)鍵得分選擇含有關(guān)鍵詞語、特殊句式的句子因為:(1)與現(xiàn)代漢語有較大差別 (2)是考題設(shè)置的關(guān)鍵得分點(diǎn)總結(jié):翻譯題命題規(guī)律通假字、詞類活用、古今異義、偏義復(fù)詞、多義實詞、常見虛詞省略句、被動句、倒裝句、判斷句及固定句式主要考察翻譯五字法中的哪幾個? 留 換 刪 補(bǔ) 調(diào) 選擇含有關(guān)鍵詞語、特殊句式的句子總結(jié):翻譯題命題規(guī)律通假字、抓關(guān)鍵詞句,洞

7、悉得分點(diǎn)總結(jié):文言文翻譯技巧一要有踩點(diǎn)得分的意識,洞悉命題者想考你什么找出關(guān)鍵詞語,特殊句式,準(zhǔn)確翻譯關(guān)鍵詞句不落實,就會徒勞無功抓關(guān)鍵詞句,洞悉得分點(diǎn)總結(jié):文言文翻譯技巧一要有踩點(diǎn)得分的意實戰(zhàn)演練 齊人伐燕,勝之。宣王問曰:“或謂寡人勿取,或謂寡人取之。以萬乘之國伐萬乘之國,五旬而舉之,人力不至于此。不取,必有天殃。取之,何如?”孟子對曰:“取之而燕民悅,則取之。古之人有行之者,武王是也。取之而燕民不悅,則勿取,古之人有行之者,文王是也。以萬乘之國伐萬乘之國,簞食壺漿,以迎王師,豈有它哉?避水火也。如水益深,如火益熱,亦運(yùn)而已矣?!?(2005年廣州市一模) 9(2)翻譯下面的句子。(8分)

8、 五旬而舉之,人力不至于此。( 3分) 簞食壺漿,以迎王師。(3分) 實戰(zhàn)演練 齊人伐燕,勝之。宣王問曰:“或謂寡人勿取,或參考答案 五旬而舉之,人力不至于此。(3分) 五十天就攻下它,(只憑)人的力量力不能做到這樣。 簞食壺漿,以迎王師。(3分) 用竹筐裝著飯,用壺盛著酒,來迎接大王的軍隊。得分點(diǎn):譯出大意 1分;“旬”1分;“舉”1分。得分點(diǎn):譯出大意 1分;“簞”1分;“師”1分。參考答案 五旬而舉之,人力不至于此。(3分)得分點(diǎn):譯善于借助,巧解疑難總結(jié):文言文翻譯技巧二(如: 旬有五日而后反)(如:旬:五十歲?五十天?)(舉: 南取漢中,西舉巴蜀) (如:簞)(簞、壺,名作狀;食、漿

9、,名作動)借助成語(詞語)判斷借助上下語境推斷借助課內(nèi)文言知識借助字形判斷借助語法結(jié)構(gòu)推斷(如: 年過六旬)旬 舉借助課內(nèi)文言知識簞借助課內(nèi)文言知識(如:甕牖繩樞 )簞食壺漿善于借助,巧解疑難總結(jié):文言文翻譯技巧二(如: 旬有五日而后閱讀下面一段文言文,命翻譯題(1題6-8分) ,并定出評分細(xì)則 。 莊子之齊,見餓人而哀之,餓者從而求食。莊子曰:“吾已不食七日矣!”餓者吁曰:“吾見過我者多矣,莫我哀也;哀我者,惟夫子。向使夫子不不食,其能哀我乎?” 節(jié)選自明代劉基郁離子石羊先生 請你來當(dāng)命題者閱讀下面一段文言文,命翻譯題(1題6-8分) ,并定出評分細(xì)(1)莊子之齊,見餓人而哀之,餓者從而求食

10、。(3分)得分點(diǎn):“之”,到,1分;“哀”,意動用法,對感到同情,1分;“從而”,跟從著,1分。譯:莊子到齊國去,看到一個饑餓的人,很同情他。(2) 吾見過我者多矣,莫我哀也。(2分)得分點(diǎn): “過”,經(jīng)過,1分;賓語前置句,1分 。譯:我看見從我面前走過的人很多 ,可沒有一個人同情我 。(3) 向使夫子不不食,其能哀我乎?(3分)得分點(diǎn):“向使”,假使,1分;其乎?,難道嗎?;大意,1分。譯:假使先生不是沒吃飯,難道會同情我嗎?(1)莊子之齊,見餓人而哀之,餓者從而求食。(3分)1、熟悉出題者命題規(guī)律,強(qiáng)化踩點(diǎn)得分意識。 2、文言文翻譯技巧:一、抓關(guān)鍵詞句,洞悉得分點(diǎn) (關(guān)鍵詞語、特殊句式、

11、常見文言固定結(jié)構(gòu))二、善于借助,巧解疑難 借助上下語境推斷; 借助課內(nèi)文言知識; 借助字音、字形;借助成語(詞語); 借助語法結(jié)構(gòu)推斷 加強(qiáng)課本文言文知識的積累和梳理,夯實基礎(chǔ),調(diào)動積累,學(xué)會遷移。方法總結(jié):1、熟悉出題者命題規(guī)律,強(qiáng)化踩點(diǎn)得分意識。 方法總結(jié): 以狀元360P127明史宋濂傳節(jié)選段為閱讀 文本,命2-3道翻譯題,并定出評分細(xì)則。(共6-8分) 注意找含有關(guān)鍵詞語、特殊句式等多種語法現(xiàn)象的句子請你來當(dāng)命題者 (宋濂)嘗與客飲,帝密使人偵視。翌日,問濂昨飲酒否,坐客為誰,饌何物。濂具以實對。笑曰:“誠然,卿不朕欺?!遍g召問郡臣臧否,濂惟舉其善者,曰:“善者與臣友,臣知之;其不善者,不能知也?!敝魇氯闾厣蠒f余言。帝怒,問廷臣?;蛑钙鋾弧按瞬痪矗苏u謗非法。”問濂,對曰:“彼盡忠于陛下耳,陛下方開言路,惡可深罪。”既而帝覽其書,有足采者。悉召廷臣詰責(zé),因呼濂字曰:“微景濂,幾誤罪言者?!?做一做 評一評 悟一悟 以狀元360P127明史宋濂傳節(jié)選段為閱例如:請你來當(dāng)命題者1、誠然,卿不朕欺。(2分)得分點(diǎn):“誠”,確實,1分;賓語前置句1分。譯:確實如此,你沒有欺騙我。2、彼盡

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